关键词： 学术研究者   教育实践者   实践探究   教育的本质   文化传承   理论与实践   课程体系设计   评价体系  

摘要： 艺术教育不仅是文化传承的载体,也是社会进步与个体全面发展的重要力量。然而,在艺术教育的传播与课程体系建设中,如何兼顾传统与现代、理论与实践,以及教育目标与社会需求之间的平衡,始终是学术界与实践领域关注的核心问题。《艺术教育学研究》一书从艺术教育的历史脉络到课程体系设计,从传播方式的创新到评价体系的优化,深入探讨了艺术教育的本质与未来发展方向。该书不仅为教育实践者提供了指导,也为学术研究者提供了丰富的理论资源。

关键词： 思想政治教育   思想政治教育学原理   思想政治教育学原理创新  

摘要： 在思想政治教育学科大厦中,思想政治教育学原理居于基础性地位,以其特有的普遍性、根本性和稳定性而发挥着基石性作用。思想政治教育学原理的普遍性、根本性和稳定性并不排斥其创新性。面对思想政治教育发展的时代要求,思想政治教育学原理需要吐故纳新以蓬勃其生命活力,需要以自我革命的勇气实现理论形态和原理形象的进阶迭代。从思想政治教育学原理的现状看,其未来的创新路向大致有三:一是吸收思想政治教育基础理论研究的新近成果,提炼思想政治教育实践经验,对原理中的核心概念、基本结构和解释能力等进行完善与提升,使其核心概念更能体现学科特质、基本结构更具逻辑自洽、理论体系更有实践指导力和学理解释力;二是拓展思想政治教育学原理的研究范式,在社会哲学和人学范式的基础上以新范式建构更为精准的思想政治教育学原理体系;三是变革思想政治教育学原理研究纲领的“硬核”,特别是要对思想政治教育学核心范畴的认识进行自我革命,以“新硬核”构建思想政治教育学原理的“新纲领”。

关键词： 教育综合改革   专家点评   中国人民大学   教育强国   大学学报   中国教育学   学术热点   教育科学版  

摘要： 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神以及习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,持续深化教育综合改革,推动教育高质量发展,中国人民大学书报资料中心、宁波大学学报(教育科学版)编辑部联合开展了“2024年度中国教育学十大学术热点”评选活动。现将热点议题的遴选依据及专家点评刊载于此,以期凝聚学界共识,助力教育强国建设。

关键词： 单元课程   美术课堂   互利共生   教育学   科学研究   生物学   相互依存   教学实践探究  

摘要： 人们对“共生”现象的研究最早是从生物学开始的,其本意是指两种不同的生物相互依存,互利共生。随着社会的发展和科学研究的深入,人们对“共生”现象的研究逐渐由生物学延伸到社会学、教育学等领域,并产生了重要的影响。

关键词： 家长教育学   家庭教育   家庭教育学   学科建设  

摘要： 每位家长都能成为懂教育的教育者,是未来教育发展的重要使命。家长教育是教育者对家长实施的、旨在提高其教育素养的教育活动。家长教育学不同于家庭教育学,是研究家长教育问题、总结家长教育规律的学科。家长的专业化需求和教育学的分化趋势构成了家长教育学学科创生的基础,家长教育的政策推行、理论积淀和实践经验使其初步具备了学科化的可行性。未来,可从确立研究对象、构建理论体系、探索研究方法的内部学科体系建设和打造专业团队、搭建学术平台、构建支持体系的外部学科建制两方面入手,完善构建家长教育学。

关键词： 图书馆学家   南开大学   张伯苓   心理学教授   教育学   大管家   黄钰生   大学部  

摘要： 黄钰生(1898-1990,著名教育家、图书馆学家)曾任南开大学教育学与心理学教授,并兼任文科主任、大学部主任及秘书长,是南开大学校长张伯苓(1876-1951,近代著名爱国教育家)的得力助手,大家都亲切地称他为南开“大管家”。1937年7月28日夜,日军炮击南开大学。此前,学校已将教师和学生疏散,黄钰生则主动提出留守学校。

关键词： 南京中医药大学   江苏省教育厅   国家新闻出版署   客观陈述   教育学   投稿须知   研究成果   心理学  

摘要： 1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性双月刊,国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关的哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、管理学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。3来稿要求观点鲜明、材料翔实、论证得力,具有新理论、新观点、新方法、新材料。4题名不超过20个字,每篇稿件须有300~400字的摘要,客观陈述全文的中心内容,不进行评论。摘要中避免出现“本文”“作者”等字样。

关键词： 上海交通大学   教育生物学   学术视角   学术期刊   新华医院   生物学杂志   教育学   交叉领域  

摘要： 《教育生物学杂志》(CN31-2079/R)是由上海交通大学主管,上海交通大学医学院附属新华医院主办的学术期刊,自2013年创刊以来,凭借其独特的学术视角和丰富的研究内容,在学术界产生了深远影响。作为国内首本整合教育学与生物医学的学术期刊,它填补了教育学和生物医学在交叉领域研究的空白,并为研究者提供了深入探讨教育生物学问题的平台。

关键词： 外语   教育   目标   范围   融合  

摘要： 2024年伊始,外语教育学正式宣告成为我国外国语言文学的二级学科。然而,这个新学科刚刚起步,亟需借鉴其他成熟学科的研究成果,夯实基础。教育语言学是研究语言与教育之间互动关系的学科,能为外语教育学的发展提供借鉴、启示。从教育语言学的视角来看,外语教育学可以理解为研究外语与教育之间互动关系的学科,肩负着教育(及社会)的外语和外语的教育两个方面的基本任务:外语在我国教育及其社会活动中的作用是外语教育学的基本立足点。这个立足点决定了外语教育学理论研究的目标和范围,也决定了学科实践的基本理念和方法,即外语教育需把外语技能、外语知识和学科知识融为一体,实现工具性和人文性的统一,充分发挥外语在教育和社会活动中的重要作用,促进个体、社会和国家的和谐发展。

关键词： 育人理念   教育学   一所   北京市十一学校   生态视角   探索创新   实验中学   教职工  

摘要： 北京市十一学校龙樾实验中学位于海淀区北部,创办于2016年,是一所纯初中校,目前在校生近千巡大拉中子人,教职工120余人。学校秉承北京十一学校育人理念,结合自身特点,不断探索创新,从为学生创造全景式支持生态视角出发,走出了把学校建成“未来小镇”的“教育学行动研究学院”新方向。