我校图书馆圆满完成2025级新生入馆教育工作

新学期伊始，为助力新生快速融入校园学习生活，提升信息素养与科研能力，我校图书馆开展了为期一个月的新生入馆教育活动。本次教育以创新为引领，采取分层次、多元化培训模式，举办讲座29场，覆盖全校2025级本科与研究生新生4600余人，为新生开启大学学术探索之路筑牢了坚实基础。

鉴于本科生与研究生在利用图书馆资源方面存在不同需求，图书馆制定了差异化的教育方案，确保培训内容更具针对性和实用性。针对本科新生，图书馆以学院为单位组织系列讲座。讲座内容涵盖图书馆概况、两校区馆舍布局、图书借阅流程、座位与研修间预约方法、自助设备使用以及规章制度等基础知识。通过系统讲解，帮助本科新生快速了解图书馆的各项功能和服务，为他们在大学期间充分利用图书馆资源开启知识大门。对于研究生新生，图书馆则以班级为单位，在东校区图书馆多媒体教室开展文献资源实操培训。培训重点聚焦中外电子图书、学位论文、期刊数据库及文献传递系统等专业资源的使用技巧。培训过程中，授课老师结合不同学科特点，为研究生提供个性化指导，助力他们快速掌握相关资源的有效利用方法，为今后的学术研究提供有力支持。

为加强图书馆与读者之间的互动，及时了解新生需求并提供精准服务，图书馆还牵头组建了由各班班长或学习委员参与的“图情领航员联络群”，以及面向全体研究生的“2025级研究生知识服务群”，为新生搭建起文献获取、信息咨询和学术交流的便捷平台。

本轮入馆教育活动大多安排在晚间或周末进行，图书馆教师团队充分发扬党员奉献精神，主动克服时间协调、场地布置等困难，从讲座内容的策划、课件的打磨，到现场设备调试、秩序维护，再到与新生的答疑互动，每一个环节都精心筹备、一丝不苟，确保每场讲座有序高效开展。活动受到新生的广泛好评，大家普遍反映通过培训不仅迅速熟悉了图书馆的各项服务功能，也进一步激发了学术兴趣与探索热情，为今后的学业发展提供了重要助力。

通讯员：吕佳燕

2025年10月15日