关键词： 计算机专业   课程群   课程思政   专业建设   人才培养方案  

摘要： 在现代高校教育体系中,课程思政是教学活动中不可或缺的一环,在教学中融入思政元素有利于促进学生全面发展。为了用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,立足于计算机科学与技术专业,对其课程按群进行合理柔性的划分,从人才培养方案、理论教学、实践教学、课程群四个层次融入思政元素,利用工程教育认证理念,依托CG课程一体化实验平台,有效消除“思政孤岛”,提升计算机科学与技术专业课程的教学质量,最终实现计算机各类课程与思想政治理论课的相互促进,形成可推广、可示范的协同育人新模式。

关键词： 信息化时代   高等教育   计算机科学与技术   教学改革  

摘要： 网络信息技术飞速发展的时代背景下,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,信息化时代背景下,高校人才培养工作必须关注社会实际需求,在推进计算机科学与技术专业教学改革的同时,不断提升大学生的信息素养,为高校人才培养质量的全面提升保驾护航。信息化时代为高校计算机科学与技术专业教学改革带来了发展机遇,信息化教学平台更加成熟,学生信息素养基础较高,为教学改革奠定了良好基础,但信息化时代背景下高校计算机科学与技术专业教学改革同样面临着一些挑战,主要表现在信息化资源整合不够全面,教师信息化素养有待提升,信息化教学手段创新不足,信息化教学评价机制死板。充分适应信息化时代背景的高校计算机科学与技术专业教学改革应当做到联系专业特点优化课程体系建设,适应信息化时代提高教师专业素质,基于学情分析创新信息化教学手段,利用数字信息工具实现评价育人。

关键词： 互联网   计算机科学与技术   应用型人才培养  

摘要： 在互联网时代的浪潮中,高校计算机科学与技术的信息化教学探索已然成为教育领域的关键议题。本文着重探讨高校计算机科学与技术专业的信息化教学现状,首先,对当前教学中遭遇的普遍问题进行深入剖析,诸如教学内容与方法的陈旧、教学理念的不匹配,以及制约信息化教学发展的诸多因素。通过多维度、多角度的分析,我们得以洞察高校计算机信息化教学质量欠佳的深层原因。此外,本文还深入探讨了高校计算机科学与技术专业在人才培养过程中遭遇的诸多挑战,特别是在与企业实际需求对接、技术快速更新迭代等方面的难题。为解决上述问题,文章的后半部分提出了一系列有针对性的改进措施。我们期望通过优化信息化教学手段、革新教学模式、深化校企合作等方式,来切实提升高校计算机信息化教学的效率与质量。这些策略不仅有助于高校计算机科学与技术专业更好地应对互联网时代的发展挑战,同时也为高校计算机信息化教学的革新与发展提供了宝贵的参考。

关键词： 电子信息技术   电子科学与技术   管理科学与工程   信息技术行业   信息技术产业   计算机科学与技术   信息与通信工程   人工智能  

摘要： 目前,电子信息技术已成为引领新一轮科技革命和推进创新驱动发展的先导性力量,以人工智能、量子信息等为代表的前沿与新兴交叉领域,是各国科技创新竞争的关注热点。以此为契机,计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、管理科学与工程等与信息技术产业紧密相关的学科也迎来了全新的发展机遇。在信息技术行业如此光明的前景下,在相关领域具有一定特色和优势的大学和学院不容错过。

关键词： 新工科   计算机类专业   应用型本科   课程体系   计算机科学与技术  

摘要： 针对计算机类专业课程体系建设中存在的课程体系设置不够严谨、课程设置与市场需求的对接不够紧密和缺乏跨学科融合的机会等问题,从桂林信息科技学院的实际情况出发,根据新工科背景下计算机类专业课程体系构建原则和建设目标,从课程体系架构和建设内容探讨具体的实施过程,并总结了建设效果。

关键词： 协同育人   产教融合   教育信息化   硕士生导师   计算机科学与技术   党委委员   信息检索   项目评审专家  

摘要： 徐斌,1975年出生于湖北省咸宁市咸安区,华中科技大学软件工程专业硕士、武汉大学电子商务博士,现为湖北科技学院党委委员、计算机科学与技术学院院长、教授,智能应急服务大数据应用湖北省工程中心主任,武汉纺织大学兼职硕士生导师,教育部国家教学成果奖评审专家,教育部产教融合协同育人项目评审专家。目前主要从事智能数据分析、智慧校园、教育信息化、信息检索、人工智能等方面的研究。

关键词： 计算机科学与技术   目标识别   红外传感器   尺度不变特征变换方法  

摘要： 由于复杂场景中目标求解区域隶属度不同,导致目标识别精准度低,提出基于红外传感器的目标自动识别方法。将复杂场景中的目标特征形式转换为红外形式,输入至红外传感器中,通过目标的光线特征获取红外图像。以复杂场景目标变换特性为基础,结合采用尺度不变特征变换方法,计算场景中不同类型目标的特征权重,求解目标在不同区域范围的隶属度,将权重值与隶属度值作为对比参照,建立对比序列。计算图像质心值与区域内所有像素点的奇异值向量,按照奇异值向量大小组成序列,与预设目标参数实行比对,提取符合特征和奇异值变化表达的像素点,完成目标的高效识别。实验结果表明,所提方法的损失函数最高值仅为1.3,识别精准度最高值达到了97.8%以上,说明所提方法的识别结果与目标之间存在高度一致性,并且识别结果分辨率高、画面清晰直观。

关键词： 信息科学   南京工业大学   建筑工程学院   人工智能   信息工程学院   计算机科学与技术   化工学院   电子与信息工程  

摘要： 南京工业大学计算机与信息工程学院(人工智能学院)前身源于南京化工学院1994年成立的自动化与计算机系,2001年原南京化工大学与南京建筑工程学院合并组建了南京工业大学,2002年由原两校的相关专业成立了信息科学与工程学院,2008年更名为电子与信息工程学院,2015年因学校学部制改革更名为计算机科学与技术学院,2023年更名为计算机与信息工程学院(人工智能学院)。

关键词： 工程实验室   中国计算机学会   计算机科学与技术   CCF   苏州大学   行业资深专家   应用与前景   研发与应用  

摘要： 近日,CCF企智会走进苏大“大模型技术及应用研讨会”活动顺利举行,本次活动由中国计算机学会主办,CCF企智会(苏州)技术委员会、江苏省大数据智能工程实验室及苏州大学计算机科学与技术学院承办,CCF苏州、CCF YOCSEF苏州协办。活动旨在汇聚学术界与产业界的行业资深专家,共同探讨大模型技术的最新进展及在各行业中的应用与前景。CCF企智会(苏州)主席、江苏博云科技董事长兼总经理花磊,苏州大学计算机科学与技术学院(软件学院)副院长黄河分别致辞,强调了大模型技术在推动科技创新和产业发展方面的重要性,并预祝研讨会圆满成功。在此次大模型技术研讨会上,来自学术界和企业界的多位专家分享了他们在大模型技术研发与应用中的最新进展和成果,探讨了大模型技术对各行业的影响和未来发展趋势。

关键词： 教学改革   互联网   微专业建设   人才培养   人工智能   教育信息化  

摘要： 在智能时代的背景下,各行业对计算机科学与技术学科以及相关技术专业人才提出更高的要求。为了适应当前社会的快速发展,高校要结合智能时代的人才需求特点,加快对计算机科学与技术专业的创新与改革,从而提高人才培养的质量。该文结合智能时代背景,就计算机科学与技术专业改革的理念和具体策略进行了探讨,通过对人才培养策略的优化,能够有效促进计算机专业人才综合素质和专业能力的提升,进而提升高校人才培养的质量,推动信息产业的发展。