关键词： 计算机科学与技术   创新性思维   动手能力  

摘要： 分别从计算机科学与技术对培养学生的创新性思维和能力的意义、采用的方法以及遵循的原则三个方面阐述了计算机科学与技术的作用,通过计算机科学与技术的教学和竞赛不断提高学生的创新性思维和动手能力,使其成为适应信息时代的高素质人才。

关键词： 计算机科学与技术   国防科学技术大学计算机学院   计算机专业   学科简介  

摘要： 本学科所在的国防科学技术大学计算机学院是由以学部委员慈云桂教授为首的老一辈计算机专家创建的。1958年设立计算机专业,1966年成立计算机系,1971年成立计算机系兼研究所,1999年成立计算机学院。本学科所属的二级学科"计算机系统

关键词： 计算机科学技术   现代教育   网络技术   多媒体  

摘要： 　　现代教育在计算机科学技术的基础上进行了改革与发展，计算机科学技术在很大程度上推动了现代教育的发展，但是在应用的过程中，同样存在着一些难题。本文首先对计算机科学技术的应用特点进行分析，重点阐述现代教育中计算机科学技术的应用问题，最后提出一些注意事项，目的在不使我国的现代教育有效的发展。

关键词： 人才培养计划   计算机科学与技术   理工学院   荆楚   支柱   新兴   产业  

摘要： 2013年,经湖北省教育厅组织专业论证评审,荆楚理工学院"计算机科学与技术"专业获批入选湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目。实施高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划是为了引导高校主动适应经济发展方式转变和产业结构调整,深化人才培养模式改革,培荞我省战略

关键词： 计算机技术   现代教育   网络   多媒体  

摘要： 随着科学技术的不断提高,计算技术的应用范围越来越广泛,逐渐进入到教育领域之中,为教育的发展与改革提供了有力的支持。但是,计算技术在现代教育中的应用还存在一定的问题,怎样解决这些问题,提高其利用效率高,是整个社会关注的问题。本文就计算机技术在现代教育中应用做出了分析,为适应计算机技术教学提出了相关解决措施。

关键词： 计算机科学与技术专业   课程改革   JSP技术  

摘要： 针对计算机科学与技术专业的学科特点,分析了《动态网站设计实践》课程在教学中存在的问题,从而对该课程的教学方法、考核形式等进行了改革探讨,并予以实施,教学反馈效果良好,并逐渐加大了推广力度.

关键词： 重中之重   计算机科学与技术   学科   浙江省  

摘要： "计算机科学与技术"是浙江师范大学的优势学科之一,从1993年成立计算机系至今已有20年的历史。2000年开始与应用数学专业联合招收硕士研究生,2003年获得二级学科"计算机软件与理论"和"计算机应用"硕士学位授予权,2005年"计算机软件与理论"被评为浙江省A类重点学科,并由何积丰院士担任本学科建设委员会主任。2008年"计算机软件与理论"被评为浙江省重中之重学科,2012年通过验收,评估结果为"优秀"。一级学科"计算机科学与技术"

关键词： 计算机科学与技术专业   燕山大学   专业特色   行政管理部门   科学技术人才   计算机硬件   计算机教学   科学素养  

摘要： 燕山大学计算机科学与技术专业旨在培养具有良好科学素养，系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门等从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

关键词： 计算机科学与技术   高等学校   教学论坛   清华大学出版社   计算机教育   教学示范中心   苏州大学   计算机学科  

摘要： 由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、国家级实验教学示范中心建设单位联席会计算机学科组、清华大学出版社、《计算机教育》杂志社联合主办，苏州大学与清华大学出版社承办的“第五届全国高等学校计算机实践教学论坛”于2012年10月20～21日在苏州大学成功举办。

关键词： 计算机专业人才   创新能力培养   人才培养目标   问题求解   计算机科学与技术   南京大学   课程体系   知识组织  

摘要： 计算机专业具有学科发展速度快、创新能力培养要求高、人才培养目标多样化的特点。在这样的背景下,南京大学计算机科学与技术系在总结长期办学经验的基础上,创造性地提出了＂以计算机问题求解为核心,开展计算机专业人才创新能力培养＂新思路。针对现有课程体系教学内容的“知识条状分割”导致的体系性不强、学生接受度不够等现象，南京大学计算机科学与技术系围绕具体问题的求解，纵向进行相关知识组织，对“计算机系统概论”“离散数学”“程序设计基础”“数据结构”和“计算机算法设计与分析”五门专业核心课程的内容进行了重构，形成了一门跨度为2年的“计算机问题求解”课程。