关键词： 计算机   科学技术   发展趋势  

摘要： 自1946年世界上第一台计算机诞生至今,已有70年的发展历程,在这短短的几十年发展中,计算机的运算速度飞速发展。计算机的体积越来越小,运算速度却越来越快,使用性能也越来越强。计算机的应用领域也逐渐走向多元化,逐渐渗透到人们的生产、生活中的各个方面,并潜移默化地改变着人们的生活,为现代文明建设做出了其独有的贡献。笔者基于计算机科学技术的发展趋势进行分析探讨,旨在为我国的计算机产业发展贡献自己的力量。

关键词： 计算机科学   技术专业应用技术人才   培养研究  

摘要： 随着我国经济社会的发展和科技水平的不断提升,我国对于计算机科学和技术专业人才的需求在不断增加。目前我国很多高校都开展了计算机科学,与技术专业应用专业,但是高校在进行人才培养的过程中不能够适应社会需求。许多计算机专业的学生在毕业之后无法很好的进入社会,无法找到适合自身的工作,不利于促进自身和社会的发展。因此本文旨在通过对计算机科学与技术专业应用技术型人才的培养进行研究,为计算机专业人才素质的提升和发展提供借鉴和帮助。

关键词： 计算机科学技术   专业性   人才培养   发展趋势  

摘要： 本文分析了计算机科学与技术的发展特征与发展趋势,指出了计算机技术发展过程中需要注意的问题。要优化计算机科学与技术发展的外部环境;加强对国内计算机科学与技术发展的支持;加快现代创新型人才的有效培养。

关键词： 卓越计划   高等数学   数学思维   计算机科学与技术  

摘要： 高校在实施国家"卓越计划"过程中,普遍存在部分通识基础课(如"高等数学")难迎合"卓越计划"的"强化培养学生的工程能力和创新能力"特点。数学的工程应用创新能力是卓越人才培养的迫切需求。针对正在实施卓越人才培养的南京邮电大学计算机科学与技术专业,进行"高等数学"课程教学内容和教学方法改革探索。增加"卓越计划"背景下对该课程导论以及与计算机科学密切联系的介绍,激发学生学习兴趣;调整优化本课程的教学内容,适当增加数学实践内容,同时兼顾学生的兴趣实行试点教学改革;更新教学方法、教学模式,建立结合数学思维和任务驱动的、学以致用的多样化教学模式,加强学生数学思维、实践和创新的能力等。

关键词： CDIO   人才培养   校企联合   应用型  

摘要： 纵观几年来高校计算机人才就业形势,情况不容乐观。除去就业者个人能力、就业机遇等因素外,高校人才培养模式也是导致这一现象不可或缺的原因之一。随着社会信息化的步伐不断加快,针对计算机科学与技术相关专业的人才培养问题,基于CDIO模式的校企合作新型人才培养模式越来越被学生和企业接受和支持,该模式必将成为未来人才培养的主流,广泛应用于校园和企业中。

关键词： 计算机   嵌入式方向   团队式   人才培养模式  

摘要： 基于计算机科学与技术专业在嵌入式系统人才培养的需求,从培养方案、师资队伍、教学模式、课程建设及使用示范区建设等方面改革和探讨,并提出"团队式"人才培养模式新思路,以及实施方法和最近实践结果,为计算机人才的培养提供有益的借鉴。

关键词： 计算机科学   计算机技术   发展趋势  

摘要： 随着科学技术的不断发展,人类已经进入信息社会。计算机科学与技术发展迅速,已经广泛运用到经济发展的各个领域,它的应用突破了传统生产方式的弊端,也改变了人类日常生活习惯。大力发展计算机科学与技术是推动经济社会发展的新课题,也是推动人类进步的重要手段,因此有很大的研究价值。本文将简要概括计算机科学与技术发展的成绩,探讨推动其发展的必要性,并对其未来发展趋势提出建设性意见,为计算机科学和技术发展做贡献。

关键词： 计算机科学   赣南医学院   技术学   计算机辅助技术   计算机仿真   信息化发展   教学实验室   交叉学科  

摘要： 赣南医学院计算机科学与技术学科是本校第五届重点建设学科，本学科是一门新兴的交叉学科，其特色在于计算机科学技术与传统医学的交叉、融合与创新；主要研究方向是：计算机仿真与计算机辅助技术：大数据、物联网工程与课程教育信息化发展。本学科拥有教学实验室面积近千平方米。学科组由8名专任教师组成（平均年龄35岁）。

关键词： 计算机科学   技术   人才培养  

摘要： 计算机科学是推动国家发展的重要利器,我国很注重培养这方面的专业型人才。但是我国在培养这方面的专业应用型人才还是存在一些问题。本文主要探讨培养计算机科学方面人才的必要,指出目前我国这方面的不足,同时提出了培养这方面人才应该注意的事项。

关键词： C   计算机科学与技术   软件工程   独立学院  

摘要： 对于计算机科学与技术、软件工程等专业的理工类学生来说,C++课程无疑是最重要的一门专业基础课程,对于后续课程的进一步学习、专业知识的完整构建都具有举足轻重的作业,系统学习并深入掌握C++课程基础理论与实用技术已成为大多数学生的必修课程和必备技能。本文旨在探索一种适用于应用型独立学院的C++教学新模式,使学生在学习C++的过程中更加轻松、高效、有趣。