摘要： 2016年9月,按照中宣部部署,中国社会科学院牵头建设"国家哲学社会科学文献中心",并于2016年12月30日实现国家哲学社会科学文献中心正式上线。国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库是国家哲学社会科学文献中心最重要组成部分,致力于实现我国哲学社会科学学术期刊的资源整合和开放共享。截至2019年底,国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库累计上线期刊2109种,上线论文1000多万篇,个人注册用户300多万人,机构用户5万多家,用户涉及100多个国家,已成为世界上体量最大的中文哲学社会科学学术期刊开放获取数据库。

关键词： 信息类文本   翻译方法   词义感情色彩转换   名词化结构   how引导的宾语从句  

摘要： 目前我国学者对于教育题材的研究较多,但关于培养女学生学术认同的研究甚少。在此研究背景下,本翻译实践报告主要由任务描述、译前准备、翻译执行情况、案例分析和实践总结五部分组成。翻译原文本为“成就导向:城市学校女学生积极学术认同的培养”,主要介绍了培养加纳城市女学生积极的学术身份及非认知技能。原文本为信息类文本,根据文本特点,详尽分析翻译难点,总结翻译方法。案例分析部分主要从词义感情色彩转换、名词化结构、破折号的翻译、how引导的宾语从句出发进行分析。针对词义感情色彩转换提出四种翻译方法,即褒义变贬义、贬义变褒义、贬义变中性、中性变贬义;针对名词化结构提出译为动词、译为动宾关系、译为独立的分句三种翻译方法;针对破折号提出保留、转换、删除三种翻译方法;针对how引导的宾语从句提出分译法和倒置法。笔者希望借此翻译实践报告,对词义感情色彩转换、名词化结构、破折号和宾语从句的翻译提供一定的借鉴。

关键词： Pedagogy   Elementary education   Social sciences education  

摘要： Amidst the current push for improving the quality of education in Sub-Saharan Africa, a technicist approach to pedagogy, which focuses on inputs and technical teacher training, has come to predominate international aid to education and much of the related literature. In this dissertation, I argue that considering the intertwinement and simultaneity of multiple sociocultural aspects of classroom encounters can lead to deeper understanding of why teachers choose particular pedagogical practices. Sociocultural aspects include how classrooms and interactions are organized, teachers’ conceptions of knowledge, and moral aspects, such as what is considered good and proper behavior. I set out to understand from teachers’ perspectives, why they preferred certain pedagogical practices. I specifically analyzed how the availability and organization of resources, the competing discourses found in the curriculum and examinations, and moral norms and ideals influenced teachers’ practices, using the conceptual framework of pedagogy as a nexus of practice. I drew on ethnographic data gathered through intensive participant observation, informal discussions, semi-structured interviews, demographic surveys and review of curricular, policy and teaching materials in two Tanzanian public primary schools to understand teachers’ perspectives and identify key influences on their pedagogic choices. I found that the concepts of competence-based curriculum and learner-centered practices driving school quality reforms are largely tangential to teachers’ frames of reference. The teachers’ decisions are based on ensuring that students pass terminal exams and that they learn to live with/in the community’s norms for obedience, respect and cooperation. Their choices are further constrained by the material conditions in which they work, and by the degree to which teachers felt empowered to flexibly use available resources to meet student needs. These findings have implications for the feasibility of

关键词： 初中政治   教育学   生活化教学  

摘要： 道德与法治,是初中阶段重要的系列思政课程,在有些城市属于会考考查内容,在有些城市属于中考必考科目,总的来说,其在初中课程教学体系中具有不可忽视的地位。自教育部办公厅在2016年更新教材、统一课程以来,形成了一套自小学到初中连贯统一的道德与法治教学体系。内容紧贴学生生活,注重实践与解决学生在社会生活、政治生活、法律生活等各方面生活的实际问题。因此,开展初中道德与法治课程的生活化教学,有着非常重要的意义。本文从教学中的实际问题入手,总结梳理初中道德与法治教学的具体问题,并提出相应的生活化教学解决路径,以期全面提升初中道德与法治教学的教学效率与教学质量。

关键词： 教育学专业   专业教育资源   资源配置   综合评价  

摘要： 高等教育内涵式发展是当前我国高等教育发展的前进方向,一流专业建设则是高等教育内涵式发展的着力点。高校本科教育学专业办学历史悠久,在新的历史情境中将面临新的发展机遇,本文以河北省普通本科高校教育学专业为研究对象,借助河北省本科教学运行状态数据库和国家高等教育常态监测数据平台的数据,将专业建设研究聚焦到专业教育资源配置层面,对省内普通本科高校教育学专业教育资源配置进行综合评价研究。综合评价研究成果将有助于阐述河北省普通本科高校教育学专业教育资源配置现状与未来发展方向,为教育学专业在一流本科专业建设和专业结构调整中争取更多的财力与政策支持,并为社会公众选择教育学专业提供参考依据。本研究在综合评价理论指导下展开,运用定量评价法和数据包络分析法进行教育学专业教育资源配置定量评价和效率评价。经定量评价得到河北省普通本科高校教育学专业教育资源配置存量水平的总体排序结果和五个维度的具体情况分析。经效率评价得到河北省普通本科高校教育学专业教育资源配置综合技术效率、纯技术效率、规模效率和无效决策单元的投入冗余与产出不足的分析。本文的最后,针对综合评价结果总结出的问题,提出了河北省普通本科高校教育学专业教育资源配置优化的对策建议:一是依照人才培养目标,调整教育学专业教育资源配置方向;二是扩宽经费投入渠道,增加教育学专业教育资源投入;三是整合教育学专业教育资源,实行区域资源共享制度;四是改革管理体制,提升教育学专业教育资源配置技术效率。

关键词： 学前教育   一盏明灯   教育学   引路人   优秀老师   种子   幼儿  

摘要： 专业名称:学前教育专业分类:教育学类讲述人:贵州工程应用技术学院·介休,邢台学院·芹芹本专业适合:性格平和,亲切近人,温柔善良的人。拥有良好沟通能力和协调能力,应变能力强,能够较快地适应新环境。如果你喜欢或者擅长书法、音乐、手工、画画和舞蹈,这个专业就更适合你了一学前教育这个专业的主要目标是什么?介休:学前教育专业在分类上属于教育学类,它为我们的下一代培养着一批又一批的优秀老师,点亮幼儿人生路上的第一盏明灯。我们总说儿童是最纯真的天使,他们一尘不染,干净而纯粹。他们是需要捧在手心里的一颗种子,需要阳光的照耀和雨露的滋润,呵护他们开出自己的花朵。幼儿的成长除了父母,最离不开的也就是引路人——老师。当年的我正是怀着对幼儿的喜爱及对梦想的追逐,毅然决然地报考了这个专业。

关键词： 高职   教育学课程   问题   建议  

摘要： 教育学课程的教学质量对人才的理论知识水平有重要影响,教育学主要对现实中的教育现象和问题进行分析,引导学生掌握教育的规律,提高专业素养.受诸多因素影响,教育学课程被学生忽视,致使在走上工作岗位后暴露出各种问题,应提高教学实效性,认真分析当下问题.本文先分析该课程教学中存在的不足,进而提出相应的教学建议,以提高学生专业水平.

关键词： 初中化学   教育学   STEM  

摘要： 化学学科,具有应用性强,与物理、数学知识连接紧密的特点。在教学工作中必须要与其他学科的知识产生良性互动,且通过生活经验、生活应用,向学生立体化传达知识。本文透过教学经验,探讨STEM教育理念对于初中化学教学模式创新发展的推动性,梳理、探索STEM教学理念下的初中化学教学新道路、新方法。

摘要： 2016年9月,按照中宣部部署,中国社会科学院牵头建设"国家哲学社会科学文献中心",并于2016年12月30日实现国家哲学社会科学文献中心正式上线。国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库是国家哲学社会科学文献中心最重要组成部分,致力于实现我国哲学社会科学学术期刊的资源整合和开放共享。截至2019年底,国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库累计上线期刊2109种,上线论文1000多万篇,个人注册用户300多万人,机构用户5万多家,用户涉及100多个国家,

关键词： 约翰·杜威   PART 1