关键词： 电子科学与技术   学术刊物   计算机科学与技术   信息与通信工程   自然科学类   常州工学院   电气工程   论文字数  

摘要： 《常州工学院学报》为综合性学术刊物,主要刊登自然科学类学术论文,如机械工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、建筑学等。欢迎校内外作者积极赐稿。投稿要求:1.论文字数以5000~8000字为宜。

关键词： 电子科学与技术   材料科学与工程   计算机科学与技术   软件工程   信息与通信工程   学术论文   机械工程   征稿简则  

摘要： 《桂林电子科技大学学报》是桂林电子科技大学主管主办的自然科学学术期刊,主要刊载信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、机械工程、仪器科学与技术、控制科学与工程、数学与计算科学、材料科学与工程等方面有创新、有参考价值的学术论文。1 来稿要求1.1 来稿必须论点明确,具有创新性,逻辑性强,文字精炼,数据可靠,图表清晰。

关键词： 计算机科学技术   工业学习   系统研究  

摘要： 现代化应用中,计算机科技的应用意义是释放人力,提升生产生活效率,科技持续发展,计算机科技作为现代核心科技也在逐步成熟和持续升级。概述了计算机科技的基本概念,结合生产生活中实际情况,分析了其现代化应用特点,并探讨了计算机科技未来发展研究。

关键词： 新工科   产学合作协同育人   不足   措施  

摘要： 本文以计算机科学与技术专业教学为例,站在时代发展的角度,围绕新工科背景下产学合作协同育人培养模式展开探究。对新工科、协同育人等相关内容进行了简单而明了的概述,针对现阶段计算机科学与技术专业人才培育存在的不足进行了深入的探究,结合计算机科学与技术专业育人现状及特点,从新工科建设背景出发,以产学合作协同育人为目标,对其未来发展策略进行了详细介绍。

关键词： OBE理念   计算机专业   计算机科学与技术  

摘要： OBE理念源于西方国家高等教育质量问责运动,其以预期学习产出为核心的教育理念,对传统教育范式进行了颠覆性改革。计算机科学与技术作为推动“中国制造2035”“互联网+”等战略的关键,由于高校人才培养模式并未与社会需求紧密联系,导致其人才培养的质量和数量与行业及企业所需存在一定差距。而OBE理念能够有效解决高校与行业企业的供需矛盾,能够从产出的角度彻底转变高校的人才培养模式。为此,文章对OBE理念的概念、框架进行了深入分析,全面阐述了计算机科学与技术专业OBE理念的应用策略,以其为计算机专业人才培养提供借鉴参考。

关键词： 计算机科学技术   食品工业   应用  

摘要： 随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对于吃的要求也从原来的数量型转向了质量型,特别是进入21世纪以来,人们开始将“新鲜、营养、方便”作为饮食的新目标,这也成为了食品工业的发展方向。食品工业发展核心就是食品加工技术,如果没有先进的技术支撑,食品企业很难取得显著的发展。在国际上,食品工业发展迅猛,计算机科学技术已经应用到食品行业当中,推动食品工业向着更高的方向发展,国际上的这个趋势也对我国的食品工业发展起到了一定的推动作用,在我国市场上,很多的传统食品也正在被快速发展起来的健康、营养食品所代替。

关键词： 计算机科学与技术   教学   措施  

摘要： 在新时代背景下,只有通过改革教学模式,才能提高计算机专业人才的水平、综合能力和素质,使计算机科学技术教育能够更好地满足社会需求,应对新经济发展和工业革命的挑战以及新项目的发展,使学生能够找到自己的职业理想并实现自己的生活价值。

关键词： 计算机科学与技术   实践活动   大数据时代   人才培养  

摘要： 在大数据时代背景下,要提高对计算机科学与技术专业应用型人才培养的重视程度,以更好地满足时代发展对人才的需求.然而,部分高校在计算机科学与技术专业的课程设计、实践活动、师资建设方面仍然采用传统模式,不能很好地保障计算机科学与技术专业应用型人才的培养.以大数据技术为论述对象,对计算机科学与技术专业应用型人才培养措施进行分析.

关键词： 计算机科学与技术   特点   运用  

摘要： 在当前时代下,计算机科学和技术的现代化应用是非常重要的,为了使计算机科学技术能够得到有效发展,需要结合当前时代发展的方向以及发展的要求,对计算机科技技术进行不断的创新以及调整,并且还要加强对相关工作人员综合素质的有效培育,灵活运用计算机科技现代化技术来开展日常的工作,提升实际工作的效果和质量。

关键词： 软科学科排名   计算机科学与技术   师范类高校  

摘要： 软科学学科排名从较为权威的角度衡量了各个学校下属的相关学科目前在世界上的水平,各高校可以根据此排名明确自身学科目前所处的位置去制定未来的发展目标。文章以江苏师范大学计算机科学与技术学科在该排名中的位置为起点,详细分析了其背后的师资、学科论文成果等因素,并以另外两所师范类高校为标杆,用同样的因素分析各个学校学科之间的异同。