关键词： 计算机科学与技术   应用现状   未来趋势  

摘要： 电子计算机应用技术起源于上个世纪五十年代,随着计算机的应用越来越广泛,人们对这项技术的要求也越来越高.现在,我们迎来了"信息时代",是建立在大数据基础上的时代.不同类型的信息通过互联网呈现出来,给国民带来了极大的便利.社会在迅速发展,生活节奏变得越来越快,计算机技术已经融入我们的生活,在生活中成为必不可少的一部分,例如学习、娱乐、工作等方面.因此,如何将计算机科学与技术地运用在各行各业,为国民提供更优质的生活变得尤为重要.基于此,本文首先简要分析了计算机科学与技术现阶段的应用现状,随后分析了此技术发展过程中面临的问题以及应用的领域,最后从五个方面讲述了计算机科学与技术的未来趋势.以此来供相关人士交流参考.

关键词： 大数据   计算机科学与技术   发展现状   技术类型   应用策略  

摘要： 大数据背景下，计算机科学与技术的发展不断加快，给各行业发展带来很多的机遇。在此基础上，需充分了解计算 机科学与技术的发展现状，熟练掌握计算机科学与技术，结合实际需要合理应用，确保计算机科学技术能够更好地服务于社会发 展。因此，本文以大数据的优势及计算机科学与技术的特点为切入点，结合计算机科学与技术类型，进一步分析大数据背景下计 算机科学与技术的具体应用，并提出相关应用策略，期望能为计算机科学与技术的应用与发展提供有效参考依据。

关键词： 新时代背景   计算机科学技术   运用研究  

摘要： 计算机已经成为社会生产与生活的必需品，然而早期人们对计算机的了解很少，基本不知道计算机的正确使用方法， 因此存在思想层和操作层的误解。本文研究中，基于新时代背景，深入分析计算机科学与技术的应用问题，仅供参考。

关键词： 产学合作   协同育人   计算机科学与技术   人才培养  

摘要： 协同育人是高校培养专业型、应用型人才的重要途径,是化解传统计算,机学科人才培养模式弊端的有效举措.近年来笔者多次申报和主持了由谷歌公司资助的教育部产学合作协同育人项目,通过学生项目培养了一批优秀的本科生.本文将结合计算机科学与技术专业育人的现状和特点,总结分享在实践过程中的方法经验、育人成效,并探究和分析进一步提升人才培养质量的思路和方法.

关键词： 新工科   专业思政   课程思政  

摘要： 新工科背景下工科类专业面临全新挑战,本文以专升本计算机科学与技术专业为例,结合专业内涵和外延,构建新工科背景下计算机科学与技术专业的人才培养体系,并阐述专业思政的实现路径,凝炼出专业核心素养的总体思政要求,在此基础上提出提升本专业毕业生核心素养的策略,为专升本工科类专业课程思政建设及完善提供借鉴.

关键词： 计算机   科学与技术   数据管理  

摘要： 近年来，计算机科学与技术处于一个飞快发展的阶段，各类技术慢慢地被投入数据管理的范围，这一举措不但可以提高数据管理的水平和效果，还能够提前防范泄露数据信息的一些隐藏的问题，有着广泛运用的价值。就此，围绕探究数据管理的优势，罗列出计算机科学与技术的应用方法，目的在于提高数据管理阶段中的计算机科学与技术使用的效果。

关键词： 计算机科学与技术   现代化   运用  

摘要： 近年来中国的计算机领域虽然取得了很大的进展，但其自主化和国产化的路上有许多是需要人们不断努力的，在开 展相应的计算机研究与应用的进程中会产生一定的困难，这种情况的发生也象征着当前的计算机科技有着漫长的道路要走，国家 现在开始将电脑的开发与管理融入相关的职业院校的专业课程之中，以便更为合理的完善教育制度建设，就目前的电脑行业而言， 应该具备相关的应用技术，以便帮助工作人员提升工作效率。

关键词： 计算机科学与技术   发展   信息化   联系  

摘要： 随着科技时代的来临，科学技术的与时俱进和不断更新，计算机科学与技术以及互联网技术的发展也不断再创新高， 我国逐渐步入了大数据时代。计算机技术逐渐代替人类开始在各个领域负责人类所能从事的工作，如复杂的脑力劳动和简单的体 力劳动，这意味着计算机技术在推动社会发展的进程中所扮演的角色越来越广泛，它可以将社会生产更加有效地融入人们的实际 生活，对人们改善生活水平提高工作效率具有积极的作用。本文基于其发展现状，探析计算机科学与技术的发展和信息化联系。

关键词： 计算机   科学与技术   现代化   运用  

摘要： 计算机科学与技术是自然科学和信息科学日益发达的产物,包括材料科学、信息科学、计算机等众多领域.近年来,随着国家科学与技术的日益提升,计算机科学与技术日益深入地运用到人们日常生活与工作中的各个领域,并极大地适应了科学与技术发展趋势的要求.不过,同发达国家比较,中国的计算机科学与技术发展水平还存在一些差距,这主要集中在计算机的系统安全、计算机科学与技术综合运用能力以及复杂计算机系统结构等领域.

摘要： 南京特殊教育师范学院计算机科学与技术专业是在原计算机应用技术专业基础上创办的。2002年面向全国招收了首届三年制大专生65人，至今已有20年的历史，2017年开始招收计算机科学与技术专业四年制本科学生。本专业一开办就采用“嵌入式校企合作模式”，与中兴通讯、矽鼎科技等多家软件科技企业进行合作，通过“专业核心课程+职业教育”与“理论学习+项目实训”模式，培养既系统掌握计算机科学与技术基础理论知识，又掌握软件设计与开发、项目管理与维护等技能应用型的计算机专门人才。