关键词： 教育学   初中美术   生活化教学  

摘要： 美术是将生活中的画面加以加工、创作的艺术,是来源于生活而高于生活的。因此,有必要开拓生活化的初中美术教学,充分发挥美术教育中提升审美水平、增加学生生活情趣的作用,从而全面提升学生人文艺术的鉴赏能力。通过对传统初中美术课堂教学中问题的总结与梳理,探究结合生活化教学的发展路径,以期全面提升初中美术课堂教学的水平,助力教师提升课堂效率、提高课程质量,帮助学生全面发展。

关键词： 英汉翻译   教育学博士   线上课堂   口译策略  

摘要： 2020年8月19日至9月11日，菲律宾国父大学教育学专业面向中国招收的博士班开始了为期一个月的新学期课程，由于疫情的原因，课程采用线上的方式进行，共4门课程，其中《高级统计学》这门课程难度最大，主要包括抽样调查、推断统计学、假设检验、概率等内容。笔者担任本期课程的译员，本篇实践报告就此次课堂口译中《高级统计学》中的一堂课进行详细的反思和总结，内容涉及抽样分布和推断统计学。　　本篇报告主要探讨了三个方面的内容，一是反思在课堂口译过程中存在的问题，包括错译、漏译、信息冗余、增加语义，进而帮助笔者对自身的口译能力产生清晰的认知;二是对课堂口译中出现的典型问题进行分析，发现问题成因，例如认知负荷、语言差异、交际翻译法的不当使用，并总结如何避免在未来的口译实践中发生同样的错误;三是通过列举实例，分析如何采用翻译策略，如向讲者求证、信息重组、“脱离源语外壳”、寻求学生的反馈解决课堂口译中的难点。本篇报告的最后总结了课堂口译中可以采用的翻译策略和方法，并指出如何在口译活动中避免出现重复的错误以及提高自身口译水平需要做出的努力，以指导笔者未来的口译实践，并为其他译员在进行课堂口译实践时提供参考。

摘要： 建设"一流本科"是创新高等教育、优化人才培养体系的基础,也是不断提升高等教育质量的"基本"。在"一流本科"建设背景下,为充分适应教育学原理的发展需求,要坚持以学生诉求为核心,通过转变课堂教学重点,积极建设高质量、内涵化的课堂,实现"从教向育"的立体升级。

关键词： 课程思政   学前教育学   高职院校  

摘要： 近年来,课程思政话题热度不减,高职院校学前教育专业学前教育学课程响应国家教育政策进行课程思政改革。课程思政与思政课程有很大区别,思政课程是对大学生思想政治教育的主要渠道,而课程思政则是从各高校中除思政课程以外的其他课程里去挖掘思政教育元素,从而对大学生多方位全面的影响和熏陶。学前教育学课程的思政改革,包括修订专业人才培养方案和课程标准,重塑知识、技能、情感课程目标,挖掘系列课程思政元素,包括家国情怀、文化自信、法治意识、职业道德、美育思维、身心健康、团队合作、工匠精神、人际沟通等。同时开设第一课堂和第二课堂相结合的授课模式,设立40%平时成绩(含思政考核)、60%期末成绩的综合评价方式。

摘要： 2021年5月17日,《陕西学前师范学院学报》被国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库用户关注度报告(2020年度)评选为教育学学科最受欢迎期刊。国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库是国家哲学社会科学文献中心的重要组成部分,致力于实现我国哲学社会科学学术期刊的资源整合和开放共享。截至2020年底,国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库累计上线期刊2118种,上线论文近1140万篇,用户分布于183个国家和地区,已成为世界上最大的中文社科学术期刊开放获取数据库。

关键词： 终身教育学   《终身教育学通论》   上海市  

摘要： 《终身教育学通论》系上海市终身教育研究会终身教育文库的首部著作,由华东师范大学人才发展研究中心名誉主任、上海市老年教育研究院首席专家叶忠海教授牵头,与上海市委老干部局范传伟副局长、上海市行健学院杜君英副教授合著而成。学林出版社2020年12月出版。全书由导论篇、理论篇、系统篇、阶段篇、展望篇等五篇、十四章组成,共计26万字。著者坚持文化自信和创新的思想定力,将"以人为本"理念作为指导思想,以人的终生发展为最终价值取向,

关键词： 教育学著作   专有名词   英汉翻译  

摘要： 近年来，中南两国外交关系日益密切，文化交流日渐频繁。本文是基于作者所参与的南非教育学译著《学而为生——南非中学后教育新愿景》英汉翻译项目而撰写的实践报告。报告以原作中 409 条南非人名、地名、组织机构名作为研究对象，进行类化分析。聚焦本项目中此类名词翻译的三大高频问题，即译名空缺问题、译名不统一问题及译名不准确问题，提出以实现我国读者认知最大化为指导原则，以实现南非专有名词译名系统的规范性、统一性和易识记性为具体目标，设计相应的解决方案，以期增进我国民众对南非的了解，促进中南文化互鉴。本报告所提出的解决方案和理论思考，有望为未来南非专名翻译规模化、标准化的实践提供思路，为我国与其他国家交往过程中的同类翻译提供借鉴。

关键词： 《学前教育学》   讨论式教学   教学改革  

摘要： 《学前教育学》课程是一门基础的理论课程,对于学前教育专业的学生来说十分重要。但从现状看来,教学过程中出现了内容老旧、定位不明确问题。基于此,本文通过调查讨论式教学方法的优势以及我国《学前教育学》课程的教学现状,思考《学前教育学》课程讨论式教学方法改革措施,以供参考。

摘要： 近年来,祖辈参与隔代教养日益普遍,引起社会和学界的广泛关注。浙江省151人才工程第一层次人才、爱尔兰国立科克大学博士后、英国剑桥大学访问学者、湖州师范学院教授陈传锋博士秉着对家庭教育和少儿健康成长的热爱和关注,在前期有关隔代教养儿童心理与教育研究基础上,率领团队成员成功申报国家社科基金教育学课题"隔代教养儿童的祖辈依赖与教育干预策略"(BBA180077),开启了进一步探讨隔代教养儿童心理发展与教育对策的研究历程,

摘要： "非常感谢陆川县委、县政府的支持与帮助,为我们解决了办证难题。我们将开足马力,争取项目早日建成,为发展壮大陆川中药材产业、推动中药材精深加工发展做贡献。"广西有田食品有限公司的王老吉灌装饮料及中药材加工项目负责人祝铭激动地说。广西有田食品有限公司的王老吉灌装饮料及中药材加工项目位于玉林市陆川县北部工业集中区内,总投资5亿元,于2020年3月开工建设,