关键词： 教育学原理   思政元素   师德修养   教学实践  

摘要： 师德修养是教师职业素养的重要组成部分,对于提高教育质量、塑造学生品格具有至关重要的作用。教育学原理作为师范教育领域的核心课程,蕴含的教育理念、教育目的、教育制度及教育方法等思政元素,为培养师德提供了丰富资源。通过课堂讲授融入思政元素、开展专题研讨深化师德认知、选取典型案例强化师德实践、组织教育实习践行师德规范等实践路径,以期为师范教育改革提供新的思路和方向。

关键词： 指导   研学实践教育   陕西省教育学会  

摘要： 2月20至23日,由陕西省教育学会主办的“第七届研学实践教育学术研讨会”在西安召开。会议以“指导、引领、破局”为主旨,汇聚专家、中小学校长、教师及研学基地代表近300多人,通过政策解读、学术研讨、实践分享与实地考察,深入探索交流我省研学实践教育高质量发展的创新路径。

关键词： 大学科门类   成果展示   综合性大学   高等教育   湖州师范学院   工学   一所   教育学  

摘要： 湖州师范学院办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生,现是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的综合性大学,学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类,坐落于风景秀丽的江南水乡——湖州市。

关键词： 夸美纽斯   教育思想   当代小学教育   教育改革   全面发展  

摘要： 夸美纽斯是17世纪的杰出教育家,其教育思想对于当代小学教育仍起着启示作用。夸美纽斯的泛智教育、教育适应自然、教学原则体系及班级授课制等思想极具前瞻性。研究表明,其思想为当代小学教育在理念革新、教学方法改进、课程设计优化及教学评价完善等方面提供重要思路,有助于推动小学教育改革,促进学生全面发展。未来,小学教育应结合时代趋势,深挖其思想,借助科技与国际交流合作,持续创新发展。Comenius was an outstanding educator in the 17th century, and his educational thoughts still provide inspiration for contemporary primary education. Comenius’ thoughts such as pansophic education, adaptation of education to nature, teaching principal system and class teaching system are highly forward-looking. The research shows that his thoughts provide important ideas for contemporary primary education in aspects such as educational concept innovation, teaching method improvement, curriculum design optimization and teaching evaluation improvement, which helps to promote the reform of primary education and the all-around development of students. In the future, primary education should combine with the trend of the times, deeply explore his thoughts, and continuously innovate and develop with the help of technology and international exchanges and cooperation.

关键词： 新型旅游   研学旅游   旅游业   地理学科   自然与人文   深度游   人文历史   教育学  

摘要： 随着旅游业的不断发展,越来越多的人开始寻求深度游、知识游、研学游等新型旅游方式。地理研学旅游作为一种结合了地理学、教育学、旅游学的综合性旅游形式,越来越受到人们的关注。它不仅可以帮助游客探索自然界的奥秘,还可以让人文历史的魅力得以展现。地理研学旅游的兴起,不仅是旅游业的一大进步,也为教育领域带来了新的契机。通过这样一种旅游形式,学生可以更好地理解自然与人文之间的联系,培养对地理学科的兴趣和热爱。

关键词： 城市取向   城市教育学   穷人教育学   劳动教育   有闲者的教育学  

摘要： 很早,就有一种把小孩集中起来送到乡下的想法。在卢梭的《爱弥儿》那里,城市则被直接斥为“坑陷人类的深渊”。与卢梭思想一脉相承的裴斯泰洛齐,他所倡导的要素教学法本身也是一套穷人教育学,或伯恩斯坦所说的作为再生产系统的可见的教育学。现实中,经常可以见到那种对于乡土文化与劳动教育的强调,对城市的教育学意蕴也未真正认可。尽管要素教学法最终指向城市,反映的却是乡土中追求实用性或功能满足的那一面。当今那样一种“‘关于’乡土的文化”,也只是城市社会的一种文化乡愁。甚至马克思的教育与生产劳动相结合,本身也是城市取向的。城市有闲者那种总是试图突破边界、呈现自我、追求技艺的本能、做力量的炫耀性展示、触摸另一个世界的教育学,正是帮助我们跳出农村那种狭隘的共同体的教育依仗。看不到城市与乡村的相互贯通,我们就会从根本上误解乡土与成长。

关键词： 外语   外语教育学   外语课程   外语教学   理论  

摘要： 外语教育学学科建设需要有相应的理论指导外语课程建设和外语教学实践。为弥补我国传统外语教育理论不足等缺憾,本文梳理了与外语课程论及外语教学论密切相关的基本概念及其术语,探讨了学科基本概念及其术语认知分歧带来的影响,指出了外语课程论和外语教学论理论建构中需要密切关注的薄弱部分及空白领域,并提出了国内外现有外语教育理论的继承与发展问题。希望本文作出的努力及提出的观点对我国外语教育学的理论建构、外语课程建设及外语教学的开展具有参考价值。

关键词： 选题方向   习近平新时代中国特色社会主义思想   北京社会科学   组织策划   教育学   发展与创新   管理学   经济学  

摘要： 2025年,《北京社会科学》将围绕马克思主义、文学、历史、哲学、法学、教育学、经济学、管理学、社会学等领域组织策划相关选题,选题方向如下:1.习近平新时代中国特色社会主义思想研究2.21世纪马克思主义基本问题研究3.马克思主义理论发展与创新研究。

关键词： 教研论文选题   历史常识   历史逻辑   教育学  

摘要： 历史教学研究应针对实际教学中所遇到问题而设计解决方案,因此要求问题是真实的,并在研究中遵循常识性、事实性和形式逻辑的基本要求;同时妥善处理教学与教研、历史学与教育学的关系。

关键词： 项目式学习(PBL)   成果导向教育(OBE)   高职教育   《教育学基础》   教学改革  

摘要： 本文探讨了成果导向教育(OBE)理念与项目式学习(PBL)在高职《教育学基础》课程教学中的应用与融合。在当前教育改革背景下,OBE与PBL的结合对于培养学生的创新能力和实践技能具有重要意义。文章首先阐述了OBE的教育理念和PBL的教学方法,随后以《教育学基础》课程为例,详细介绍了基于OBE理念的项目化学习设计和实施过程,包括优化课程目标、构建课证融合的教学内容、设计学习项目、实施项目化教学以及教学反思。