关键词： 思想政治教育   因时而进   呈现方式   逻辑理路   教育理念   广度和深度   紧跟时代   创新性  

摘要： 中国特色社会主义步入新时代,思想政治教育必须与时俱进,紧跟时代步伐,顺应实践发展,不断拓展认识的广度和深度,以新的理论指导新的实践。《新编思想政治教育学原理(第二版)》一书即是基于思想政治教育理论研究的整体图谱,针对并结合我国新时代思想政治教育的发展和需要而推出的一部创新之作。该著作虽承前论但显新声、虽循古道也彰新理,从“变而趋新”的编写主旨出发,建构“宏微并进”的教育理念,以“主辅分明”的呈现方式进行“深浅有度”的理论阐释,充分阐明了新时代思想政治教育“因时而进”的逻辑理路,体现了强烈的时代感和创新性。

关键词： 混合教学模式   教育学基础   教学策略  

摘要： 随着教育改革的不断推进,翻转课堂和慕课等新兴的教学模式得到广泛应用,给广大教师的教学带来了一定的挑战.为改变当下的教学现状,不断提升教学质量和效率,教师在教学活动中要不断改进教学模式,以适应不断变化的教育环境.在教育活动中应用混合教学模式可以有效改善教师的教学效果.混合教学模式可以引导学生以问题为导向,通过小组合作的学习方式,自主探究问题和学习课程内容.这不仅可以激发学生在学习方面的主观能动性,同时还能帮助学生构建完整的知识框架体系.分析混合教学模式在教育学基础课程教学中的重要意义,阐述混合教学模式在教育学基础课程教学中的应用策略.

关键词： 实践教学   幼儿   实践能力  

摘要： 随着现代教育改革的深入推进,幼儿园教学越来越重视幼儿的主观感受,在幼儿园的教学过程中,要结合幼儿的身体和心理发展特征,对创新的实践教学方式进行改革与设计,并将其运用到幼儿园的教学中,可以最大限度地调动幼儿的学习热情,从而推动幼儿园的教育活动顺利进行.实践教学可以促进幼儿在学习中与认知相结合,使他们在学习的同时,能够持续地提升实际能力,使他们的知识结构得到最优化,为他们今后的学习和生活打下良好的基础.

关键词： 健康教育学   教学大纲   文本分析  

摘要： 目的对国外高校健康教育学课程的教学大纲进行文本分析和总结归纳,为完善国内健康教育学大纲撰写和课程设计提供参考。方法通过必应和谷歌搜索引擎检索获得健康教育与健康促进课程的完整教学大纲,采用NVivo(Release 1.7.1)软件,进行基于开放编码的文本分析,并对大纲内容进行归纳总结。结果纳入的14项教学大纲显示,课程教材选择灵活多样,核心教学内容均涉及健康教育与促进的基本概念、健康行为理论、项目设计或基于场所的健康促进共3大模块,部分来自健康教育专业的课程纳入了健康伦理、个人理念和职业规范的培养。各大纲采用了统一格式,结合布鲁姆认知层次术语,列出了教学目标,并设置了过程化综合考核标准,各大纲在不同程度上提供了课程政策、要求与指导。结论国外规范化的、以学生为中心的教学大纲对促进健康教育学的教学质量和人才培养具有较强的借鉴价值。

关键词： 岗课赛证   课程开发   学前教育学  

摘要： “岗课赛证”综合育人是职业院校新型教学模式之一,能够更好地满足职业院校学生的培养需求,更符合新质生产力对人才高质量的要求。学前教育学课程作为高职学前教育专业的一门专业基础课,在“岗课赛证”融通背景下需坚持思政育人、能力发展为目标,“以岗定课”重构教学内容、“以赛促能”优化课程实施、“以证设标”完善课程评价,从而更好地培养学生的综合素质,提升高职学生就业竞争力。

关键词： 知识平等   性别平等   中国教育学   女性主义教育学  

摘要： 20世纪中后期,西方女性主义对传统教育体制中存在的知识不平等现象提出了质疑,批判父权制社会中男性话语霸权造成的对女性及女性知识经验的忽视。女性主义教育学在三次女性主义运动浪潮中不断完善,在教育目的观、课程观和师生观等方面不断探索如何实现其知识平等的价值追求,这对于我国提升性别平等意识、编制知识平等的教科书和建构中国女性主义教育学有着重要的启示。

关键词： 翻转课堂   中职专业课   学前教育   幼儿教育学基础  

摘要： 文章主要探讨了翻转课堂在中职专业课教学中的应用,以学前教育专业幼儿教育学基础为例。文章通过对翻转课堂的理论研究和实践探索,分析了翻转课堂在中职专业课教学中的优势和挑战,并提出了相应的教学策略和方法。研究结果表明,翻转课堂能够提高学生的学习兴趣和主动性,促进学生的深度学习和合作学习,提升教学效果和学生综合素质。

关键词： 国家安全素养   安全情报学   思想政治教育学   学科交叉  

摘要： 实现维护国家安全目标的前提在于维护安全的主体对安全态势的感知能力不断提升,并成为处置安全风险的正确的人,且该能力可以通过教育主体不断增强国家安全素养来实现。对此,安全情报学和思想政治教育学具有目标的一致性,但学科发展不均衡,各自面临的学科建设现状与现实需求的矛盾较为突出。文章采用逻辑演绎和比较分析法,指出二者的交叉面临维护国家安全功能拓展不足、安全情报缺乏大众化的支撑等问题;相比安全情报学,思想政治教育学在面向大众方面较为成熟。推动安全情报为思想政治教育中的安全教育功能拓展赋能,可采取推进“大安全”与“大思政课”融合、推进全民国家安全素养教育、构建思想政治教育安全情报学等对策。思想政治教育和安全情报教育都注重人的主体性发挥,二者交叉融合,能共同应对安全风险挑战,维护国家安全。

关键词： 概念研究   教育学   思维方式   学科发展  

摘要： 概念研究之所以重要,在于它通向“理论”。概念研究的重要性,来自于概念的重要性:“概念”是基础研究的根基或基石,“概念”演变是学科发展的动力源泉,“概念”潜藏了前提假设,“概念”体现了思维方式,“概念”包含了多元复杂关系。要更好地推动概念研究,需要更加关注思维方式、新兴学科或交叉学科、融通转化、贡献能力和概念误区。

关键词： 南京中医药大学   江苏省教育厅   国家新闻出版署   教育学   投稿须知   研究成果   经济学   心理学  

摘要： 1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性双月刊,国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关的哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、管理学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。3来稿要求观点鲜明、材料翔实、论证得力,具有新理论、新观点、新方法、新材料。