关键词： 探索与争鸣   评审结果   技术创新   教育学   传播学   在读学生   马克思主义   管理学  

摘要： 2020年1月1日—12月31日,《探索与争鸣》编辑部面向全国1980年1月1日以后出生的青年学者、在读学生,开展了以"技术创新与文明重构:新问题与新挑战"为主题的第四届(2020)全国青年理论创新奖征文活动。全年共收到征文925篇,主要涵盖马克思主义、哲学、法学、文学、传播学、政治学、社会学、管理学、历史学、教育学等学科。征文结束后,经过编辑部初选.

关键词： 自主游戏   幼儿游戏   自由游戏   自由选择   教育学   幼儿园   心理学   辩证理解  

摘要： 现阶段幼儿园进行得热火朝天的自主游戏,强调教师要放手,给予幼儿自由,幼儿可以自由选择游戏的场地、玩伴、内容、玩法等。那么,自由了的幼儿就一定会自主游戏吗?自由游戏就是自主游戏吗?对于这些问题,我们需要进行辩证的思考。一、辩证理解自由和自主的关系自由和自主涉及哲学、社会学、政治学、伦理学、法学、心理学、教育学等诸多领域。若教师不能辩证地看待自由和自主的关系,就必然会在实践中难以定位自己在幼儿自主游戏中的角色,束缚了自己适时推进幼儿游戏的脚步。

关键词： 电子竞技   社会学   教育学   文化学   发展策略  

摘要： 该文运用文献资料法、逻辑分析法,对我国电子竞技运动的发展进行研究。研究发现,随着国内网络的不断发展,我国电子竞技运动发展迅速,在带动其发展的同时,电竞教育不科学、违法侵权等问题逐渐突出。针对电子竞技运动发展中存在的问题,建议建立健全电子竞技监管体制,加强电子竞技人才的培养,完善电子竞技产业链,进而促进我国电子竞技良性发展。

关键词： 图书情报   综合性学术期刊   自然科学领域   惠州学院   教育学   征稿简则   经济学   学报  

摘要： 《惠州学院学报》是惠州学院主办、国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊为文理合刊,逄双月月末出版,其中第1、2、4、5期刊发社会科学领域的研究文章,第3、6期刊发自然科学领域的研究文章。社会科学领城涉及哲学、文学、语言学、历史学、法学、教育学、经济学、管理学、音乐、美术及图书情报等。

关键词： 幼儿教育学   中等职业教育   教学  

摘要： 在中等职业学校的课程体系中,作为教育理论课程的重要组成的幼儿教育学课程意义重大,通过对这门课程的学习,可以让中等职业学校幼师专业的学生全面掌握幼儿教育知识。当前在中职幼儿教育学课程的教学实践中存在一些问题,学生对该门课程的重要性认识不足,教师在教学中采用的教学方法略显陈旧,本文就改进中等职业学校(以下简称中职)幼儿教育学教学实践的现状提出了建议,目的在于提高教学质量,为学生毕业后能够更好地从事幼儿教育工作提供保障。

关键词： 高职院校   混合式教学   大学英语   教育学  

摘要： 现代信息技术的迅猛发展引发了世界各个领域的变革,包括教育界,混合式教学模式便是变革出来的产物。混合式的教学模式将网络教学模式揉入传统教学模式,将传统教学模式进行升级,以达到最好的教学效果。本文以包头职业技术学院为例,探究了大学英语课程应用混合式教学的模式,详细分析了采用这种模式进行教学的优势。

关键词： 研究生   学位论文   选题   教育学  

摘要： 研究起于问题的选择与确证,而问题的选择与确证则是一个上下求索的过程。在此过程中,研究生的学位论文选题皆需自我追问与确证,因为研究毕竟是研究生自己对拟研究问题的创新求解,其他人只能给予帮助或启发,但却不能替代或包办。从过程来看,学位论文选题的自我追问与确证大致要经历三个阶段:一是切己之问,确定学位论文选题的议题;二是学理之问,澄清学位论文选题的问题;三是创新之问,构思学位论文选题的假设。

关键词： 德育思想   鲁洁   道德文章   为人师表   知行合一   教育学   超越论   著名教育家  

摘要： 2020年12月25日,我国当代著名教育家、教育学家,南京师范大学教授鲁洁先生与世长辞。北京师范大学公民与道德教育研究中心当时以这样一副挽联祭奠老人家:"超越思维求教育真谛岂顾引千万议论;道德文章树育人楷模何止领一代风骚"。挽联褒扬了鲁洁先生以超越论德育思想为核心的教育主张以及知行合一、为人师表的实践贡献。

关键词： 双语教育   第二语言   双语儿童   教育学   研究成果   心理学   双语优势   不同年龄段  

摘要： 本书是专为父母编写的双语儿童培养手册,选取语言学、教育学、心理学等领域与儿童语言学习相关的研究成果,结合家庭第二语言教育的实际需求,剖析在不同的家庭语言环境下、针对不同年龄段和不同特点的儿童应该如何有效地进行双语教育。本书涉及儿童双语教育各方面的议题,同时辅以丰富的双语养育实例。

关键词： 翻转课堂   教育学课程   教学应用  

摘要： 随着新一轮基础教育改革的不断深入以及现代技术的飞速发展,基础教育的教育模式、教育方法以及教育理念发生了翻天覆地的变化。与此同时,为响应国家号召,培养具有新思想的新青年,符合新时代的要求,高等教育应进行不同程度的改革,将现有的技术应用到课堂内外,以转变传统高校教学模式,突破常规,寻求创新,做到课内、课外结合,贴近生活,培养思想。本文以高校教育学课程为例,从翻转课堂的角度,探究翻转课堂在高校教育学课程中的应用,探求高校课程新模式、新发展、新期待。