关键词： 安全教育学   安全科学与工程   事故预防   安全事故   安全教育策略   大数据统计   大数据时代   互联网  

摘要： 进行安全教育是事故预防的三大策略之一。现实生活中,为有效降低或避免安全事故的发生,需要用安全教育学理论作为支撑。《现代安全教育学及其应用》该书编者认为安全教育学是由安全科学与工程和教育学融合而产生的一门学科。随着互联网的加速发展,数据信息总量激增,带我们进入了大数据时代,大数据统计已经覆盖了包括教育在内的众多领域.

关键词： 教育学   教育研究   教育科学   范式战争  

摘要： 2000年以来,无论在中国抑或美国,教育界对教育学的科学基础及教育研究的效能均提出热烈的讨论以至争议。本文尝试把有关讨论与争议置于“比较—历史”视域加以检视,透过对英美两个教育体系历史发展经验的梳理,勾勒自十九世纪末英美两国的教育学者在奠定教育学的学科地位、建构教育科学的基础以及确立教育研究的效能等方面所作的努力。在横跨一个多世纪的学术历程中,英美学者曾对多种教育议题进行深入的探究,提出不同的理念、理论和范式,亦参与了种种学理争议以至范式战争。通过对有关议题及相关讨论的叙事整理,本文对英美学者这一百年“朝圣之旅”综合出一个概念—分析的框架,以期协助我国教育研究工作者对自身的学科有进一步的理解。

关键词： 3D model of literacy   affective flows   assessment   Multimodality   resettlement   translanguaging  

摘要： In this article, we present a research study with a group of newcomer and refugee learners who have resettled in the Niagara region in Canada to create new lives. Over the course of four months, we came to know the stories of fifteen adult language learners, and we witnessed their steady induction, acceptance and enjoyment of multimodal activities. Combining the notions of translanguaging and affective flows with multimodal assessment, we draw out artifactual and interview data to illuminate ways of reframing assessment making it more meaningful and agentive. We push for broader perspectives of language education and a reconceptualization of ways to teach and assess English language learners. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

关键词： 电大《教育学》   教学质量   价值评价   模式创新  

摘要： 本文以《教育学》课程为例,分析了课程教学质量价值评价模式的创新实践。首先阐述了《教育学》学科教学目标价值定位,之后分析了按照目标定位,《教育学》课程教育教学内容和方法体系的调整和构建,最后提出了电大《教育学》学科课程教学价值评价模式创新的要点。

关键词： 人物传记   血缘关系   历史学   三大支柱   民俗学   经济学   家谱   教育学  

摘要： 家谱,是一种以表、谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍及重要人物事迹的特殊图书形态。它由何而来呢?家谱,是一种以表、谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍及重要人物事迹的特殊图书形态。它包括一家一族的祖源宗本、世系繁衍、迁徙分布、婚配嫁娶、行业职业、教育程度、经济状况、社会地位、人物传记等。其蕴含着大量的人口学、民族学、民俗学、社会学、经济学、历史学、教育学等具有重要研究价值的资料,与正史、方志构成中华民族历史的三大支柱。

关键词： 特殊教育专业   专业硕士   新疆师范大学   一流专业   紧缺人才   新疆维吾尔自治区   教育学   硕士点  

摘要： 新疆师范大学特殊教育专业于2009年设立,2010年开始招收本科学生。2 018年设立硕士点并开始招收专业硕士和学术硕士。本专业2011年被评为"新疆维吾尔自治区重点产业紧缺人才专业",2017年被评为"新疆维吾尔自治区教育学类重点专业",2019年获批新疆维吾尔自治区重点专业"一流专业"。经过10年发展,本专业师资团队建设取得丰硕成果。

关键词： 书法教育   书法作品   书法教学   陈振濂   艺术之美   教学路径   详略得当   多元价值  

摘要： 书法是语言的文字呈现,是艺术的表达彰显,也是文化的沿袭传承。自古以来,我国就有许多书法大家留下了经典传世之作,承载了历史之厚重,彰显了艺术之美好。如今,书法教育已经成为一门学科,成为引导学生学习书法知识、掌握书法技巧、创作书法作品的平台。我们开展书法教育,不仅要强调知识的传输与书法的练习,更重要的是遵循素质教育的理念,融入美育与德育,使书法教育的多元价值得以凸显。陈振濂著作的《书法教育学》一书,由上海书画出版社于2018年出版,对书法这一艺术形式的教学路径、书法教育的理论及实践问题进行了分析。本书内容全面、体例完整、详略得当、思路明确、方法可行,形成了完善的书法教育研究体系,为书法教学实践提供了参考。

关键词： 素质教育   理论著作   教育学   德育   心理学   智育   三种精神   追求真理  

摘要： 人的精神属性可以相对地分为智力、道德、情感,与此相应,素质教育可分为智育、德育、美育,而阅读好书则是提升这三种精神素质、进行这三种教育的最佳途径。好书第一类是哲学、教育学、心理学等理论著作,阅读这类书籍的目的是培育思想尊严,拥有追求真理的勇气和独立思考的能力。

关键词： 教育学研究   热点与重点   人大复印报刊资料《教育学》   论文转载  

摘要： 通过对2019年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》、《湖南师范大学教育科学学报》、《教育研究与实验》等。从第一作者所属单位性质看,高等学校仍然处于绝对主体地位。教育学研究的热点集中于教育学科学化的理论探究、深化教育改革的重点突破与关键举措、现代教育财政制度建设与教育效益的实证分析、德育的多元化、全方位研究、课程论的基础论题研究与教学论的新进展、信息技术重塑教育生态的核心旨趣与发展图景研究、教师专业学习研究与师范教育传统的传承发展、教育史学科发展的哲学审思与经典教育思想研究、比较教育发展的路径研究等方面。中国特色社会主义教育理论研究、构建中国特色的教育学科研究、中国教育现代化研究、美育研究、教材建设研究、科学的教育质量观研究、教师教育体系重构研究、《教育规划纲要》落实中存在问题的研究等是教育学研究的未来走向。

关键词： 综合性大学   教育学科   高等教育学   学科生态  

摘要： 高等教育与社会发展对综合性大学教育学科的创建与发展起到推动作用,并使其具有高等教育特征。在学科发展过程中存在高等教育学与教育学的学科地位之争。"双一流"政策实施后,教育学科对综合性大学发展的服务与支撑使命被提上日程。单一维度的问题讨论和对策已无法解释和解决综合性大学教育学科的困境。生态学理论为其发展历史和未来建设提供了一种新的观照思路。综合性大学的教育学科处在一个复杂开放的生态网络,包括社会生态系统、学科群生态系统和大学内部学科生态系统。综合性大学教育学科在整个生态系统中的生态位不理想,要改变这种状况,国家政策需明确学科的"高等系科"之位,综合性大学需从建设多样异质的生态系统出发,充分发挥学科的边缘效应,给予学科稳固的机构载体,各高等学校教育学科应错位发展,寻找合理的学科生态位。