关键词： 教育教学理论   教育学原理   实践探究   多维视角   应用   学科危机   传统教育   生产性质  

摘要： 在传统教育中,我国教学多表现为机器大生产性质的模式化、单一化。学生在教育中的主体性被剥夺,教育过程不注重受教育者的差异、兴趣,也没有完全考虑学生的发展规律。这在某种程度上加重了我国教育学所面临的学科危机,即教育学学科缺少独特的研究对象,其研究方法和理论基础也多是借鉴其他学科。

关键词： 医学影像物理学   教育学   教育心理学   因材施教   循序渐进   记忆规律  

摘要： 笔者将教育学和教育心理学理论应用于医学影像物理学教学,取得令人满意的教学效果。

关键词： 《被压迫者教育学》   乡村学校   校本课程  

摘要： 《被压迫者教育学》是保罗·弗莱雷的代表性著作,在这本书中,他指出人性化问题是人类的中心问题,人的使命就是追求人性化。压迫者和被压迫者关系的存续使被压迫者的人性化失去可能,因此就必须把革命者和人民联合起来。借鉴弗莱雷的解放教育学思想审视乡村学校校本课程的开发现状,可以发现:课程凸显教师经验价值,忽视学生学习体验;注重学生形式参与,缺乏现实生活关照;注重课程实施程序,缺乏实施效果评价;教师合作意识不强,倾向独立开发课程。解决上述问题,教师需要做到:鼓励师生间展开批判性对话,合作开发校本课程;引导学生关注现实问题,培养社会责任感;依托已有课程评价模式,提升校本课程品质;汇聚全体教师经验智慧,形成课程共同体。

关键词： 教育学   生物学   杂志   上海交通大学   作者   办刊宗旨   新华医院   学术交流  

摘要： 《教育生物学杂志》(Journal of Bio-education)是由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的我国第一本教育生物学学术性科技期刊。办刊宗旨:报道国内外教育生物学领域研究的最新成果、进展、经验和动态,从科学的生育、养育、教育角度出发,践行生物学、医学和教育学的结合,加强跨学科的学术交流,加速研究成果的转化和应用,促进我国教育生物学的发展。

关键词： 教育学   本科   专业   改革  

摘要： 发挥教育学学科的传统优势,巩固教育学本科专业的基础地位,是当前师范院校的迫切任务和改革议题。精准把握教育学本科专业改革的“时、度、效”,就是要看清“时局”,开展教育学本科专业的改革工作;纠正“准度”,优化教育学本科专业的改革工作;讲究“实效”,强化教育学本科专业的改革工作。“时、度、效”三者有机统一,共同致力于教育学本科专业改革的全过程。

关键词： 教育学  

ISBN: (纸本)9787567593725

摘要： 本书分六章，内容包括：品牌定位：学校课程发展的凝思；精神凝练：学校课程发展的内核；愿景描绘：学校课程发展的途径；特色培植：学校课程发展的魅力等。

关键词： 翻转课堂   高校教育   运用措施   探寻  

摘要： 教育的变革和改进直接影响了各个高校的教育进程,其中变化较大的就是翻转课堂的高效引用。翻转课堂把学生放在了课堂教育的首位,为其创造了学习氛围浓厚的带有趣味性的学习环境,极大的增强了高校教育教学效果。而且翻转课堂在高校课堂中的运用也表示着信息技术在高校教育课堂中的广泛普及。因此,此文从翻转课堂的基本含义以及在高校教育中使用的现实意义入手,积极探索了翻转课堂在我国各个高校的具体应用策略以及最终得到的教学效果,基于此,强化了我国高校教育教学的发展进程。

关键词： 高师教育学   问题意识   培养  

摘要： 在目前的高师教育学教学中,学生常常不知道如何发现问题并对这些问题进行思考,也就是说学生的问题意识较差。这显然与新时代对师范生的要求不相符,因此,各高校必须对学生尤其是师范生进行问题意识培养。只有当学生在学习中学会发现问题,提出问题并找到问题的解决方案,才能真正发挥教育学这门课程的功效。

关键词： 特殊教育学   学科建设  

摘要： 特殊教育学以各类特殊儿童的特殊教育活动、现象为研究对象,目的是探寻现象背后的本质联系和规律,并力图寻求更有效的教育方法。特殊教育学作为一门学科,学科建设非常重要,主要从重点建设一支高素质的科研队伍,开拓研究方向,加强科学研究,注重人才培养,建立更多的实验基地,明确特教的责任制,积极进行学术交流等发面进行分析。

关键词： 教育的本质   幼儿教育   教育活动   办学方针   学前教育   社会性   教育学  

摘要： 任何一种教育活动都具有时代性、社会性乃至阶级的属性,幼儿教育也不例外。但教育学作为一门科学,它又具有自身独特的规律与特征,这就是所谓教育的本质,亦有人称之为教育的本源。那么幼儿教育的本质又是什么呢?对此命题的探讨与解答,对当前学前教育应该坚持怎样的办学方针与发展方向,具有举足轻重的作用。