关键词： 研讨式教学   军事人才培养   教学方法   教学模式  

摘要： 随着我军信息化建设步伐不断加快,计算机技术在军事领域广泛应用,培养高素质、高层次、富有创新精神的军事人才是关键,其中计算机科学与技术学科教育起着至关重要的作用。针对计算机科学与技术学科研究生培养特点,提出基于MOOC+SPOC的研讨式教学模式,并在数据挖掘导论课程教学中进行了探索与实践。结果表明,采用此教学模式调动了学员的学习积极性和主动性,培养了学员自主创新、实践应用及语言表达能力,提高了课程教学质量。

关键词： 中职   计算机科学与技术教学   就业形势  

摘要： 中职教育是我国教育体系的重要组成部分,对我国人才培养有重要作用,旨在培养具有较高实践能力以及较高职业素质的人才。在互联网技术迅猛发展的当今,对于计算机科学与技术专业人才的需求持续较高。中职教育中开设计算机科学与技术课程,则需要顺应当下的社会市场发展趋势,有针对性地培养社会型、实践型、创新型的计算机科学与技术专业人才,其中需要从当下的中职计算机科学与技术教学的现状出发,分析其存在问题以及影响因素,进而有针对性地提出高质量、高水平的教学改革对策,让学生经过中职计算机科学与技术教学后可以快速适应社会生产、发展的需要。

关键词： 中职学生   计算机科学与技术   专业素养   策略  

摘要： 在中职学校中,针对中职学生计算机科学和技术专业素养的问题进行探究是为了提高中职学生的整体学习素养,其中要提升学生的科技专业素养,这样一来才能培养出具备科学技术专业的计算机人才。本篇文章分析了中职学生计算机科学和技术专业素质的情况,并且研究了如何提升中职学生计算机技术和素质的策略。

关键词： 河北科技大学   计算机科学与技术   工业   生产过程自动化   计算机辅助设计   投稿   机电一体化   道路交通  

摘要： 《河北工业科技》是由河北科技大学主办的综合性技术类期刊,双月刊,单月月末出版,国内外公开发行。 ISSN 1008-1534,CN 13-1226/TM。主要报道有关机械、化工、医药、建筑、道路交通、电子、通信、仪表及生产过程自动化、机电一体化、计算机科学与技术、计算机辅助设计、材料工程、生物工程、环境工程、企业管理等领域应用技术的研究报告、综述等。

关键词： 计算机   科学   技术   应用  

摘要： 随着我国综合国力的发展以及科技水平的不断提高,计算机科学与技术作为现代社会的一个重要工具,服务人们生活的同时推动着时代的不断前进。此外计算机技术作为重要的技术之一在人们的生活中也起到了越来越重要的作用,只有将其充分的利用起来,才能最大程度服务人们生活。综上所述,本文对现有计算机科学与技术进行了研究与分析,旨在提升此技术。

关键词： 山东大学   大学学报   计算机科学与技术   中华人民共和国   材料科学与工程   能源与动力工程   工程科学   学术期刊  

摘要： 《山东大学学报(工学版)》是由中华人民共和国教育部主管、山东大学主办,面向国内外公开发行的工程科学类学术期刊,主要刊登材料科学与工程、机械工程、控制科学与工程、土木工程、水利工程、能源与动力工程、电气工程、信息科学与工程、计算机科学与技术、环境保护、化工等工程专业以及应用性基础学科的学术论文、研究报告、专题评述等。

关键词： 计算机   科学技术   现代化  

摘要： 人类开始了第四次科技革命,计算机技术被应用到社会的各个领域,不但提高了生产效率还使社会朝着机械化发展。但是在现实应用过程中,仍然存在很多问题和不足,本文从五方面进行分析,来探讨计算机科学与技术的现代化运用。

关键词： 广东工业大学   机器人   计算机科学与技术   学院   粤港   教学指导   高等学校   大学生  

摘要： 由共青团中央、全国学联共同主办,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会协办的“全国大学生机器人大赛ROBOCON”于2019年6月2日上午圆满闭幕.

关键词： 福建省   计算机科学与技术   电脑   投稿   国际标准   科学技术   技术学科   相关学科  

摘要： 一、刊物简介《福建电脑》杂志创刊于1984年,国际标准刊号ISSN 1673-2782,国内统一刊号CN 35-1115/TP,福建省计算机学会主办,福建省科学技术厅主管,是国内计算机科学与技术学科领域的一本综合性学术月刊,主要刊登计算机科学与技术领域及其相关学科、边缘学科、交叉学科的最新理论与应用研究成果。

关键词： 工程教育专业   认证制度  

摘要： 工程教育专业认证制度是在工程专业教育领域对其教育质量进行评价而制定出来的规则、程序以及规范,旨在使工程教育达到一定质量标准。本文结合我国本科工程教育认证标准,就我校计算机科学与技术专业现有的课程体系进行讨论和分析,探索符合工程教育认证标准的课程体系,加强工程实践教育,提高人才培养质量。