关键词： 技术进步   新闻   计算机科学与技术   专业委员会   行人   北京邮电学院   大学毕业   领导小组  

摘要： 王选新闻科学技术杰出人才奖 高连涛 1960年出生。1983年北京邮电学院大学毕业后分配到新华社技术局工作。现任中国信息协会信息安全专业委员会副主任委员，新华社保密暨密码工作领导小组副组长、新华社技术局副局长、新华社技术局运行指挥中心总指挥、新华社技术保密工作领导小组组长等职。2003年清华大学计算机科学与技术系计算机应用技术专业工程硕士毕业。

关键词： 工程学院   信息技术   江南大学   计算机科学与技术   硕士生导师   计算机应用技术   学位授权点   工程硕士专业  

关键词： 华北电力大学   计算机科学与技术   副院长   信息化进程   电力行业   主任   学院   三维  

摘要： 一场全球化的"信息风暴"悄然来袭,电力行业对信息化的依存度愈来愈高,人才无可厚非地成为这场信息风暴的弄潮儿。对于技术密集型的传统电力行业快速的信息化进程,熟稔于传统电力行业和信息专业的跨平台人才显得弥足珍贵。华北电力大学——这个具有电力行业特色的高等学府建校50年来源源不断地为电力信息化输送着新鲜血液。人才摇篮的背后有着很多默默无闻的推动者。本刊记者有幸专访了华北电力大学计算机科学与技术学院副院长兼系主任吴克河教授,走近电力科研和人才培养做出数十年努力的学者。

关键词： 计算机科学与技术   通信工程   工程学院   江苏大学   计算机应用技术   通信与信息系统   工程硕士   计算机技术  

摘要： 江苏大学计算机科学与通信工程学院下设4个系、1个部、4个研究所、2个实验中心。设有计算机科学与技术、通信工程、信息安全3个本科专业，有计算机应用技术博士点、计算机科学与技术硕士一级学科、通信与信息系统和模式识别与智能系统2个硕士点以及计算机技术领域工程硕士授权点。

关键词： 大学毕业生   显示   求职   计算机科学与技术   就业   本科专业   工作能力   供大于求  

摘要： 据新华网6月23日报道，麦可思公司新近完成的“2007屑大学毕业生求职与工作能力调查”结果显示，我国最“热门”的几个本科专业都是供大于求．其中计算机科学与技术、法学、英语3个专业的学生在毕业半年后的失业人数都在万人以上．在10个失业人数最多的本科专业中，热门专业占了9个。

关键词： 莫斯科   年会   计算机科学与技术   中国代表团   清华大学   研究院   标准化   委员会  

摘要： 2008年8月9日至8月17日,ISO/TC37全体年会和各分委员会工作会议在莫斯科举行。由中国标准化研究院副院长于欣丽为团长、清华大学计算机科学与技术系主任孙茂松教授以及中国标准化研究院程永红、周长青等专家组成的中国代表团参加了会议。

关键词： 计算机科学与技术专业   武汉理工大学   学院   211工程   教育部   湖北省  

关键词： 计算机科学与技术   教学论坛   高等学校   清华大学出版社   专业委员会   计算机教育   教学指导   教育部  

摘要： 2008年4月12日，正值北京春暖花开，我们迎来了“全国高等学校计算机实践教学论坛”的隆重召开。本次论坛由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、计算机教育杂志社主办，由清华大学信息学院、清华大学出版社承办。

关键词： 计算机科学系   中国石油大学   工程学院   通信工程   石油大学(华东)   计算机科学与技术   发展历史   计算机应用  

摘要： 计算机与通信工程学院是中国石油大学（华东）十三个教学院部之一，其前身是创建于1984年的计算机科学系。伴随着学校50多年的风雨历程，计算机与通信工程学院也已经有了20多年的发展历史，尽管与老的兄弟院系相比该院的历史很短，但该院正在不断地成长、壮大，已经成为中国石油大学（华东）重要的通用学科学院之一。目前设有3个本科专业：计算机科学与技术（原计算机应用）、通信工程、软件工程，1个高等职业技术专业：

关键词： 课程教学改革   微机系统   安装方法   维护   计算机科学与技术   实际动手能力   非计算机专业   硬件故障  

摘要： 《微机安装与维护》是计算机科学与技术和计算机相关各专业必修的一门专业基础课，也可作为非计算机专业的选修课。本课程的主要任务是为所学人员奠定微机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析微机软硬件故障的能力。本课程学习结束后，学生应该掌握微机系统的安装方法，能进行微机的维护、熟练使用微机外设、诊断微机系统的故障、对常见故障进行排除和维修。但是，目前《微机安装与维护》课程的一些教学内容、教学方法、教学实践和考核形式已经不能适应人才培养的要求。本文围绕《微机安装与维护》课程教学的各个教学环节，指出了存在的问题并提出解决的办法。