关键词： 业务   计算机科学   技术专业课程体系  

摘要： 近年来,随着网络的逐步发展,计算机科学技术也得到了较快的进步与发展。但是,从现状来看,计算机科学与技术专业课程教学还存在一些缺陷。因此,有必要优化其课程体系,从而为教学工作的优化提供必要科学依据。本文在分析业务与程序的实现的基础上,进一步基于业务的计算机科学与技术专业课程体系构建进行探究,以期提高该课程体系的实际应用价值。

关键词： 计算机科学与技术   发展趋势  

摘要： 国家经济的迅速发展,不仅带来了人们水平的大幅度提升,也促进了科学技术的迅速发展.在人们的生活和生产过程中计算机科学和技术扮演的角色越来越重要,人们越来越离不开它们.计算机科学和技术的发展提高了人们的生活水平,推动了生产力的发展.因此,本文就结合目前计算机科学与技术的发展现状,深入的探讨了计算机科学与技术的发展趋势.

关键词： 高职   本科   3+2”分段培养   课程衔接  

摘要： 随着高等职业教育的发展,将高职与本科教育结合起来,共享教育资源,提升高职教育层次和质量,核心问题是课程的衔接。本文探索了课程衔接中存在的课程设置重复、基础课要求脱节、培养人才要跟上时代要求等问题,提出了应组成教研项目团队共同制定人才培养方案等解决策略。

关键词： 计算机科学   技术   发展趋势  

摘要： 如果说生产力发展是社会进步前进的方向的话,那么计算机技术的应用和普及便是社会进步的催化剂,计算机技术的多元化和资源共享化的特点使得全世界的经济逐渐连接成一个整体,极大了改善人人们生活的水平,同时计算机技术也是实现自动化生产的核心.探索计算机发展的趋势有利于解决当前的发展性问题,同时也能够为国家经济的发展动向提供有效的依据.

关键词： 计算机科学与技术   信息工程   信息主导   专业教学  

摘要： 随着科技的不断发展,信息的作用也越来越明显,计算机的应用逐渐渗透到现代生活中的每一个角落、每一个领域里。在知识经济时代,计算机在社会的各个阶层、各行各业中开始普及。我们的生活、学习、工作都离不开计算机的帮助。作为信息工程学院的一名学子,能够站在时代的前沿,我深感骄傲,每一节专业课的学习,都让我深感信息技术的奇妙之处。

关键词： 计算机科学与技术   特色   专业建设   思考   实践  

摘要： 计算机科学与技术专业是培养计算机人才的重要阵地,近些年来,该专业的建设出现了下滑的趋势,在人才的培养上面出现了瓶颈。随着社会的不断发展,计算机科学与技术专业也需要进行特色建设,避免千篇一律的人才培养模式,否则难以适应社会的发展要求。高校计算机科学与技术特色专业建设需要加强对专业特色的定位和师资队伍的建设,并且要注重对学生实践能力的培养,使得特色建设真正走上正轨。

关键词： 计算机科学   教学   体系建设  

摘要： 在新时代教育的背景下,实践教学有利于为社会培养现代的应用型人才,特别是计算机科学与技术这类的专业实践教学,其体系的建设及完善在输送计算机专业的人才上显得尤为重要。本文将通过对计算机科学与技术专业实践教学体系的具体内容的阐述,探讨体系建设的两个重要途径,并且提出完善体系建设、实现专业实践教学体系构筑的方法论。

关键词： 高等教育   专业声誉   排行榜   录取分数线  

摘要： 21世纪以来,我国高等教育步入了从“精英教育”转至“大众化教育”的过渡时期。经过多年的不断发展,高等教育关注的重点逐渐由规模建设向质量建设转移,社会各界对于高等教育的人才培养质量也提出了更新、更高的要求。对于高校而言,专业设置很大程度体现出高校依据学科建设及市场需要等因素合理配置资源的能力。“专业声誉”是社会群体对高校专业综合实力的总体印象,能够一定程度反映出高校某专业的办学水平。近年来,热门专业、专业就业率和专业薪资等概念纷纷纳入学生专业选择的重要部分,使得专业声誉也受到了社会各界的高度关注。但是,目前国内有关专业声誉的研究还较为缺乏,国外可供参考的文献资源也同样罕见。基于以上认识,本文利用历年高考录取分数线数据,在我国大学专业评价研究的基础上,采用教育统计学的相关方法对本科专业声誉进行实证研究。本文第一章主要介绍了专业声誉的研究背景及意义,并通过查阅大量文献资料了解当前国内外关于专业评价的相关研究现状,为后续本科专业声誉研究提供了理论基础。第二章详细界定了声誉、高校声誉及专业声誉的相关概念,并以目前国内外具有广泛影响力的大学排行榜作为研究对象,通过文献调查法,掌握当前国内外大学排行榜的研究动态。在对我国大学排行榜现状研究中,运用比较分析法对我国武书连榜、网大榜、校友会榜、中评榜四家排行榜进行横向、纵向比较,了解当前排行榜的特色及存在的问题,并进一步思考大学排行榜改善的相关策略,为后续本科专业声誉模型的构建做铺垫。第三章综合当前大学排行榜所存在的问题,提出了本科专业声誉的研究假设,阐明了研究模型构建的相关原则,并从宏观上给出了研究的总体思路。在本科专业声誉模型构建过程中,对影响录取分数线变化的主要因素,比如招生计划、区域、高校层次等,采用一元方差分析等分析方法来验证各因素的显著性,其结果有力地证明了在我国现有的高校招生体制下,存在着一定程度的区域、高校层次差异,并试图通过录取分数线间的差异,构建出一套本科专业声誉评估模型。实证分析阶段,本文以当前较为热门的计算机科学与技术专业为例,选取了2013年至2015年连续三年该专业的全国录取分数线数据。特别注意到不同生源地的高考总分不一致现象,文中首先对数据进行了统一总分处理,保证各省市录取分数线数据在同一水平条件下进行比较。接着,通过调整招生计划、区域、高校层次等因素引起的录取分数线差异,从而剔除各干扰因素影响。最后,利用多年数据得到一套较为科学、合理的本科专业声誉综合排名。本文主要以高考招生录取分数线数据的专业角度,从影响录取分数线变化的主要因素着手,探究出本科专业声誉评估的一种新模式,为专业声誉领域研究开辟一条新方向,也为专业声誉测评研究、高考考生专业择校等方面提供了参考价值。

关键词： 计算机科学   计算机技术   解决方案   现代化运用  

摘要： 最近几年,我国计算机技术得到了快速发展,当前已经普遍进入社会各个领域当中,有力推动了现代化的迅猛发展。随着计算机技术被普遍应用于社会各个领域与各个层面当中,对计算机技术的发展进行研究具有非常重要的现实意义。本文首先指出了计算机技术的发展现状,接着明确了计算机技术在发展过程中面临的诸多问题,最后提出了针对性解决策略,希望当代各行各业可以更好地应用计算机技术。

关键词： 计算机科学与技术   现实意义   具体运用  

摘要： 现代科技水平的快速提升,计算机科学与技术已经在我国各行各业开始普及.加快对计算机科学技术的发展与推广,对我国经济乃至世界经济的进步都有至关重要的作用.此外,社会的进步也离不开计算机科学与技术.文章首先对计算机与科学技术的研究现状进行分析,并以计算机科学与技术的现实意义出发,探究计算机科学与技术在各个领域内的具体运用.