关键词： 应用型   计算机科学   技术   实践   教学体系   构建  

摘要： 计算机科学与技术专业是一门对实践要求非常高的专业,具有实践性和操作性等特点。实践教学是提高学生专业技能的关键步骤,是增强学生创新能力的必要手段。也可以说,计算机科学与技术专业与实践教学是密不可分的,对学生能力的培养是至关重要的。

关键词： 计算机科学   经济发展   社会进步  

摘要： 现阶段,计算机科学和技术也已经成为了国家软实力评定的重要因素,具有很大的意义,所以世界各国对于计算机科学与技术的发展都在逐年增加投入力度,以提高计算机科学与技术的水平,增强国家软实力。所以本文主要对于计算机科学与技术发展的现实意义加以分析和研究,希望能够有利于加强对计算机科学与技术的重视。

关键词： 计算机科学与技术   实践教学   体系构建  

摘要： 计算机科学和技术在现代生活中被广泛地应用,实践性和操作性较高。在计算机科学和技术教学过程中专业技能的实践,可以增强学生的创新能力。围绕本科高校应用型人才培养的目标,构建多元化、层次化的教学体系,确立“强基础、重实践、求创新”的实践教学观念是构建计算机科学和技术专业实践教学体系的关键。本文研究适合学生实践教学培养的合理方法,为应用型计算机专业人才的实践能力和创新能力的培养进行了新的、有效的尝试。

关键词： 计算机科学与技术   跨越式发展   趋势  

摘要： 改革开放30多年来,国家经济稳步提升,科学技术迅速发展,“水涨船高”,而计算机科学与技术也得到了深度的普及与应用。在互联网时代,计算机科学与技术的发展速度愈发快速。通过阐述计算机科学与技术的发展简史,对计算机科学与技术进行特性分析,研究计算机科学与技术对企业发展的作用,详细探讨了计算机科学与技术的跨越式发展。

关键词： 计算机科学与技术   发展趋势   研究  

摘要： 随着计算机技术的发展,如何才能合理的推动科学与技术的共同进步,成为当代学者不得不考虑的命题。只有加快新技术的发展,才能实现物尽其用。首先对计算机科学与技术进行了客观的分析,并提出今后发展的大致方向,从而探讨出如何才能有效平稳的提升计算机技术的发展。

关键词： 计算机   科学技术   发展趋势  

摘要： 自1946年世界上第一台计算机诞生至今,已有70年的发展历程,在这短短的几十年发展中,计算机的运算速度飞速发展。计算机的体积越来越小,运算速度却越来越快,使用性能也越来越强。计算机的应用领域也逐渐走向多元化,逐渐渗透到人们的生产、生活中的各个方面,并潜移默化地改变着人们的生活,为现代文明建设做出了其独有的贡献。笔者基于计算机科学技术的发展趋势进行分析探讨,旨在为我国的计算机产业发展贡献自己的力量。

关键词： 计算机科学   技术专业应用技术人才   培养研究  

摘要： 随着我国经济社会的发展和科技水平的不断提升,我国对于计算机科学和技术专业人才的需求在不断增加。目前我国很多高校都开展了计算机科学,与技术专业应用专业,但是高校在进行人才培养的过程中不能够适应社会需求。许多计算机专业的学生在毕业之后无法很好的进入社会,无法找到适合自身的工作,不利于促进自身和社会的发展。因此本文旨在通过对计算机科学与技术专业应用技术型人才的培养进行研究,为计算机专业人才素质的提升和发展提供借鉴和帮助。

关键词： 计算机科学技术   专业性   人才培养   发展趋势  

摘要： 本文分析了计算机科学与技术的发展特征与发展趋势,指出了计算机技术发展过程中需要注意的问题。要优化计算机科学与技术发展的外部环境;加强对国内计算机科学与技术发展的支持;加快现代创新型人才的有效培养。

关键词： 卓越计划   高等数学   数学思维   计算机科学与技术  

摘要： 高校在实施国家"卓越计划"过程中,普遍存在部分通识基础课(如"高等数学")难迎合"卓越计划"的"强化培养学生的工程能力和创新能力"特点。数学的工程应用创新能力是卓越人才培养的迫切需求。针对正在实施卓越人才培养的南京邮电大学计算机科学与技术专业,进行"高等数学"课程教学内容和教学方法改革探索。增加"卓越计划"背景下对该课程导论以及与计算机科学密切联系的介绍,激发学生学习兴趣;调整优化本课程的教学内容,适当增加数学实践内容,同时兼顾学生的兴趣实行试点教学改革;更新教学方法、教学模式,建立结合数学思维和任务驱动的、学以致用的多样化教学模式,加强学生数学思维、实践和创新的能力等。

关键词： CDIO   人才培养   校企联合   应用型  

摘要： 纵观几年来高校计算机人才就业形势,情况不容乐观。除去就业者个人能力、就业机遇等因素外,高校人才培养模式也是导致这一现象不可或缺的原因之一。随着社会信息化的步伐不断加快,针对计算机科学与技术相关专业的人才培养问题,基于CDIO模式的校企合作新型人才培养模式越来越被学生和企业接受和支持,该模式必将成为未来人才培养的主流,广泛应用于校园和企业中。