关键词： 中专   计算机科学与技术   教学现状   优化措施  

摘要： 在现代科技社会不断进步和发展的背景下,社会不仅对计算机人才提出更高的要求,还加大了计算机人才的需求量。在此背景下,中专教育作为教育体系的重要组成部分,在培养大量的高素质计算机人才方面始终发挥着不可替代的作用,这使得中专计算机科学与技术教学受到越来越多人的关注和重视。而基于中专计算机科学与技术教学实践角度来说,中专计算机科学与技术教学仍然存在与社会发展需求不匹配的问题。因此,本文在分析中专计算机科学与技术教学内容的基础上,就计算机科学与技术教学现状进行研究,进一步提出优化措施,希望给中专计算机科学与技术教学改革优化提供新思路。

关键词： 计算机科学与技术   现状   存在问题   发展趋势  

摘要： 当前是信息化高速发展的时代,计算机科学与技术以其特有的优势正逐步渗透到工业生产和日常生活中,给社会带来了巨大的福音。近几年,该项技术发展迅猛,展现出了巨大的应用价值。本文简要阐述了计算机科学与技术的应用现状,指出了其在当下发展过程中存在的问题,并对其未来的发展趋势进行了展望,旨在为计算机科学与技术的发展及进步提供理论指导。

关键词： 多样性   理论计算机科学   算法   体外化   人类世  

摘要： 斯蒂格勒认为,我们这个数字化时代正是充满技术所释放的毒性的人类世时代,而且正处于其毒性最大化的时期。他的这个论断正在为2020年初突如其来的、影响全球各个国家的新冠疫情所强化。而当今人类世之所以出现如此的局面,是因为人类自启蒙运动以来过于相信科学技术所致。在斯蒂格勒看来,人类的进化是体外进化的模式,在这个进化过程中,人类的生存会不断地更加依赖外在于其躯体的技术和技术物体,也即斯蒂格勒所说的第三滞留。工业革命推动了科学技术的发展,而在此过程中出现的以人工智能的诸种形式为伪装的数字技术,以异常强大的力量将人类躯体内器官的感知、知性、理性等心智功能不断地外化于人类躯体之外的所谓高新技术物之中。这些技术物如今已到处雷同泛滥,它们是提示记忆的第三滞留的最新形式。于是,雷同的提示记忆的方式导致了雷同的心智思维方式,而雷同的心智思维方式导致了系统性的愚蠢,导致了人类熵在全球范围内的急速增长。在此意义上,斯蒂格勒才说,人类世已经达到其毒性最大化的时期。当然,斯蒂格勒并非是完全贬斥技术的人,因为在他的理论中,技术既是毒药也是解药。当今数字化的科学技术导致了人类世毒性的最大化,但要化解这种毒性却依然需要依赖于这些数字科技。这也就是斯蒂格勒为什么在这里要重新反思理论计算机科学之基础的原因。只有主动地反思科学技术才能构建心智的多样性,才能认识到科学技术并不是唯一的技术形式,进而才能保护并发展技术的多样性。斯蒂格勒似乎将这场疫情看作是能够促使人类反思当下人类世状态的契机。可是,他本人却又对当下人类世的诸种状况非常地失望,他在这个大流行病的2020年结束了自己的生命。哲学家并非一定是相信自己哲学理论的人,也并非一定是勇于践行自身哲学理论的人。苏格拉底相信并践行了自己的哲学理论。那么,于斯蒂格勒而言,其为是耶?其为非耶?

关键词： 计算机科学   技术应用   变革  

摘要： 本文论述了我校计算机工程科学与信息技术工程专业的面向应用型专业变革及其未来发展的技术背景、思路、以及相关专业队伍建设的方向定位、人才培养的战略目标、和专业人才培养的教育模式与教学特色、课程体系与教学内容结构改革、教学方法的应用改进等,在这个基础上本论文重点提出了本学科专业开展校企交流合作与工业生产工程教学技术融合的总体思路,并提供了相应的案例。

摘要： 计算机科学与技术专业于2000年起招收本科生,目前已累计培养1100多名毕业生。2009年开始开展校企合作,采取"3+1"培养模式。2015年与中软国际教育科技集团实施校企专业共建,采用"2.5+0.5+1"培养模式。2018年获批首批教育部"新工科"研究与实践项目,2019年被确定为自治区一流本科专业建设项目,2021年获批"2020年度国家级一流本科专业建设点"。2021年中国工程教育专业认证协会受理了该专业的工程教育专业认证申请。

关键词： 计算机科学与技术专业   智能   课程体系建设  

摘要： 随着科学技术的迅速发展,人们的生活和生产越来越智能化和信息化。智能时代的到来给人们的生活和生产带来了很大的便捷,对人们的生活和生产产生了积极的影响,不断提高人们的生活水平,促进生产的发展。智能+时代中,对计算机科学与技术专业培养人才提出了更高的要求,想要提高计算机科学与技术专业的教学质量,为社会培养更加优秀的人才,必须要在高校中建立计算机科学与技术专业培养体系。

关键词： 毕业论文设计   医工结合   计算机科学与技术   创新意识  

摘要： 医工结合是医科、工科的交叉和融合。培养具有医学背景的复合型高素质技术应用型人才是学校计算机科学与技术专业的重要培养目标。毕业论文设计作为高校教学计划的重要环节,是锻炼学生工科与医科结合能力的良好机会。目前,计算机科学与技术专业毕业论文设计存在时间紧张、选题陈旧、创新不足等问题,为此,以医工结合为契机,以毕业论文设计为抓手,充分利用学校医学专业特色优势,激发学生创新意识,引导学生理性选择毕业论文设计题目,并不断优化指导教师的指导方式,切实推动学生毕业论文设计质量有所提高。结果表明,学生的多学科交叉融合思维能力显著提高,毕业论文设计质量显著提升。

关键词： 计算机科学与技术   工程教育专业认证   课程体系   毕业要求达成  

摘要： 计算机科学与技术是我国教育部为普通本科院校设立的一级学科,承担着培养适应和引领计算机行业创新变革卓越人才的使命。随着工程教育专业认证的推进,各高校计算机科学与技术专业人才培养质量得到了有效地提升。但是,高校计算机科学与技术专业课程体系与计算机行业发展脱节问题依然存在。因此,有必要从毕业生视角,分析我国高等教育计算机科学与技术专业课程体系设置存在的问题,并对未来计算机科学与技术专业课程体系设置提出合理的建议。本文采取问卷调查的方式,探究了计算机科学与技术专业课程体系设置对毕业生毕业要求达成度的影响,并分析了师资队伍和支撑条件因素在课程体系对毕业要求达成影响上的促进作用。研究建立了数据模型来揭示了计算机科学与技术专业课程体系、师资队伍和支撑条件对毕业要求达成度的影响机制,搜集了305份有效的毕业生问卷调查数据,并运用SPSS软件对自变量及因变量数据进行了描述性统计及相关性分析。研究结果表明:(1)计算机科学与技术专业课程体系设置合理性与毕业生毕业要求达成情况具有显著正相关性。(2)通识课程、计算机基础课程及计算机专业课程的设置分别对计算机科学与技术本科毕业生毕业要求的达成起促进作用。(3)计算机科学与技术专业师资队伍和支撑条件的合理性在计算机科学与技术专业课程体系对毕业要求达成度起正向调节作用。本研究为高校持续改进计算机科学与技术专业的通识课程、基础课程和专业课程及校企合作实践提供了理论依据,为计算机科学与技术专业的师资建设和学校硬件条件的配备管理提供了发展方向。

关键词： 计算机科学技术   现代教育   现状   必要性   对策  

摘要： 新时代互联网技术与计算机科学技术发展与进步,逐步应用于经济、社会的各领域,推动了经济与社会的发展,也对我国传统教育理念、教育模式带来创新,助推现代教育发展。基于此,有必要探究如何提升在现代教育中应用计算机科学技术的效率,以促进现代教育更好发展。

关键词： 计算机   科学与技术   应用发展  

摘要： 随着现代化的不断发展,越来越多的行业需要新技术的支撑。当今有很多人们在追求高品质高效率的时候,把计算机技能也放在了一个较为重要的地位。