关键词： 幼儿体育   基础动作技能   游戏   身心整体和谐发展  

摘要： 采用“被定义项=种差+临近的属”的定义方法,从体育学和学前教育学双重视角审视幼儿体育的概念。研究认为:(1)将学前教育的综合教育理念套用在幼儿体育上,进而否定“幼儿体育”合理性的做法不当,因为幼儿体育不是学前教育的下位概念。从全民体育和终身体育的角度来看,幼儿体育必不可少且已成为习惯用语,因而术语更恰当。(2)从广义体育的角度出发,体育可以按照年龄段划分为婴儿体育、幼儿体育、青少年体育等,故幼儿体育临近的属是广义体育,其下包含幼儿园体育和园外体育。(3)与其他年龄段体育相比,幼儿体育具有一些特性,包括“是3~6岁儿童所从事”“以基础动作技能为主要内容”“以游戏为基本方式”和“以促进身心整体和谐发展为目的”等种差。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   北京城市学院   多学科融合   人文社科领域   全面贯彻   教育学   管理学   经济学  

摘要： 为了深入学习贯彻、深度诠释党的二十大精神,《北京城市学院学报》决定开设“研究阐释党的二十大精神”专栏,以期从马克思主义中国化、经济学、管理学、社会学、教育学,乃至多学科融合的角度,围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、弘扬伟大建党精神、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴等主题,向广大人文社科领域专家征稿。

关键词： 网上投稿系统   文章字数   大连海事大学   稿件处理   航运管理   在线查询   教育学   海商法  

摘要： 1.来稿应具有创新性、学术性、科学性、规范性和可读性,要求论点明确,论据充分,层次清晰,资料可靠,文字精练,图表清晰。2.收稿范围:法学、经济学、管理学、政治学、哲学、教育学、海洋文化领域的研究论文,重点刊发航运经济、航运管理、海商法、海洋政治、海洋文化等方面的论文。文章字数一般要求在7500~20 000字。3.作者可通过本刊网上投稿系统投稿,网址为https://dlhx. cbpt. cnki. net/。稿件处理进程请随时在线查询。

关键词： 传承语   语言接触   学术研究领域   语言态度   热门研究   继承语   学科视角   教育学  

摘要： 1.引言Heritage Language(HL)在国内学术研究领域一般被译为“传承语、继承语、祖语”等。对于传统的移民国家和地区(如美国、加拿大、欧洲等)来说,传承语研究一直是热门研究领域,学者们多从语言学、教育学和社会学的学科视角对其进行探讨,主要关注传承语习得、语言态度与认同、传承语教育政策等问题,研究成果堪称丰硕。

关键词： 中国特色   比较教育学   建设逻辑   建设路径  

摘要： 建设有中国特色的比较教育学是中国比较教育工作者现在及未来所要承载的重要任务和使命。比较教育学科自身的文化属性、现代化社会的发展需求、中国特色社会主义理论的提出与发展以及中国比较教育学者危机心理的产生,共同构成了中国特色比较教育学科建设的动因。要进一步推动中国特色比较教育学科建设,一方面要在学科生成逻辑上理清其内在的哲学逻辑、文化逻辑、实践逻辑以及价值逻辑,另一方面则要在纵向时间序列上明晰中国特色比较教育学科建设的路径转向,以便更好地推动中国比较教育学的高质量发展。

关键词： 烟台师范学院   综合性学术期刊   重点选题   鲁东大学学报   传统学科   教育学   经济学   心理学  

摘要： 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》(原《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》),创刊于1984年5月,是国内外公开发行的综合性学术期刊。主要刊登哲学、政治学、经济学、法学、历史学、文学、语言学、教育学、心理学等传统学科方面的创新性论文。

关键词： 南京中医药大学   江苏省教育厅   国家新闻出版署   教育学   投稿须知   经济学   研究成果   心理学  

摘要： 1本刊是经国家新闻出版署批准、由江苏省教育厅主管、南京中医药大学主办的学术性双月刊,国内外公开发行。2本刊主要刊登与医学相关的哲学、社会学、文化学、语言学、民俗学、历史学、心理学、经济学、管理学、法学、教育学、伦理学等社会科学方面的研究成果。

关键词： 高等教育学   博士学位论文   选题  

摘要： 学位论文选题是研究生学术能力、学术思维、学术视野和学术情怀的集中体现,规定了学位论文的研究主题、研究层次以及研究方法,在一定程度上也反映了研究生的培养质量。以2011—2021年CNKI收录的321篇高等教育学博士学位论文为研究样本,统计发现其选题存在热点研究滞后、理论研究脆弱、国别研究失衡、学科研究不足等问题。基于以上分析,提出了相关改进建议:紧跟高等教育发展,服务国家战略需要;加强基础理论研究,夯实学科体系根基;保障资源共享渠道,拓展科学研究视野;促进交叉融合研究,关切学科发展诉求。

关键词： 思想政治教育学   范畴   提炼标准  

摘要： 思想政治教育学范畴是人们认识和把握思想政治教育理论和实践的基本思维工具。但当前学界对思想政治教育学范畴的研究,一定程度上还处于一种“前反思”的状态,没能真正深入到思想政治教育学范畴及其所指对象的现实实体性内容之中。基于此,有必要明确思想政治教育学范畴提炼的标准,提高思想政治教育学范畴的专业度和规范性,提升范畴与实践的逻辑一致性。而要使思想政治教育学范畴达到上述标准,必须拒绝主观主义的范畴提炼思路,遵循从抽象到具体的提炼路径。

关键词： 德国文化教育学   传播   影响  

摘要： 德国文化教育学是一门以人为本、注重实践、追求全面发展的学科,它强调文化教育的实践性和个性化,旨在培养具有高度文化素养和创造力的人才。通过三个阶段的传播,德国文化教育学在我国得到了广泛的推广和应用。德国文化教育学最核心的五个概念是体验、表达、理解、唤醒、陶冶。这五个概念是德国文化教育学中非常重要的概念,它们共同构成了文化教育的基本理念和目标,强调了文化教育的实践性和人本性。德国文化教育学在我国的传播和应用,拓宽了我国教育学范畴,丰富了我国教育学方法论,充实了我国教育学内容,为我国教育事业的改革和发展提供了重要的理论和实践支持,对于我国的教育事业有着深远的影响和意义。