关键词： 教育学   传播学   博物馆展览   研究视角  

摘要： 博物馆的理念正在从以"物"为中心转变为以"人"为中心,博物馆的展览在策划过程中也正在将满足公众需求作为一个重要标准。在这样的大背景下,本文从教育学、传播学的角度来分析博物馆展览策划与实施的特点。上海自然博物馆自2016年起就推出"我的自然百宝箱"品牌活动,尝试将教育与展览有机结合,按照"展教合一、以人为中心、寓教于乐"的思路来策划和实施展览,并取得良好的社会效果。本文以"我的自然百宝箱"展览为例,从教育学、传播学的视角提出博物馆在策划和实施展览的过程中,对展览与教育、公众、技术之间的关系提出一些思考和建议。

关键词： 班级管理   教育心理学   班主任   向师性   教育学   行为习惯   拿来主义  

摘要： 中职班主任在班级管理方面可谓是“八仙过海,各显神通”。有的利用教育学、心理学等知识来管理,有的借鉴各校名师的带班经验……总之,班主任们不仅用力,而且用心。但笔者想说的是,无论是“高大上”的理论,还是“拿来主义”的经验,都没有班主任的“言传”和“身教”来得更加直接和有效。教育心理学认为,学生具有天然的向师性,喜欢模仿教师的言行,他们在性格、价值观、行为习惯等方面具有很强的可塑性。

关键词： 教育学领域  

关键词： 案例教学法   “教育学原理”教学   案例选编  

摘要： 文章首先阐述了案例教学法的内涵,然后从针对性、鲜活性、启发性三个方面分析了案例教学法的应用原则,最后提出了案例教学法在"教育学原理"教学中的应用策略,包括案例选编、问题预设、案例呈现、案例讨论、案例评价反思五个环节。

关键词： 地方师范院校   教育学本科专业   困境   出路  

摘要： 教育学专业曾是师范院校的传统优势专业,虽历经坎坷,但在师范院校的基础地位始终未有动摇。然而,教育学本科专业由于过度强调教育理论知识本位、人才培养模式曲高和寡等原因,导致了毕业生就业市场日趋萎缩、专业发展举步维艰的困境。只有重新定位培养目标、重构培养模式、重组课程体系、重塑专业师资,教育学专业才能适应新时期我国基础教育事业改革发展的潮流。

关键词： 大学   文化景观   教育学   大学治理   大学校园建设  

摘要： 大学文化景观属于文化景观的一种,既具有文化景观的一般属性,又具有由高等教育活动带来的特殊属性,因此有必要用教育学视角对它进行审视。大学文化景观与大学教育之间存在深刻的联系。它与大学隐性课程关系密切,可以成为大学课程思政的重要载体;它是道德的具象化表征,能够成为大学德育的重要部分;它为大学美育提供了良好的环境与氛围,也构成大学师生良好的审美对象;它可以通过对动机、身份认同等心理因素施加影响来促进大学师生拥有更好的心理状态。从景观文本说、权力冲突说来看,大学文化景观建设是一个互动交往的过程,其成型与变迁是权力冲突的结果,因此,大学文化景观的营造应该成为并且能够成为大学治理的新方式。

关键词： 新时代   思想政治教育学   范畴   发展  

摘要： 思想政治教育学范畴的发展,是指思想政治教育学范畴在其对应的教育实践基础上不断产生、形成、前进的运动过程及状态。思想政治教育学范畴是不断发展、演变的,从发展的视角出发,增强范畴发展意识,进一步探究和分析思想政治教育学范畴发展的目的、发展的指向、发展的动力和发展的态势,对思想政治教育学贯彻新发展理念,深化学科基础理论研究,进而在新时代中国特色社会主义伟大实践中发挥更大作用、赢得更多共识具有重要意义。

关键词： 语言文学   大学学报   图书情报   新闻出版   人文社科期刊   教育学   学术原创性   西华  

摘要： 《西华大学学报(哲学社会科学版)》是四川省重点资助人文社科期刊。2020年,本刊继续开设“马列·科社”“地方文化”“语言文学”“法学”“经济与管理”“社会学”“新闻出版与图书情报”“政治学”“教育学”“历史”等栏目,以上栏目欢迎任何有学术原创性的研究成果,尤其欢迎国家社科、国家自科、教育部等省部级以上项目的研究成果。

关键词： 幼儿教师   出版座谈会   李宇明   生命的活力   北京语言大学   商务印书馆   教育学   社会责任感  

摘要： 12月26日,李宇明著《人生初年——一名中国女孩的语言日志》出版座谈会在商务印书馆举行。来自语言学、社会学、教育学和出版界等领域的近百位学者参加会议。座谈会上,商务印书馆于殿利总经理致辞表示,《人生初年》一书反映了李宇明教授作为语言学家的学术敏感和社会责任感。他记录的不仅是自己孩子的成长,而且是为中国人乃至人类记录了弥足珍贵的一段档案。本书作者、北京语言大学李宇明教授介绍了《人生初年》的撰著情况,该书从开始记录素材到跨越三十余年后出版,凝聚了冬冬母亲白丰兰老师的心血以及背后整个家庭的共同努力。他希望中国普通家长和幼儿教师等社会各界应研究儿童,关心儿童,帮助儿童扣好人生第一粒扣子。白丰兰老师也在会上回顾了她在常年病痛煎熬中观察、记录和教育孩子成长的过程,并说这一过程让她重新焕发了生命的活力。

关键词： 立德   新中国教育学   传承文明   著书立说   受益者   诠释者   社会实践活动   责任和使命  

摘要： 教育本身就是传播文化、传承文明的社会实践活动,其受益者和实施者都是“人”。为了人类的生存与幸福,教育不仅仅需要“诠释者”,还需要“传播者”,更需要“创造者”,才能在“薪尽火传”中实现延续、更新和发展。“新中国教育学家”们,在“立德”“立功”“立言”的良知和梦想引领下,毅然承担起这个责任和使命,不但注重自身学问的涵养,还注重以著书立说、奖掖后学、指导实践等方式来使自己的思想和学说得以确立、传播、传承和应用。