关键词： 体育教育改革   阳光体育理念   体育教育事业   稳步推进   体育事业   体育教育方法   当代体育教育   教育事业的发展  

摘要： 体育教育改革是发展体育教育的必由之路,根本目的是促进我国体育事业的健康持久发展。唯有深刻把握体育教育规律、正确运用体育教育方法,在阳光体育理念的指导下稳步推进我国体育教育事业的改革,才能更好地促进人的德智体美劳的全面发展。随着阳光体育理念日益深入人心,现代人的精神需求得到极大扩展。《当代体育教育学与管理研究》一书中,介绍了体育教育的由来和基本内涵,系统阐明了该如何开展体育教育改革,促进体育教育事业的发展。

关键词： 思想政治教育学   基础理论   守正与创新  

摘要： 新时代思想政治教育学基础理论研究要处理好守正与创新的关系。“守正”就是要始终坚持马克思主义对思想政治教育学基础理论研究的指导,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,把马克思主义作为思想政治教育学科的理论基础,在此基础上对“思想”“政治”“教育”等核心概念进行界定。“创新”就是要在党的创新理论指导下,将思想政治教育学基础理论研究与新时代相结合,找准新定位、抓住新矛盾、丰富新内容,实现基础理论的新发展。思想政治教育的本质是学科基础理论研究中的一个难点,在研究中既需要坚守马克思主义的价值目标和基本方法,也需要结合新时代不断实现新的突破。

关键词： 教后反思   读好书   人生苦短   教育学   读书   教书   书香   心理学  

摘要： 人生苦短,时光匆匆。回首往事,我为自己好读书、读好书而骄傲。我的一生不外乎两件大事:读书和教书。书是我生命中不可缺少的朋友,是我的精神粮食。教书是一种艺术,学生在学和教师在教的过程中都可以得到艺术的享受。教书必须对文本有透彻的了解,要在字里行间看出作者的意图之所在,并传达给学生,使他们产生共鸣,与作者的心逐步靠近。所以,教书需要多读书,多积累,才能增加自己的文化底蕴。为此,我经常看文学、哲学方面的书,也经常读教育学、心理学的书。课后,我也偶尔写点教后反思,教育札记。我不断地读,不断地思考,从书籍中寻找工作的思路和方法。

关键词： 案例分析   Seminar教学法   健康教育学  

摘要： 目的探讨案例分析结合Seminar教学法在健康教育学课程中的应用。方法以南通大学学习健康教育学课程的161名医学生作为研究对象,开展传统授课、案例分析和Seminar结合的教学实践,通过问卷调查进行效果评价。结果学生总体上认可该教学法,认为对提升沟通交流、自主学习、创新思维等能力有明显作用,但也存在文献查阅不顺利、团队合作度不高等问题。结论案例分析结合Seminar教学法有助于提高健康教育学教学效果,今后还需针对存在的问题改进和完善。

关键词： 课程教学   思政   教师  

摘要： 本文在课程思政视阈下,结合教育学课程目标、内容等特点,从提升教师育人意识及能力、重视培养学生情感态度与价值观、挖掘课程内容的思政元素、突出学生主体地位等方面提出建议,为进一步推进教育学课程思政建设提供参考。

关键词： 美育   教育   教育学  

摘要： 20世纪初,在教育学成为近现代中国显学,现代“教育”概念确立,教育与审美、艺术的关系受到普遍关注的时代背景下,“美育”概念应运而生。教育学奠定了“美育”概念的学理基础、基本意涵,为“美育”概念的流行提供了契机与土壤。与“美育”概念同时并存、在内涵上具有相通之处的还有“趣味教育”“情感教育”“文学教育”等概念,这些概念同样与近现代教育学具有密切关联。种种迹象表明,将“美育”概念置于近现代教育学的发展脉络之中,是准确理解近现代“美育”概念、美育思潮的一个关键。

关键词： 教师法   法律身份   教师职业   权利义务   教师群体   惩戒权   会议综述  

摘要： 《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)于1993年通过,1994年实施,对于我国社会转型中的教育事业发展和教师队伍建设起到了积极作用。然而随着时代发展,现行《教师法》并不能很好地适应当前教育中的实际问题,需要进行更新完善。2018年1月,中共中央、国务院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出修订《教师法》。2019年2月,教育部召开新闻发布会,宣布启动《教师法》修订工作。当下,《教师法》的修订是国家的重要立法项目,也是《教师法》相关研究者必须面对的研究任务。

关键词： 荷兰   教育学   学术生产   博士培养  

摘要： 学术生产的要求在我国教育学博士培养中并不少见,但如何落实学术生产要求还可以进一步借鉴国外经验。荷兰教育学博士培养的遴选机制、毕业要求、培养方式和课程设计四个方面的学术生产导向特点明显。分析发现,可以从四个方面促进国内教育学博士的学术生产能力,即:资金设备,博导资质,同行支持和评价机制。

关键词： 教育心理学   学前教育   高等教育   基础教育   湖州师范学院   办刊方向   教育学   课程教学论  

摘要： “岁月不居,时节如流”,2021年正大踏步地向我们走来。《湖州师范学院学报》(教育科学)将继续坚持“质量立刊、特色兴刊”的办刊方向,热忱欢迎高等教育、基础教育、学前教育、教育管理、课程教学论、教育技术、教育心理学等教育学类的研究文章。

关键词： 成人教育学   硕士学位论文   选题分析  

摘要： 为了能更好地了解到当今成人教育学发展的前沿与动态,文章对CNKI中2015—2019年我国成人教育学专业的452篇硕士学位论文进行选题分析,通过学位授予单位、学科分类分布、研究层次、主题分布特点等四个方面分析当前成人教育学研究的现状及热点问题,发现成人教育学硕士学位论文选题在理论方面缺乏深入研究、学科分类的分布差异性较大、研究层次不均衡等问题。在分析原因的基础上提出相应的建议以期为成人教育学的未来发展提供不竭的动力来源与智力支持。