关键词： 计算机科学与技术   安卓   校园   移动互联网   数据库  

摘要： 随着科技的不断进步与智能手机的不断普及,人们得到信息的方式早已经从电脑转向了手机,而校园生活作为我们社会生活的重要组成部分,丢失物品等事件已经变得司空见惯。该项目就是基于Android开发平台,实现了网络技术在失物招领中的应用,达到了使丢失物品及时物归原主的目的。

关键词： 计算机科学与技术专业   实践教学体系   构建  

摘要： 当今世界,科学技术日新月异,作为新兴的计算机科学更是以跨越式的姿态不断发展。基于此,社会各界对于计算机专业人才的需求与要求不断提高,这就对计算机科学与技术专业的教学提出了更高的要求。高校肩负着培养计算机专业人才,为社会输送高素质符合人才的艰巨任务。如何提升计算机科学与技术专业教学中的应用型教学实践已经成了广大教师、专家以及学者所重点关注的问题,该文立足于计算机科学与技术专业中的教学实践与新时期下的现实发展需要,剖析了构建计算机科学与技术专业应用型实践教学体系必要性与开展构建工作时需要坚持的原则,并提出了具体的构建措施,以期为广大教育工作者提供借鉴与参考。

关键词： 创新型人才   考核指标  

摘要： 创新是事物未来发展的根本所在,现如今超级大国竞争是日趋激烈,各个国家为了创新型人才的发展已经提高到了国家层面。本文通过对计算机科学与技术专业对创新型人才考核的意见要求,提出考核指标以及对创新型人才的一个综合评价通过人才考核指标以及综合评价对新形式下的计算机科学与技术专业有一个很好的助力。

关键词： 计算机科学与技术   计算机应用现状   计算机未来发展趋势  

摘要： 随着互联网技术和经济全球化的迅猛发展,我国计算机通信技术使用和普及越来越广泛,这给国民的生活和工作带来了巨大的便捷。因此,如何利用计算机科学与技术为国民提供更加优质的生活就变得尤为重要。本文先是简要叙述计算机科学与技术的应用现状,随后分析计算机科学与技术快速发展的原因,最后提出纳米计算机、光子计算机、量子计算机、生物计算机等未来计算机科学与技术的发展趋势。

关键词： 大数据   课程群   计算机科学与技术   应用型本科高校  

摘要： 结合大数据时代背景和计算机科学与技术专业特点,以及应用型本科高校的人才培养目标,尝试组建了大数据方向的课程群,实践结果表明该课程群能有效提高学生学习兴趣和实践能力,为计算机科学与技术专业注入新的活力,提高毕业生的就业竞争力。

关键词： 创新行动计划   人工智能   高等学校   教育部   印发   计算机科学与技术   科技创新体系   国家需求  

摘要： 教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知要求，要进一步提升高校人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求的能力，支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向。到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局。

关键词： 北京林业大学   工程专业   物联网   计算机科学与技术   基础理论知识   硬件设计   软件工程   联网系统  

摘要： 近日,北京林业大学物联网工程专业获批设立。该专业按工科招收本科生,主要培养具备计算机基础理论知识、软件和硬件设计开发技能,能熟练运用计算机软硬件相关技术进行物联网系统设计、维护和研发的高级应用人才,年招生规模30人左右。北京林业大学于2011年设立计算机科学与技术（物联网方向）专业,对应硕士点为计算机科学与技术和软件工程.

关键词： 创新创业教育   课程体系   知识重构  

摘要： 该文以高校创新创业教育课程体系为切入点,首先,提出三个观点:双创教育本质是一种面向所有学生,以培养学生创新意识、创新能力、创业能力的教育活动;双创教育课程体系因高校定位、专业方向、学生层次而异;双创教育课程以专业教育课程为基础,融合了工商金融类和职业规划类课程。其次,以南邮通达学院计算机科学与技术专业为例,分析专业课程现状和它存在的问题。最后,重构计算机专业知识,提出计算机专业双创课程体系。

关键词： 计算机科学与技术   特色专业   建设措施  

摘要： 计算机科学与技术专业属于高校教学中较为重要的部分,然而,在传统专业建设发展的过程中经常会出现一些问题,不能保证专业的特色化,无法培养学生的专业能力,因此,在实际发展的过程中需针对计算机科学与技术进行分析,全面建设特色专业,加大人才的培养力度,制定完善的战略方案,培养学生的学习能力与专业技能,为其后续发展夯实基础。

关键词： 商科院校   计算机科学与技术专业   专业特色  

摘要： 随着以"互联网+"为产业驱动新概念的提出以及经济社会大众创业、万众创新模式的不断推进,作为与经济发展高度融合的商科院校计算机科学与技术专业,专业发展导向及定位势在必行。本文主要针对湖南商学院计算机科学与技术专业的发展背景、历史沿袭等主要问题进行探讨,提出计算机科学与技术专业发展的具体特色及定位。