关键词： 通信与信息系统   计算机科学与技术   信息科学技术   固体电子学   交叉融合   基础与应用   信息科学领域   原创性成果  

摘要： 简介:力求刊载信息科学领域最高学术水平的中文文章,及时报道计算机科学与技术、控制科学与控制工程、通信与信息系统、微电子与固体电子学等领域基础与应用研究方面的原创性成果.推动信息科学技术发展,搭建理论与技术应用的桥梁,促进与各学科、各行业的交叉融合。月刊,每月20日出版.中、英文版是相对独立的两个刊物.

关键词： 大数据   计算机科学与技术   应用现状   发展对策  

摘要： 随着大数据时代的来临,计算机科学与技术在各个领域的应用日益广泛且深入.本文详细分析了大数据背景下计算机科学与技术的应用现状,包括在医疗、金融、教育等领域的具体实践,同时探讨了其在发展过程中面临的诸如数据安全、技术人才短缺等问题,并针对性地提出了加强数据安全防护、培养专业人才等一系列发展对策,旨在推动计算机科学与技术在大数据环境下持续创新与进步,为各行业发展提供更有力的支撑.

关键词： 计算机科学   数据管理   加密计数   云存储  

摘要： 文章研究针对传统数据管理效率低、安全性差及价值挖掘不足等问题,提出以计算机科学与技术为核心的数据管理解决方案.通过引入数据库系统实现数据结构化存储,采用对称/非对称加密及差分隐私保护数据安全,支持联邦学习等隐私计算策略,并结合人工智能与机器学习实现数据深度分析与预测,该技术体系能够提高数据处理效率与安全性,为决策优化提供参考.

关键词： FT(四真三化)课程建设   工程数学   课程思政   教学目标达成度  

摘要： 本文以面向计算机科学与技术专业的工程数学为例,遵循应用型课程建设“四真三化”的原则和方法(FT课程建设模式),从课程定位、课程设计(含课程思政)、课程实施和课程评价四个方面开发和评价了本门课程--工程数学。

关键词： 中外合作项目   高校   学生党建工作  

摘要： 本研究探索在中外合作项目党建工作的基本版图的基础上,从思想引领、制度建设、队伍建设、品牌建设四个方面,从理论基础、实施路径、创新性方法探索三个层面,提出具体工作路径建议,开展案例研究.致力于探究高校硕博研究生中外合作项目中学生党建工作聚焦重点,并结合具体实践情况为同类学生党建工作提出具体实效性建议.

关键词： 人工智能   计算机科学与技术   应用与挑战  

摘要： 随着计算机科学技术的迅猛发展,人工智能(AI)成为推动技术创新的重要力量.AI在机器学习、自然语言处理、计算机视觉、智能推荐、网络安全等领域展现出广泛应用前景.然而,尽管AI技术取得了显著进展,其应用仍面临数据质量、隐私保护、算法透明性、计算资源等挑战.本文将探讨AI在计算机科学与技术中的主要应用,分析面临的挑战,并提出未来的发展方向与应对策略.通过研究,期望为相关领域的技术发展提供理论支持与实践指导.

关键词： OBE教育理念   高校教学   计算机科学与技术   教学改革   人才培养  

摘要： 为了提升高校计算机科学与技术教学质量、优化人才培养模式,将OBE教育理念应用其中.该理念在课程设计、教学方法以及评估与反馈等方面均有所应用,旨在以成果为导向推动教学各环节发展.然而,其在应用过程中面临教师理念转变困难、教学资源与设施不足、学生自主学习能力不足等问题.针对这些问题,相应提出强化教师培训与理念更新、提升教学资源与设施保障、培养学生自主学习能力等对策.分析认为,合理应用OBE教育理念并妥善解决所遇问题,有助于高校计算机科学与技术教学取得更好成效,实现高质量人才培养目标.

关键词： 人工智能技术   计算机科学与技术   自然语言处理技术   数据处理技术  

摘要： 在计算机科学与技术领域,人工智能技术占据非常重要的地位.文章对人工智能技术进行概述,分析人工智能技术类型,阐述人工智能技术在计算机科学与技术领域的实践应用,分析人工智能技术在计算机科学与技术领域应用面临的挑战并提出应对策略,以提升人工智能技术在计算机科学与技术领域的应用效果,推动计算机科学与技术领域的可持续发展.

摘要： 住房和城乡建设部等13部门联合印发了《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确提出推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务和保障措施.

关键词： 大数据   人工智能   计算机科学与技术   专业转型   人才培养  

摘要： 在大数据和人工智能快速发展的背景下,传统的计算机科学与技术专业教育面临着严峻的挑战.本文从技术发展趋势、行业需求变化、传统教育模式局限性三个角度的问题,分析了大数据与人工智能技术对计算机专业的影响.文章指出,计算机专业应当围绕人工智能与算法工程、数据科学与大数据技术、智能系统与边缘计算、伦理与安全四大方向实施转型,并从政策支持、质量评估与反馈机制、师资队伍建设、产学研合作深化等方面构建保障机制.