关键词： 中职教育   计算机科学与技术   专业素养   提升路径  

摘要： 在现代社会处于快速发展的数字化、信息化时代背景下,信息技术已经深入社会发展的不同领域,并且逐渐成为不可替代的组成部分。在这一背景下,社会对于计算机科学与技术专业学生的素养要求也变得更高。在中职计算机科学与技术专业教育工作中,需要在注重专业课程知识教育的基础之上,注重学生专业素养全面提升,这对于计算机科学与技术专业学生的学习、成长、就业乃至职业生涯发展均具有重要现实意义和价值。因此,文章针对中职学生计算机科学与技术专业素养提升策略进行探究和分析。

关键词： 计算机科学与技术   数学   物理学  

摘要： 《华南师范大学学报(自然科学版)》是华南师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊),主要刊载数学、物理学、计算机科学与技术、化学、生命科学与技术、地理学、电子与信息科学、化学工程、材料科学、食品科学、环境科学与工程、光学工程、信息与通信工程、基础心理、教育测量等方面具有创新性的研究成果。本刊为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊和RCCSE中国核心期刊,国内外公开发行,欢迎踊跃投稿。

关键词： 计算机科学与技术专业   实践教学体系   师资队伍建设  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,计算机科学与技术专业的重要性日益凸显。实践教学作为培养计算机专业人才的关键环节,对于提升学生的实践能力、创新意识和工程素养至关重要。然而,传统的实践教学体系已难以满足当前社会需求。文章探讨了计算机科学与技术专业实践教学体系的构建原则与目标,强调以学生为中心、理论与实践融合、可持续性及教育公平性。构建目标包括熟练掌握计算机科学基本技能、培养解决实际问题的能力、激发创新思维,并促进学生全面发展。文中提出了实践教学课程体系设计、资源建设、管理体系构建及质量评价体系,并阐述了加强师资队伍、改革教学方法、完善设施及深化校企合作等策略。通过这些措施,旨在建立高效、系统的实践教学体系,培养高素质计算机专业人才。

关键词： 中职   计算机   科学与技术专业   高校教学  

摘要： 在开展中职阶段计算机科学与技术专业教学的过程中,教师要做的就是提高教学质量以及教学效率,使学生能够掌握更多的知识,并且提高自身的学习能力。教师在这个过程中应该转变教学观念,优化教学模式,使学生能够主动地参与其中。本文针对中职计算机科学与技术专业高校教学方法展开了分析,并且对具体的方法进行了详细的阐述,希望能够促进学生计算机水平以及能力的提升。

关键词： 大数据技术   计算机科学与技术课程   混合式教学模式   新媒体平台  

摘要： 随着大数据技术的应用,高校计算机科学与技术课程教学经历着从传统模式向数据驱动的智能化转型.计算机科学与技术作为信息技术发展的核心学科,课程体系与教学方法亟须适应大数据时代的技术变革.当前,高校计算机专业教学仍普遍存在理论与实践脱节、教学内容滞后于技术发展等问题,造成人才培养与行业需求间存在显著差距.基于此,聚焦大数据背景下计算机科学与技术课程教学改革,通过系统分析技术变革对教学形态的影响,结合教学实践中的痛点问题,提出创新策略,旨在构建适应大数据生态的计算机人才培养体系.

摘要： 近年来,随着人工智能技术的飞速发展,多模态大模型通过整合文本、图像、音频、视频等多种模态数据,在跨模态理解、生成与推理任务中展现出前所未有的潜力。包括GPT-4o、Gemini、DeepSeek Janus-Pro在内的一系列多模态大模型先后出现,多模态大语言模型(multimodal large language models,MLLMs)方法与技术不仅在视觉内容理解、跨模态检索、文本到图像与视频生成等场景中展现出强大能力。

摘要： 近年来,随着人工智能技术的飞速发展,多模态大模型通过整合文本、图像、音频、视频等多种模态数据,在跨模态理解、生成与推理任务中展现出前所未有的潜力。包括GPT-4o、Gemini、DeepSeek Janus-Pro在内的一系列多模态大模型先后出现,多模态大语言模型(multimodal large language models,MLLMs)方法与技术不仅在视觉内容理解、跨模态检索、文本到图像与视频生成等场景中展现出强大能力,也为人工智能在医疗、教育、工业制造、数字媒体等领域的创新应用提供了突破性工具。

关键词： 计算机科学与技术   专业发展   数字经济   人才培养  

摘要： 当前,计算机科学与技术专业发展面临课程体系还需优化、实践教学不足、师资结构不合理、创新创业教育需要提升、国际化程度不高等问题.通过深入分析专业发展困境,从优化课程体系、完善实践条件、加强师资建设、健全创新创业教育体系、深化国际化发展五个方面,提出了促进专业转型升级的对策建议.通过系统性变革,提升专业服务数字中国、智慧社会建设的能力,培养适应数字时代发展需求的高素质创新人才.

关键词： 信息化时代   高校   计算机科学与技术   教学改革   实践  

摘要： 为了提高学生的综合应用能力、创新思维和团队协作能力,使学生更好地适应市场需求和技术变革,本文首先结合信息化时代的发展趋势,介绍当前高校计算机科学与技术专业课程体系的构成与特点,并分析教学内容与实际需求的匹配度。其次,当前高校信息化教学手段的应用现状,从优化课程体系、教学方法与手段创新两个方面入手,为实现高校计算机科学与技术专业教学改革与实践提出具有建设性的建议。希望通过这次研究,能为后期类似专业课程的信息化教学提供有效的借鉴和参考。