关键词： 计算机科学技术   现代化运用   未来发展  

摘要： 在现当代的社会发展阶段,伴随着科学技术的迅猛发展,计算机也被运用到了更为宽广的领域当中。计算机科学技术并针对其人性化的发展以及快速的运算操作,在社会的发展当中得到了众人的认可。从目前的发展情况来看,对于计算机科学技术的发展需要结合现代化的模式,并不断缩短与先进国家的发展差距。由此,本文以论计算机科学技术的现代化运用作为研究对象,希望通过本文的研究,不断提升计算机科学与技术现代化的运用、发展。

关键词： 互联网   研究生教育模式   计算机科学与技术  

摘要： “互联网+研究生教育”为研究生的教育发展带来新的机遇和挑战,研究生教育要适应“互联网+”背景下时代的特点,打破目前传统的研究生教育模式,实现研究生教学全面改革。文中基于计算机科学与技术专业工学硕士研究生教育的特点,探索“互联网+”研究生教育模式,该模式包括“互联网+”专业建设;“互联网+”课程建设;“互联网+”实验平台;“互联网+”导师队伍建设等子模式。充分结合“互联网+”实施研究生教学,激发研究生自主学习兴趣,调动研究生的自主学习积极性,提升研究生教学效果和教育质量。为社会培养一批“互联网+”背景下,具有坚实计算机科学与技术专业理论基础和创新、创业能力,同时又德才兼备的高层次计算机专业技术人才。

关键词： 计算机科学   技术   发展趋势  

摘要： 随着科学技术的发展,计算机科学技术逐渐渗透到人们的日常生活和工作的各个方面,改善了人们的生活,丰富了娱乐方式。计算机科学技术的发展呈现出快速发展的趋势,随着科学技术的发展,计算机各方面的性能将越来越强。在本文中,我们首先分析计算机科学和技术的发展概况,然后进一步解释具体的发展趋势。

关键词： 计算机科学与技术   专业实践   现状   策略  

摘要： 在计算机技术不断创新发展的过程中,社会对计算机应用型人才提出了新的要求。为了更好的保障人才培养模式与社会发展需求之间的紧密结合,我国许多老师以及学校开始站在宏观发展的角度,积极的将实践教学与理论教学相结合。在计算机科学与技术专业人才培养过程中也应根据人才的成长情况进行相关措施的制定,进而使人才培养更加合理、科学,可为社会培养更多的应用型人才。

关键词： 听障生   线性代数   学业成就   项目反应理论  

摘要： 通过《线性代数Ⅰ》课程期中测试,根据CTT理论与IRT理论对试卷进行评价,并根据IRT理论、使用ConQuest GUI软件,评估听障生与同年级普通本科理工类、旅管类、教育类专业健全学生的学业成就,比较分析听障生学业成就水平。计算机专业听障生与普通院校本科学生学业成就差距不明显,但对综合性、概念类题目掌握欠佳。性别对听障生学业成就影响不显著,没有接受过语言训练的学生学业成就水平较高。

关键词： 学生综合成绩评估   DS/AHP模型   教学评估  

摘要： 针对当前大学课程的教学评估在对学生综合成绩评估时存在的三个问题:(1)过于强调期末的成绩,而忽略了学生的其他评估指标,如学科基础、进步程度等;(2)无法处理课堂表现缺失或课后作业和实验设计的成绩的不确定性;(3)缺乏对学生进步程度的评估手段.针对以上问题,面向计算机科学与技术专业,提出了基于DS/AHP模型的多属性综合评估体系,分别从多因素融合、不确定数据处理、进步程度的指标衡量三个角度阐述了如何结合多个方面对学生的学习状态进行综合分析,从而达到提高学生学习积极性和合理评估学生的学习状况的目的.

关键词： 计算机   科学技术:数据库  

摘要： 随着科技不断进步与发展,同时也推动了计算机科学技术的改革与创新,计算机技术是数据管理中不可缺少的重要部分,这与数据库的安全息息相关,因此,提高科学技术的工作效率,发挥数据最大的价值,实现大数据科学有效的管理,可以为社会提供更多的效益和价值.科技为我们的国家和人民提供了坚实的后盾.

关键词： 专业评估   河南省   计算机科学与技术专业   数据分析  

摘要： 通过介绍河南省在2016年对计算机科学与技术专业进行评估的指标体系,统计师资队伍、教学资源、学生成果等方面的数据,梳理出24个客观指标并得到这些指标的均值、标准差等数据,分析评估数据,发现当前河南省计算机科学与技术专业在建设中存在的问题,并对未来的发展提出若干建议.

关键词： 计算机科学与技术   Bug   安装软件   World   程序员  

摘要： 学计算机=找Ta修电脑=找Ta安装软件=双肩包/格子衫=996=有钱花不出去?当一个程序员抱怨“有钱花不出去的时候”,相信我,他真的不是在炫富。毕竟在网上修补的Bug再多,没对象这个Bug也不好修复是不是?当然还有一种可能,就是这个专业的语言太高深了,简单一句表白,可能是这样的——World,alt O F ctrl?ctrl+z?。一般人确实很难Get到重点。当然,究竟是不是这样,咱也不敢问,咱也看不懂。

关键词： 计算机科学技术   人才市场需求   计算机科学与技术专业   人才培养目标   培养方案   培养模式   教学原则   计算机专业  

摘要： 计算机应用型人才培养是高等教育人才培养所面临的一个重要任务。深入研究计算机科学技术专业应用型人才的培养方案、培养目标、教学模式、教学原则、培养方案制定与实施方法等一系列问题,综合考虑各高等院校实际情况和人才市场需求,制定切实可行的人才培养目标和培养模式,不仅可以使大学生具有计算机专业、经济和管理等方面知识,还可以创新他们的科学思维,满足社会对不同人才的需求。