关键词： 计算机科学与技术   实践教学体系   问题   对策  

摘要： 计算机科学与技术专业是一门对实践要求非常高的专业,具有实践性和操作性等特点。实践教学是提高学生专业技能的关键步骤,是增强学生创新能力的必要手段。也可以说计算机科学与技术专业与实践教学是密不可分的,对学生能力的培养是至关重要的。本文就实践教学在计算机科学与技术专业的应用进行分析,分析在实践教学体系中存在的问题,并提出相关的对策。

关键词： 大学学报   电子科技   征稿简则   西安   计算机科学与技术   信号与信息处理   物理电子学   固体电子学  

摘要： 1《西安电子科技大学学报》是信息科学与电子科学的学术刊物，主要刊载通信与信息工程、信号与信息处理、计算机科学与技术、物理电子学、机械制造与自动化、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、密码学、无线电物理等方面有创新、有参考价值的学术论文．

关键词： 华南师范大学   自然科学   大学学报   征稿简则   计算机科学与技术   化学工程   中文核心期刊   信息科学  

摘要： 《华南师范大学学报（自然科学版）》是华南师范大学主办的自然科学综合性学术刊物（双月刊），主要刊载数学、物理学、计算机科学与技术、化学、生命科学与技术、地理学、电子与信息科学、化学工程、材料科学、食品科学、环境科学与工程、光学工程、信息与通信工程等方面具有创新性的研究成果，本刊为全国中文核心期刊、

关键词： 计算机科学与技术   并行程序优化   多核技术   有限元技术  

摘要： 以碰撞力学为基础建立了圆柱体撞击刚性墙的有限元模型,并采用EBE方法对有限单元的结构和物理量进行分析。分析了多核体系结构下核间通信的基本原理,并就在多核架构上优化有限元程序运行效率问题给出了简要的方法,采用FORTRAN语言和MPICH2标准库编制了相应的有限元程序,多次的实验数据表明,我们的模型建立是成功的,我们的优化程序是可行的,程序运行效率平均提高了6.8%以上。

关键词： 离散数学   计算机科学与技术   教学用书   国家精品课程   人才培养模式   电子信息   特色专业   ISBN  

摘要： 作者：古天龙常亮国家精品课程“离散数学”教学用书，“计算机科学与技术”国家特色专业教学用书，国家级“电子信息类工程应用型人才培养模式创新实验区”教学用书。

关键词： 专业   能力   体系  

摘要： 2012年教育部新发布《普通高等学校本科专业目录》增设了计算机类专业,与1998年目录相比,计算机科学与技术专业将不再是笼统的概念,应区别于其他5个专业。根据新目录要求,结合我校自身特点,定义计算机科学与技术专业的培养目标,确定专业课程体系,设置专业课程标准已成为当务之急。

关键词： 计算机课   教学方法   职业中学   计算机科学与技术   第二次世界大战   现代化教育   新兴学科   实际操作能力  

摘要： 计算机是新技术革命的一支主力，也是推动社会向现代化迈进的活跃因素。计算机科学与技术是第二次世界大战以来发展最快、影响最为深远的新兴学科之一。随着社会的发展，新兴学科在社会各个领域起着举足轻重的作用。作为职业学校，计算机学科已经普及为公共学科，而且是一门操作性很强的学科。计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机实际操作能力、提高科学文化素质的重要途径。因此，对职业高中的学生而言，熟悉和掌握计算机在本专业的应用就显得至关重要。

关键词： 计算机科学与技术   计算机软件   浙江师范大学   应用数学专业   硕士研究生   计算机应用   计算机系   硕士学位  

摘要： “计算机科学与技术”是浙江师范大学的优势学科之一，从1993年成立计算机系至今已有20年的历史。2000年开始与应用数学专业联合招收硕士研究生，2003年获得二级学科“计算机软件与理论”和“计算机应用”硕士学位授予权，2005年“计算机软件与理论”被评为浙江省A类重点学科，

关键词： 普通高校   招生数量   安徽省   计算机科学与技术   专业布局   临床医学   就业率   本科  

摘要： 安徽省出台的《安徽普通高校本科专业布局情况分析报告》显示，英语、计算机科学与技术、临床医学等“热门”专业布点和招生数量过多、就业率较低。

关键词： 电子信息科学与技术   工程学院   实践教学   办学特色   计算机科学与技术   经济   湖南   计算机应用技术  

摘要： 湖南涉外经济学院信息科学与工程学院创办于上个世纪1997年，原名信息产业系，15年来，学院数易院名，薪火相传，取得了较大的办学成就，2012年7月由学校原计算机科学与技术学院和电气与信息工程学院合并组建信息科学与工程学院，开启了涉外信息类人才培养的新时代。学院由电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程，自动化，电子商务，计算机科学与技术和软件工程7个专业教学系，计算机基础和高等数学2个基础教学系，电工与电子技术实践教学中心，“信号与信息处理”和“计算机应用”2个研究所组成，设有电子信息工程．通信工程．电子信息科学与技术．自动化、电子商务、计算机科学与技术．软件工程，数学与应用数学8个本科专业（方向）和电子商务．计算机应用技术．计算机网络技术，计算机多媒体技术4个专科专业，现有全日制在校学生2273人，其中本科学生1945人，专科学生328人。