关键词： 智能化建筑   计算机科学与技术   通信技术   应用  

摘要： 智能化建筑就是将建筑、通信、计算机网络和监控技术等先进技术融入建筑工程项目,以实现建筑本体的智能化和信息化,其是当前社会发展尤为重要的现代化建筑.计算机科学与技术是智能化建筑建设过程中必要的应用技术,其可以提供自动化、监控、通信等智能服务.本文将对智能化建设中计算机科学与技术的实际应用进行进一步探究,包括监控系统和自动化系统的应用.

关键词： 计算机科学与技术   数据管理   运用策略  

摘要： 随着时代的前进，我国经济快速发展，人们生活出现了大量的数据，如果对这些数据进行合理运用，就会提升人们的生活水平。计算机科学与技术在数据管理中的使用，可以提升工作质量。本文主要围绕着计算机科学与技术，对数据管理进行阐述，在计算机科学技术的背景下，对数据管理的特征展开分析，并从现状出发，找出相应策略保证计算机科学与技术在数据管理中的有效使用。

关键词： “双师型”   职业精神教育   实践教学  

摘要： 为适应信息化的经济社会发展需要，各界对计算机科学与技术教育人才的重视程度持续提升，如何更好培养“双师 型”人才也受到广泛关注。基于此，本文将围绕计算机科学与技术教育人才培养模式开展研究，具体涉及理论与素 质培养模式及实践教学培养重点，以供参考。

关键词： 工程教育认证   计算机科学与技术专业   实验教学  

摘要： 课题组以广州大学为例,通过分析工程教育认证标准对计算机专业实验教学提出的要求,对毕业要求的各个指标点设计了对应的实验课程和实践活动,并在学校实验中心和计算机工程实验室建立了实验教学分层体系,为学生的计算机工程实践能力培养提供支撑平台;同时,通过改革实验课程考核评价机制,引导、鼓励学生提高编程和工程实践能力,培养学生的创新思维,培养具有创新精神的计算机专业工程技术人才。

关键词： 人工智能、计算机科学与技术、应用与发展  

摘要： 随着科技的飞速发展,人工智能在计算机科学与技术中的应用日益广泛,正深刻改变着人类社会的各个方面.人工智能通过模拟人类的思考和行为,为计算机科学领域带来了巨大的变革.文章对人工智能在计算机科学与技术中的多种应用进行概述,包括机器学习、自然语言处理等方面,并且探讨了人工智能的发展趋势.

关键词： 计算机科学与技术   应用现状   发展原因   未来趋势  

摘要： 伴随着互联网和信息化技术的飞速发展，我国的计算机科学与技术水平得到了显著提高。计算机科学与技术的应用，不仅改变了人们的生活方式，也为社会带来了智能化、信息化。本文结合当下计算机科学与技术的应用现状进行分析，并对其未来发展前景做出推测。

关键词： 计算机科学与技术   实践教学   教学体系   教学质量  

摘要： 落实计算机科学与技术专业的实践教学工作时，应优先构建完善的实践教学体系，通过规范化的开展教学指导工作， 帮助学生理解知识点内容，提升学生的学习成绩。为了让教学工作具有科学性和可行性，本文主要介绍了进行实践教学体系建设 工作时应遵循的基本原则，并从教学内容、教学框架、教学技术方法、教学活动以及教学管理等多个方面，介绍了一些可行的教 学体系构建方案，希望能够为学校创新教学管理工作提供参考意见。基于不同时期计算机行业的发展要求不同，每个学校的教学 能力存在一定的差异，在优化教学体系时，还有几点注意事项需要学校引起重视;主要包括教学基础设施、师资团队建设及提升 教学质量等方面。

关键词： 计算机科学   计算机技术   现代化应用   现代化发展  

摘要： 当今时代,计算机科学是最炙手可热的科学门类之一,大数据技术、云计算技术、网络技术等都是依托于计算机科学而产生的,因此,计算机科学已经不仅仅是计算的内容,其强调的是利用计算来完成数据链条的衔接,从而对各类科学内容进行精确的解读,也就是将传统的科学内容,都拆解成0和1的数字形式,并通过规律排列,来还原和推演学术内容.因此,本文将从计算机科学与技术的现代化运用问题入手,全面展开计算机科学与技术的现代化运用探讨.

关键词： 智能化建筑   计算机科学与技术   应用优点与策略  

摘要： 近几年，在社会快速发展背景下，各个行业发展中计算机科学与技术的应用也越来越普遍和广泛。特别是在建筑行 业，计算机科学与技术的应用发挥了重要作用，两者的结合被称为智能化建筑。智能化建筑的范围有一定的广泛性特点，在建筑 经济性和安全性以及软件等方面，都会应用到计算机科学与技术，该技术的应用不仅促进了建筑行业的发展，同时也有效提升了 建设效率和宜居性。基于此，文章对智能化建筑中如何应用计算机科学与技术进行了深入的研究，对其具体的应用方式和途径进 行了探究，希望本文的研究可以为之后智能化建筑发展提供良好的参考。

关键词： 小学计算机科学与技术教育   教学问题分析   对策  

摘要： 本文针对目前小学计算机科学与技术教育现状分析，为解决小学计算机与科学技术教学存在学校不重视、资金短缺、教学课程生硬、师资参差不齐等问题。提出加大计算机设备投资，优化教学课程内容，加强科学与技术教师资质队伍建设等措施。进而提升小学科学与技术教学质量，为我国未来计算机科学不断输出新型科学技术人才，以期为相关教育科研人员提供参考。