关键词： 开放大学   教育学类专业   课程思政   价值意蕴   实施路径  

摘要： 教育的根本任务是立德树人,课程是人才培养的核心要素,课程思政是在专业课程中进行价值观培养的重要载体。教育学类专业除了培养学生科学的教育理论和实践素养,还应立足立德树人根本任务,通过课程思政切实加强学生价值观教育。开放大学教育学类专业课程思政应挖掘专业课程的思政价值意蕴,围绕学生观、教育观、问题观教育,发挥学校对落实课程思政的科学谋划和统筹推进作用,提升教师课程思政认识和能力水平,挖掘专业课程、教学实习和科研实训中的思政教育元素,采用以学生为主体的教学方法,注重在教学过程中对学生开展思政教育。

关键词： 启蒙老师   改革之路   教育学   教学研究   师范学校   亲和力   恩师   教师节  

摘要： 一年一度的教师节又到了,在这个特殊的日子里,心里默念着每一位恩师的名字,是他们将我引人神圣的教学研究殿堂,让我走上了教学改革之路。在众多的恩师中,张青松和汪文华是我的教学研究启蒙老师,对我教学研究的影响特别大。张青松是我在师范学校时的教育学老师。那时候,他刚从大学毕业,散发出青春的活力,很具有亲和力。

关键词： 杭州市萧山区   中国给水排水   垃圾渗滤液处理   报名回执   参会代表   教育学  

摘要： 时间:2022年11月7日-10日,11月7日报到,11月8日-9日会场报告,11月10日参观地点:宝盛水博园大酒店(浙江省杭州市萧山区宁围街道水博大道118号)(请提前报名回执,限1500人;本次会议仅限提前回执报名单位代表参会;参会代表可获得2022年年度继续教育学时证明).

关键词： 思想政治教育学   研究目的   社会主义建设   实践的科学性   人的全面发展   社会科学发展  

摘要： 思想政治教育学重在对思想政治教育的发展规律进行研究,思想政治教育学的研究目的在于为社会主义建设的顺利开展提供服务,为人的实践科学性的提升提供服务,为人的全面发展提供服务,为社会科学的顺利发展以及相关问题的解决提供服务。

关键词： 王旭明   合情   专业博士生   人才引进   教育学   亚当森   各级各类学校   引进人才  

摘要： 不久前,湖南省邵阳学院引进菲律宾亚当森大学哲学(教育学)专业博士生一事引发舆论争议。王旭明认为,此举之所以引起争论,是因为只合情却不合理。他列出了合情的理由和不合理的依据。由此,王旭明提出,各级各类学校在引进人才时须合情又合理。

关键词： 学前教育专业   清华大学出版社   教育理论与实践   理论研究与实践   《学前教育学》   人才培养   语言表述   教材建设  

摘要： 学前教育专业理论研究与实践创新是学前教育不断向前发展的重要支撑,是提升我国学前教育专业人才培养质量的必要前提。随着现代教育理论与实践的不断发展,学前教育专业也逐步推进了其在科学研究、教材建设、人才培养等方面工作的开展。由艾桃桃、滕忠萍、蒋继玲主编的《学前教育学》(清华大学出版社2020年出版)一书是新时代背景下学前教育理论研究与实践探索的重要成果,是在新的理念指导下编撰的一本关于学前教育人才培养的基础性教材。该书围绕当下学前教育的基础概念、核心要素、功能、属性、教育任务、教育目标与教育原则等进行了系统的阐述与分析,语言表述通俗易懂,案例经典丰富,兼具理论性和实践性,可供学前教育工作者、学习者和爱好者使用。

关键词： 教育学   教学策略   改革   创新  

摘要： 新时代背景下,我国教育事业随着社会经济发展不断发展,越来越重视学生德智体美劳全面发展。众所周知,高校教育在教育领域中占据着极其重要的地位,是为我国输送优质人才的重要场所,但随着我国教育领域的不断发展和改革,传统教学模式和内容已经不适应新时代的人才提出的需求,高校的人才培养规划和目标也存在一些问题。所以,高校开展教学过程中应与时俱进,将教育学课程教学进行改革和创新,探索出符合当代社会所需的教学模式和教学内容,帮助学生在校期间能学习到更多新时代下的理论知识和技能,为我国输送更多的优质应用型人才。文章通过教育学教学策略的改革创新的意义进行分析,并针对存在的问题提出意见和建议,仅供参考。

关键词： 班主任制度   诗性文化   班主任研究   教育个性   班主任工作   李牧   生命意义   读者阅读  

摘要： 有幸作为读者阅读李伟(笔名李牧川)博士的《班主任工作坊院教师发展的诗性文化实践》一书,颇有体悟院教育学研究者的生命意义之追问,在投入班主任研究之事中得以不断澄明,而且也在这一过程中形成了教育学研究者与班主任研究之事相互成就的关系。班主任是与学生、家长交往最密切的教师,其工作需要丰富的情感和成熟的理性;而作为极具中国教育个性的班主任制度,又使得班主任工作生动、丰富、充满复杂性,乃至于可以被视为理解中国教育的钥匙。这一研究对象、研究领域,会吸引教育学研究者;也会因教育学研究者的投入,不断呈现其魅力。

关键词： 国家社科基金项目   《新华文摘》   伦理规制   教育学   研究生   教学与研究   治理能力提升   研究成果  

摘要： 罗志敏教授长期致力于院校内外部关系及其治理的教学与研究,主持包括国家社科基金项目(管理学)“大学治理能力提升的机构逻辑与机构再设计”、国家社科基金项目(教育学)“大学-校友关系的有效治理研究”、国家社科基金项目(教育学)“研究生学术伦理规制问题研究”三项国家社科基金在内的多项课题,其研究、见解和观点见于上百篇(部)论文、文章和专著中,也呈现在一些学术报告以及新华社、光明日报社等媒体的采访和专访中。研究成果获得国家教育部、省政府、省教育厅等部门的多次奖励,一些成果被政府、高校等相关机构所采纳、采用或被《新华文摘》等转载。

关键词： 班主任   理论联系实际   熊熊烈火   教育学   心理学   对症下药   学生的心灵   生根发芽  

摘要： 每一名学生这心中都有一颗火种,如果我们挖掘出他们心灵中的火种,去点燃它,它就会变成熊熊烈火。可是,学生们心中的火种,并不是随随便便就能点燃的,必须下一番真功夫,讲究一点儿艺术,才能让他们真正生根发芽,照亮他们的心灵。为了点燃学生的心灵之火,作为一名班主任我有如下体会:首先是认真学习教育学、心理学、文学、美学、伦理学等,让我们以科学的头脑来认识学生,以科学的态度来对待学生,以科学的方法来教育学生;其次,要有真实的感情,对学生少讲假大空的道理,理论联系实际,对症下药。