关键词： 教育学   危机   综合型大学   内在理路  

摘要： 教育学危机不仅仅在当前存在,自辛亥革命变革学制以来教育学就不断遭受质疑,并在质疑中逐步嬗变,“问题”与“体系”之争贯穿教育学发展的全过程。面对当下的教育学危机,重新思考危机的内在理路,对于该学科的发展意义重大。

关键词： 教师专业   学校管理   契合   管理者   教育学  

摘要： 教师的专业成长决定着学校的发展质量。“我要”成长是教师专业成长的应有之义，是本质特征，也是必然结果。在学校管理中，如何从学校“要我”成长走向教师“我要”成长，这是学校管理者需要思考和实践的现实话题。国际教师教育学倡导“教师成长三大定律”：越是扎根教师的实践需求越是有效，越是扎根教师的鲜活经验越是有效，越是扎根教师的实践性反思越是有效。

关键词： 思想   政治   教育学  

摘要： 论文研究的主要目的是明确社会文明发展下,思想政治教育学的重要性,通过提出一些策略来拓展和深化当前思想政治教育学的原理研究,进而推动我国思想政治的创新发展。通过分析得知,教学模式的改革应从思想政治教育学研究现状、思想政治教育学研究的拓展、思想政治教育学研究深化几方面入手,通过对当前思想政治教育学开展上述几点改革,能在一定程度上提升思想政治教育学的整体水平。

关键词： 学前教育学   诚实信用   完善路径   经济体系  

摘要： 《学前教育学》是高职教育的核心课程,长期以来教学模式与教学方法单一,然而学前教育需要理论与实践并重,直接影响着学前教育专业人才培养。本文就针对高职《学前教育学》教学改革现状分析,提出以职业岗位为导向,从多个方面进行改革,从而来提高学前教学的教学质量,实现理论与实践的紧密联系。

关键词： 教育事业   幼儿园   正义   品质   普遍解   教育学   质量  

摘要： 教育公平是教育事业发展的基本价值追求。随着＂入园难＂问题的普遍解决,我国当前对学前教育学段教育公平的讨论,已经越发关注如何为不同幼儿提供同样优质的幼儿园。这反映出公平与质量的紧密联系,即对公平的诉求中实际上也蕴含了对质量的诉求。

关键词： 教育学  

ISBN: (纸本)9787567582507

摘要： 本书为华东师范大学第二附属中学校本教材，分为“单人游戏”、“双(多)人游戏”、“经典数学游戏欣赏”三个部分，共计三十讲，分别为“数字黑洞”、“冰雹猜想”、“汉诺塔游戏”、“数回”等。

关键词： 教育学专业   师资培育   高校毕业生  

摘要： 对师范院校教育学专业的学生做了基本的研究与探讨。主要研究现如今我国毕业生对教育学专业做出的选择及想法。随着我国教育学专业的发展,此学科的框架逐渐牢固,同时教育学专业培养的人才有助于教育改革的推动,使师范院校受到了不少高考学生的青睐。以至于现如今有不少高校学生对于教育学专业的就业发展也抱有十足的信心。通过大数据分析,在中国2018年开设教育学专业的高校已有122所。说明教育学专业可以为高校毕业生塑造更好的框架与未来的发展目标。但同时如此多的高校开设此专业也对它的就业率有所削弱,由教育学专业提出的教育改革方案也屡次遭受困难。因此教育学专业是广大考生和家长朋友们十分关心且经常谈论的话题。

关键词： 互联网   教育学   创新  

摘要： 不教的思想与教的思想是同时存在,但是由于人们长期关注教,导致不教的思想主张被忽视。从教学效果角度分析,不教的教学在某种程度上要优于教的教育模式。不教的教育学主要的研究内容包括教的有限性、知识的可教性等。在当今“互联网+”的时代背景下,为不教的教学提供了发展条件,使学生能够自主的学习所需知识,教育学也正在发生从教到不教的变化。

关键词： 学前教育   硕士研究生培养方案   国际比较  

摘要： 选取国际四所代表性高校:多伦多大学、伦敦大学、哥伦比亚大学、北京师范大学作为比较研究对象,重点分析其学前教育硕士研究生培养方案中的培养目标、课程设置和考核方式三方面的内容。研究发现,各高校对学前教育人才培养定位各有偏重,课程模块和类型、课程内容设置等方面各具特色,考核方式多元化。基于比较研究结果,建议我国学前教育学硕士研究生培养方案中培养目标应更加多元化和具体化,课程内容应进一步丰富优化,考核方式应注重过程性评价。

关键词： 慕课翻转课堂   教育学   教学   应用   策略  

摘要： 本文分析了教育学教育现状,从多方面分析了基于慕课的翻转课堂在教育学教学中的具体应用,对于实现教育学教育工作的创新发展是一种促进。