关键词： 计算机科学与技术   课程设计实践   全过程管理   课程群  

摘要： 课程设计实践是计算机类本科生人才培养的必要环节,是提升学生程序设计与软件开发能力的重要手段。如何提高课程设计实践的效率及质量,对于促进计算机类本科生的实践动手能力及人才培养质量尤为关键。以湖南科技大学为例,介绍了计算机科学与技术专业课程设计实践的设置情况,探讨了课程设计实践中存在的问题,重点提出了"课程群知识→设计需求→集中实践→考核评价"的课程设计全过程管理思路及具体实施方案。

关键词： 计算机应用技术专业   中国通信学会   专业委员会   计算机科学与技术   广西大学   副理事长   博士生导师   主编  

摘要： 李陶深教授,李陶深(1957-),男,广西南宁人,广西大学二级教授,博士生导师,中南大学计算机应用技术专业博士。广西大学计算机科学与技术学科带头人,入选广西“新世纪十百千人才工程”第二层人选,2016年第八届自治区人民政府督学,教育部本科教学工作审核评估专家。曾任广西大学计算机与电子信息学院院长,现任南宁学院副院长,兼任中国计算机学会理事,中国计算机学会专业委员会委员、数据库专业委员会委员、协同计算专业委员会委员,中国通信学会云计算与大数据专业委员会委员,中国中文信息学会网络与信息安全专业委员会委员,全国高等学校计算机教育研究会理事,广西计算机学会副理事长,广西电子学会副理事长,广西人工智能学会副理事长,广西软件行业协会副理事长等职。

关键词： 计算机科学与技术   教学现状分析   优化措施分析  

摘要： 计算机科学与技术专业具有专业性强、细节繁多、与实践关系密切等特点。因此,对该专业人才的理论水平、实践能力、技术应用和技术研发等方面存在较高要求。目前该学科教学面临着学生专业基础层次不齐、教育教学模式单一及专业师资力量不足等方面的问题。从计算机学科与技术专业的课程结构与特点入手,结合目前对该专业的人才需求,对教学现状中的问题进行具体分析,并提出两个方面的优化措施,包括合理应用分层教学体系及丰富教育教学模式。

关键词： 中职学生   计算机科学与技术   专业素养  

摘要： 对中职学生计算机科学与技术专业素养提升问题进行研究的目的在于培养中职学生科技素养,促使其科技素养得到很好的发展,进而培养一批具有科技专业素养的计算机优秀人才。本文分析了中职学生计算机科学与技术专业素养现状,并探讨了提高中职学生计算机科学与技术素养的举措,以供参考。

关键词： 自然科学学报   科技工作者   征稿简则   学院   计算机科学与技术   材料科学与工程   软件工程   新闻出版署  

摘要： 1学报简介《金陵科技学院学报》是国家新闻出版署批准、金陵科技学院主办的自然科学学报,季刊。国内外公开发行,刊号为ISSN1672-755X和CN32-1722/N。2征稿范围数理科学、软件工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、机械工程、材料科学与工程、作物科学、园林园艺、动物科学、食品科学、生理生化、生态与环境、病虫害防治、农业应用、农业工程、生命学等学科的学术论文和文献综述。读者对象为国内外科技工作者、高等院校教师和研究生等。

关键词： 新工科   工程教育认证   计算机科学与技术专业   复杂工程问题  

摘要： 中国地质大学(北京)计算机科学与技术专业在开展“新工科”建设过程中,与工程教育认证工作紧密结合。以提高学生解决“复杂工程问题”的能力为目标,一方面聚焦国土资源信息技术发展需求,另一方面参考工程教育的具体要求,从专业建设理念、课程体系设置、分类培养模式和教育资源建设等多方面进行了有益的探索和实践。

关键词： 计算机科学与技术   专业人才   本科阶段   工学学士   算法与数据结构   就业领域  

摘要： 在我们的生活中,时时处处离不开信息技术,比如购买火车票、扫码支付、网络购物、公交实时查询、扫地机器人等为人们的生活提供了极大的便利。尤其是近年来,人工智能、云计算、大数据、物联网等新事物和社会生产、生活的各个领域,如金融、建筑、工业制造、商务、教育、医疗等的深度融合,使得信息技术一直保持着作为推动国民经济发展重要力量的地位。

关键词： 计算机科学与技术专业   教学质量标准   人才培养  

摘要： 文章以西安科技大学为例,首先对计算机科学与技术专业进行简述,然后提出了计算机科学与技术专业教学质量标准体系的构建策略,具体包括人才培养标准、知识体系与课程设置、师资力量配比、评价反馈四个方面。

关键词： 计算科学   技术教学   就业形势   适应  

摘要： 职业教育的根本目标就是为社会培养职业技能型人才的重要场所,而伴随着现代化技术和信息时代的发展和建设,信息技术在各个领域中的应用可谓是越来越广泛,学生掌握了一定的计算机知识之后,不仅能培养学生的综合实践能力,同时还将使学生更好适应社会市场的未来发展形势,培养更多社会型专业人才。那么计算机科学与技术教学该如何适应就业形势呢?本文,笔者将结合自身的理解和认识对其进行详细分析。

关键词： 计算机科学与技术   综合实践课程   教学模式  

摘要： 计算机实践教学是我国教育体系中的重要现代化课程之一,课程设置的目的在于提高学生的计算机技术水平,计算机实践教学则是进一步加强学生的实践能力与创新能力现阶段我国计算机专业课程发展中,为契合现代化市场人才需求,必然要培养出具有较量理论知识基础,宽口径以及强能力的高素质的计算机人才。