关键词： 课程思政   计算机   人才培养  

摘要： 新时代高校计算机科学与技术专业课程思政融入的关键元素包括强烈的爱国主义情怀、社会主义核心价值观和高尚的职业道德素养。然而,部分高校在具体实施过程中还存在尚未以学生为主、教学内容和方式相对单一等问题。对此,高校应该坚持以生为本,创新教学方式,丰富课程思政教学内容,提高教师综合素养,推进课程思政规划建设,突出课程系统化。

关键词： 人工智能   计算机科学   技术应用   发展趋势  

摘要： 随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经渗透到我们生活的方方面面,从智能家居到自动驾驶汽车,从医疗诊断到金融分析,无一不彰显着AI的强大潜力,作为AI发展基石的计算机科学与技术,也在这场技术革命中迎来了前所未有的发展机遇。文章旨在探讨人工智能时代下计算机科学与技术的应用现状与发展趋势,分析其在网络安全、数据挖掘、微型系统等多个领域的具体应用,并展望未来的发展方向,为相关研究和实践提供参考。

关键词： 跨学科   计算机科学与技术专业   人才培养  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,计算机科学与技术专业已成为推动社会进步的重要力量。然而,传统的教育模式难以满足现代社会对复合型、创新型人才的需求。本文探讨了跨学科融合背景下计算机科学与技术专业人才培养模式的改革路径。跨学科融合不仅指将不同学科的知识、技能、方法和视角有机结合,更重要的是通过多学科的交叉渗透,形成新的知识体系和研究方法,如生物信息学、金融科技等。跨学科融合有助于促进学生知识创新、提升学生问题解决能力、增强学生的就业竞争力。然而,当前人才培养面临课程内容单一、实践教学不足、校企合作不够紧密及创新能力培养欠缺等挑战。为此,本文提出丰富课程内容、加强实践教学、深化校企合作及强化创新能力培养的策略。通过增设跨学科选修课程、增加实验课时、建立校企联合培养基地、开设创新思维训练课程等措施,全面提升学生的综合素质,培养符合社会需求的高素质人才,推动计算机科学与技术领域的发展。

关键词： 网络安全   计算机科学   信息系统安全  

摘要： 计算机科学与技术的现代化是推动社会信息化和数字化转型的重要支柱,其涵盖了云计算、大数据、人工智能、物联网等前沿技术的发展与应用。本文系统分析了计算机科学与技术现代化的概念,探讨了网络安全在其中的关键地位,并从企业网络与信息系统安全、云计算与云安全、工业互联网与物联网安全、电子商务与金融科技安全等多个维度,研究了基于网络安全的计算机科学与技术现代化应用,以期为相关领域的技术发展和安全防护提供参考。

关键词： 中职教育   计算机科学与技术   就业形势  

摘要： 在信息快速发展的当今社会,中职计算机科学与技术专业的教育与市场上对专业技能人才的需求存在脱节现象。本文探讨了加强理论与实践相结合教学、鼓励项目和案例教学、实践课程比重提升以及校企合作等策略,以期为广大中职计算机科学与技术专业教学提供借鉴,旨在开发出既具备扎实理论基础又具备实际操作能力的专业人才,以满足社会和经济对计算机科学技术教育的新兴需求。

关键词： 网络安全技术   计算机科学与技术   教育融合   实践教学   人才培养  

摘要： 在数字化浪潮风靡全球且网络安全威胁日益增多、勒索软件及数据泄露等事件频繁发生并给经济社会造成巨大损失之际,作为数字人才培养核心的计算机科学与技术教育迫切需要融入网络安全技术,本研究对此二者融合现状予以深入剖析,针对课程体系、教学方法、实践教学及师资队伍等方面存在的问题结合高校实践案例验证成效进而提出优化策略,旨在为培养适应时代需求的网络安全复合型人才提供有效途径。目的在于培育同时具备理论知识与实践技能的复合型网络安全人才,促使教育能够更好地契合行业需求。

关键词： 计算机   网络安全   应用策略  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,计算机网络已经成为现代社会运转的重要基石,随着网络的广泛应用,网络安全问题也日益突出。加强网络安全防御体系的建设,利用计算机科学与技术的最新成果提升网络安全防御能力已成为当前亟待解决的重要课题。本研究旨在探索计算机科学与技术在网络安全防御体系中的创新应用,以提升网络安全防御的智能化和自动化水平。通过引入计算机科学与技术的最新成果,可以丰富和完善网络安全防御体系的理论框架,推动网络安全领域的学术创新。从实践层面来看,构建基于计算机科学与技术的智能网络安全防御体系,可以显著提升网络安全防御的效率和准确性,从而降低网络安全事件的发生概率和损失程度。

关键词： 教学改革   项目式学习   创新能力  

摘要： 计算机科学与技术的教学改革与课程体系优化是培养新时代高素质、创新型人才的重要途径。近年来,通过调整主干课程、引入实践课程、加强素质教育以及构建多元化评价体系等措施,我国计算机科学与技术教育已经取得了显著成效。然而,面对日新月异的技术发展和市场需求变化,仍需不断探索和实践新的教学模式和方法。项目式学习和校企合作是两种有效的教学策略。项目式学习能够让学生在实践中掌握计算机技术和应用方法,培养团队合作和解决问题的能力。校企合作则能够为学生提供丰富的实习实训机会,深入了解企业需求和技术动态,提升实践操作能力。未来,将进一步拓展这两种教学策略的应用范围,深化与企业的合作层次,建立紧密的产学研合作关系。

关键词： 控制科学与工程   征稿简则   系统科学   计算机科学与技术  

摘要： 《北京交通大学学报》是经国家新闻出版广电总局批准,由教育部主管,北京交通大学主办的自然科学理论与技术类学术期刊.主要刊登交通运输工程、系统科学、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、土木工程、机械工程、电气工程、环境科学与工程等方面的学术论文.本刊为双月刊,国内外公开发行.读者对象是从事理论研究、应用研究、工程开发和生产部门的科技人员及相应的管理人员,有关学科的高等院校的教师、研究生等.

关键词： 信息工程大学学报   征稿简则   计算机科学与技术  

摘要： 《信息工程大学学报》是由信息工程大学主管、信息工程大学教研保障中心主办的以基础理论、应用科学和工程技术为主的综合性学术刊物,公开发行,双月刊。1.征稿内容本刊主要刊载:(1)信息与通信工程、计算机科学与技术、网络空间安全、测绘科学与技术等专业领域内的科研成果论文;(2)重要学术问题的述评、重大科技成果综合评述及今后发展趋势展望;(3)科研实验的技术报告和有创新的实用的研究成果报告。2.来稿要求(1)文稿应主题突出、论点明确、数据可靠、文字简炼、图表清晰。每篇论文(含图表)一般不超过7 000字,项目应齐全,包括:中英文题目(汉字不超过25字)、中英文作者(含工作单位、地址、邮编)、中英文摘要(包括研究目的、方法、结果和结论,汉字不超过300字)、中英文关键词(5~8个)、中图分类号、正文、参考文献、作者简介(包括出生年、性别、职称、学位、主要研究方向)。