关键词： 教育发展研究   《教育学》   教育体系建设   中小学教育   人大复印报刊资料   素质教育研究   教育强国   教育评价改革  

摘要： 《教育学》研究重点展望1.中国教育学自主知识体系建构研究2.教育强国建设研究3.教育现代化研究4.高质量教育体系建设研究5.综合素质教育与五育融合研究6.教育科研新范式研究7.新时代深化教育评价改革研究8.数字技术赋能教育发展研究.

关键词： 二语动机自我系统   全英文课程   社会教育学  

摘要： 在当今全球化时代,高校积极开展国际合作项目、开设全英文课程已成为顺应国际化趋势的典型表现。然而,非英语专业学生普遍存在英语学习能力差、英语学习动机不足等问题,学生自身的英语能力会直接影响全英文课程的教学效果。本文以“社会教育学”全英文课程为例,结合学生的二语学习动机,旨在探讨二语动机自我系统理论指导下的全英文课程建设,以期能够提供新思路,完善以非英语专业学生为主体的全英文教学课堂的设计与实施,促进学生英语整体水平的提高。

关键词： 可雇佣性   USEM模型   教育学专业   课程体系  

摘要： 针对教育学专业本科人才培养目标与劳动力市场雇主需求不匹配,学生缺乏获得工作、胜任工作、适应劳动力市场变化的一系列能力与品质的问题,将“可雇佣性”概念引入课程领域,旨在培养学生包括学科理解力、技能、自我效能与元认知在内的综合素养。利用可雇佣性USEM模型检视国内5所地方师范院校教育学专业本科课程体系,分析当前我国教育学专业课程体系存在的问题,主要包括:培养目标定位固化难以适应社会发展需求;专业类实践课程薄弱难以适应学生发展需要;通识课程分类过细难以有效衔接专业课程。据此,提出建立可雇佣导向教育学专业课程体系的重构路径。

关键词： 人地关系地域系统   区域地理   地理环境   区域协调发展   发展动向   心理健康   教育学   视域下  

摘要： 近年来,随着社会压力的加大,心理健康问题逐渐成为当代社会的焦点。在此基础上,加强心理健康教育具有重要意义。以往的相关研究多集中在心理学和教育学等学科领域,很少关注地理环境与心理健康的关系。由吴殿廷主编、北京师范大学出版社出版的《区域地理论丛(2008年专辑)》一书,归纳了区域地理学各年度重大活动和学科发展动向,从多个层面探讨了人地关系地域系统,强调了人口、资源、环境与区域协调发展的重要性。

关键词： 老年教育   老年学习   老龄化  

摘要： 分析国际老年教育学研究的主要脉络及其前沿,可为处于起步阶段的我国老年教育学研究提供借鉴。文章选择WOS数据库的核心合集作为文献样本来源,采用文献计量方法进行分析。研究发现,从文献发表数量看,老年教育学研究仍处于前范式发展阶段;从时间引用图看,老年教育学研究脉络包括三个方面:老年人学习、面向所有人的老龄化教育、代际服务学习;从知识图谱的共现性分析看,老年教育学的前沿研究可归结为四个方向:老年教育与老年健康研究、老年人认知能力研究、老年教育技术研究、老年教育与社区老年教育和成人教育的关系研究。

关键词： 思想政治教育   受教育者   接受   中华优秀传统文化   路径探究  

摘要： 运用好思想政治教育学的相关原理来探究受教育者接受好中华优秀传统文化的路径具有极大的现实意义。通过思想政治教育的理论教育和实践教育,受教育者思想认识得以提高,受教育者将会深度理解把握好中华优秀传统文化的重大意义,由此在思想路径上,思想政治教育的理论教育和实践教育为受教育者有效接受夯实基础。结合好思想政治教育的科学理论和系统方法,构建起合理的纵向结构和横向结构,依此有序扎实推进,切实保证中华优秀传统文化被受教育者全面深入的接受,以期在实操路径上为受教育者有效接受稳打稳扎。探究好中华优秀传统文化的接受路径,将有效地改善广大受教育者的精神面貌,进而有力助推新时代社会主义精神文明建设。

关键词： 课程思政   中医内科学   教育学   教学应用  

摘要： “课程思政”以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。《中医内科学》是以中医理论为核心,阐述内科疾病的病因病机、证候特征、辨证论治的一门临床学科。中医学是中国传统文化的重要组成部分,具有独特的理论基础。通过在《中医内科学》课程中融入思政教育,可以让学生更加深入地了解中医的博大精深,增强对中华民族传统文化的认同感和自豪感。本文就课程思政在《中医内科学》教学中的应用进行论述,现综述如下。

关键词： 文化存在论教育学   情感性课堂   精神成长   大国工匠  

摘要： 培养“大国工匠”是新时期党和国家对职业教育的热切期盼,必将引起职业教育课堂改革。文化存在论教育学将优雅心灵和人文素养的培育作为职校生的精神成长的过程,故情感性课堂的构建重点突出在三个方面:首先,将“技能报国”精神融汇在情感性课堂体系之中,激励职校生逐渐形成“於穆不已”的大国工匠信念。其次,把“内在幸福”理念渗进在情感性课堂体系之中,激励职校生逐渐树立“匠心筑梦”的报国志向。第三,将“转技成智”理念融入在情感性课堂体系之中,鼓励职校生逐渐提升技能的实践智慧。

关键词： 选题方向   烟台师范学院   综合性学术期刊   重点选题   鲁东大学学报   教育学   经济学   管理学  

摘要： 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》(原《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》),创刊于1984年5月,是国内外公开发行的综合性学术期刊。主要刊登经济学、管理学、法学、历史学、文学、教育学、艺术学等领域的创新性论文。2024年本刊重点选题方向如下。

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