关键词： 计算教育学   研究范式   教育大数据   智能教育  

摘要： 随着信息技术与教育教学融合的不断深入以及教育大数据的形成,计算教育学应运而生。计算教育学是通过技术赋能,基于数据密集型的研究范式,解释信息时代的教育活动与问题,揭示教育复杂系统内在机制与运行规律的新兴交叉学科。计算教育学围绕计算教育伦理、教育主体计算、教育情境计算、教育服务计算等核心任务开展研究与实践,助力实现人才培养的个性化、教育评价的科学化及教育管理的精准化。计算教育学的发展亟须建构计算教育伦理、科学量化教育场景、提升数据融合与智能处理能力、促进学科交叉、加强协同创新。

关键词： 职业教育学   问题   对策  

摘要： 目前的职业教育学业已经历经了恢复、成长以及反思三大主要阶段。在当前的发展过程中,也依然存在一些问题需要解决。本文首先简要分析了职业教育学发展所面临的主要问题,比如学科体系同化、研究方式简化以及研究对象泛化等。然后结合当前情况,探究了职业教育学发展的相关对策,以供参考。

关键词： 语言形态   交际场合   网络语言   吉林文史出版社   修辞方式   教育学   传播学   语用特点  

摘要： 网络语言是依靠互联网技术发展出来的一种全新的语言形态,已经被广泛使用并引起了学界重视。学者韩凝撰写的《网络语言传播与社会效应》(吉林文史出版社2019年5月)一书探寻了网络语言研究的全新路径,与过去从语言学角度研究网络语言的修辞方式、语用特点、交际场合不同,本书从传播学和教育学等不同角度对网络语言进行分析,打开了对网络语言研究的新的一扇窗口。

关键词： 课程思政   《教育学》育人目标   问题   对策  

摘要： 当前地方高校《教育学》教学中存在任课教师对课程育人目标的认识较模糊、理论与实践的脱节、学生学习主观需求度较低等问题,提出应对的策略:加强课程的教育者课程思政意识训练,改革课堂教学方法,重视抓好实践环节等措施。

关键词： 教育学硕士研究生   就业观   地方高等师范院校  

摘要： 自研究生扩招以来,其就业难问题越发严峻,研究就业难的根源不仅在于国家、学校,更在于个人的就业观,本文从cnki上找出有关就业观的核心期刊,从侧面的方式分析当前地方高等师范院校教育学硕士研究生就业观的问题。

关键词： 双一流”建设   研究生教育质量   博士生教育   研究生教育学  

摘要： 2019年10月9日,第二届研究生教育学国际会议在北京召开。会议围绕“双一流”建设与研究生教育质量提升、博士生教育、研究生教育评价等议题展开深入探讨。通过本次会议,与会代表对“双一流”建设与研究生教育的关系、21世纪研究生教育尤其是博士生教育面临的机遇与挑战以及研究生教育评价等方面的内容有了更加深入的了解和认识,这有利于更加积极主动地推进世界范围内研究生教育学的发展。

关键词： 中国文化传统   教育学中国话语体系   教育价值  

摘要： 教育学话语体系是教育学学科范式具有价值性和权力性的系统化诠释和表达,中国文化传统是构建教育学中国话语体系的历史之根,也是分析和解决中国教育问题的思维与智慧之源,在“教育共同体”背景下更是中国教育学争夺世界话语权的价值基础。具有中国文化传统气息的教育学中国话语体系建设存在三种相对独立又相互关联的创生路径:实践-文化传统型、理论-文化传统型和文化传统-理论型。三种路径在运作过程中都关涉教育实践、教育理论与中国文化传统,在不同路径中三者的地位及其结构关系会因创生主体的需要、视野和境界的不同而表现出差异。在担当构建教育学中国话语体系的使命中,三种路径具有殊途同归的一致性。

关键词： 中外历史   建筑史   纯粹理性   教育学   实践理性   工具理性   亚里士多德   政治学  

摘要： 我大声祝贺《建筑史学刊》的诞生。希望这个刊物既是传扬中外历史建筑的园地,又是促进建筑理论研究的平台。亚里士多德把学术分为三大类:“理论的学术”“实用的学术”和“制作的学术”。“理论的学术”包括哲学和自然科学,属于纯粹理性范畴;“实用的学术”包括政治学、教育学等,属于实践理性范畴;“制作的学术”是通过技艺和经验实现某项具体目的,积累的是技艺,属于工具理性范畴。

关键词： 自我决定学习教育学   自我决定学习   学习生态   数字媒体   社交媒体   普通教育学-成人教育学-自我决定学习教育学(PAH)渐变过程  

摘要： 以学习者为中心的教学和泛在技术在课堂上的使用相结合,这种趋势给教师提供了支持学生掌握终身学习技能的独一无二机会。自我决定学习教育学(也称为"自我决定学习")则为如何利用这些发展趋势提供了一个很有应用前景的框架,因为它是建立在非常强调学习者自主的公认教育理论基础上的。自我决定学习教育学的主要原则包括学习者能动性、自我效能感和才能、反思和元认知,以及非线性学习。这些原则是设计和发展学习生态的基础,而数字媒体的使用则能够进一步使学习生态潜能得到最大限度发挥。本文介绍了自我决定学习教育学理论和这个理论赖以建立的以学习者为中心的各种教育理论,阐述普通教育学-成人教育学-自我决定学习教育学(PAH)这个渐变过程以及如何利用其培养学生技能。文章还探讨了社交媒体在支持培养这些技能上的作用。

关键词： 南京中医药大学   江苏省教育厅   国家新闻出版署   客观陈述   决策学   教育学   投稿须知   研究成果  

摘要： 1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性季刊,国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关的哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、决策学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。3来稿要求观点鲜明、材料翔实、论证得力,具有新理论、新观点、新方法、新材料。4题名不超过20字,每篇稿件须有不超过300字的摘要,客观陈述全文的中心内容,不进行评论。摘要中避免出现“本文”“作者”等字样。