关键词： 人工智能   初中信息科技   校本课程开发实践  

摘要： 文章内容旨在探索和总结基于人工智能研究的初中信息科技校本课程开发与实践的方法和措施,力求对学生、教师、学校和教育教学工作带来积极的影响.文章从明确校本课程开发需求和学生学情等角度入手摸清实际情况,做好前期准备工作,同时综合方面因素明确校本课程开发目标,搭建基于人工智能的校本课程框架,借助实践教学项目和完善成熟的评价机制实现"准备-教学-评价"校本课程开发和实践闭环.

关键词： 生成式人工智能   高中英语   词汇教学  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,生成式人工智能(GenerativeArtificialIntelligence,GAI)为高中英语词汇教学模式创新提供了新的可能性。本研究旨在探究生成式人工智能在高中英语词汇教学中的应用效果,通过设计“三阶段五环节”的教学模式,将生成式人工智能技术融入词汇教学全过程。研究结果表明,生成式人工智能能够有效增加学生的词汇量、改善学生的学习态度与兴趣,并提高教师的教学效率。此外,本研究还发现,生成式人工智能在提供个性化学习材料、增强互动式学习体验、实现语境化学习以及动态调整学习路径等方面具有显著优势。然而,技术应用过程中也存在挑战,如内容审核和教师技术能力提升等。未来可进一步探索生成式人工智能在不同教学环境中的应用效果,以及如何更好地将其整合到现有教学体系中。

关键词： 人工智能   道路桥梁   成本动态分析   应用研究  

摘要： 伴随着科技进步的迅猛势头,信息技术正成为各行各业转型升级的关键驱动力,道路桥梁工程界亦非特例,此现象具有普遍性,在公路桥梁建设专业范畴,成本控制是企业提升竞争力的核心手段之一,成本动态分析是实施成本控制策略的核心环节。本篇论文对人工智能在道路桥梁成本动态分析中的应用进行了系统的探讨,本文对人工智能技术的核心特性及其在成本动态分析中的应用优势进行了全面剖析,通过详实案例的剖析,揭示了应用成果的实际表现,对未来发展趋势进行了前瞻性的分析与探讨,本项研究聚焦于为道路桥梁工程成本控制提供新颖的视角与操作方法,增进行业整体经济效益水平。

关键词： 人工智能   博物馆财务   数智化建设   问题   对策  

摘要： 人工智能时代的数智化浪潮来袭,各行各业都面临被重新定义的挑战,博物馆财务也不例外。希望通过研究分析现阶段博物馆财务数智化建设情况,发现存在的问题,并针对问题给出对策建议。

关键词： 人工智能   个性化教学   古诗文背诵  

摘要： 本文深入探索了在人工智能(AI)技术的支撑下,如何创新性地设计并有效实施个性化古诗文背诵方案,旨在全面提升学生的学习效率与学习兴趣。通过将前沿的 AI 技术与传统教育理念相融合,本研究不仅构建了一套高度智能化的个性化背诵系统,而且在实际教学环境中对其效果进行了全面的评估。研究数据与实践反馈均表明,该方案凭借其精准的学习路径定制、丰富的互动体验以及深度的文化解析功能,不仅显著提升了学生的古诗文背诵效果,更在激发学生内在学习动力、促进其对中华优秀传统文化的深层理解方面展现出了非凡的成效,为古诗文教学乃至整个教育领域带来了革新性的启示。

关键词： 电子信息技术   人工智能   应用效果  

摘要： 随着我国的经济和科技的快速发展,随着人工智能的普及和发展,已经越来越多地被人们所接受,并且已经成为一种新的科技,在各行各业中发挥着越来越大的作用。目前人工智能和电子信息技术已经得到了充分的融合,并且电子信息技术的深入发展和运用,使得人工智能技术得到了持续性进步,实现了稳固的发展,同时两者的融合发展也实现了技术之间的取长补短。但是电子信息技术还在不断发展,在人工智能领域仍然有较大的发展空间。针对以上情况就需要对电子信息技术以及人工智能的概念进行分析,并分析电子信息技术在人工智能领域中的运用价值,希望通过此次研究,能为电子信息技术在人工智能领域的长足进步和发展,提供有效的意见支持和借鉴。

关键词： 人工智能   教师教育   教育技术   教育逻辑   洞喻  

摘要： 普通教育、教师教育、技术教育应用的逻辑建构、转化和融合是人工智能与教师教育深度融合的前提。但目前教育逻辑、教师教育逻辑与技术应用的教育逻辑三种逻辑存在自我转化未完成且相互脱节的根本问题，表现为“技术偏见”“思维惰性”“工具理性”和“虚假嵌入”。基于柏拉图的“洞喻”启示，应坚持“为人”的目的规定和“人为”的实践转化的教育逻辑和主体“转向”“上升”、职业“返回”的教师教育逻辑，并建构两层次、三阶段的技术应用于教育的逻辑。在人工智能背景下，以三种逻辑的自我转化为基础，围绕教师“为人—为师—有效教师”的递进过程进行逻辑融合。实现这种融合，要观照“向善”和“正义”的核心素养目标内涵扩展，构建一体化、差异化的对象分类框架，开发“科学世界”与“生活世界”平衡统一的内容体系，激发原始创新、推动整体再造的方法路径，以实现教师的主体回归、主体解放和主体超越。

关键词： 生成式人工智能   基础模型   常态化监管   自然垄断   必要设施   DeepSeek  

摘要： 随着生成式人工智能的广泛运用，基础模型的市场竞争愈演愈烈。基础模型在宏观行业上属于规模经济和范围经济范畴，并且其微观产品存在同质化现象，从而导致其具有自然垄断属性。基础模型在竞争过程中存在着市场竞争风险、科技创新风险和消费者福利风险，而且现有市场监管存在监管规则的治理滞后、监管体系的协同性缺陷和监管工具的结构性失衡等困境。因此，在常态化监管的基础上，构建基础模型竞争治理范式必须明确常态化监管的适当性、必要性和均衡性原则，以促进基础模型竞争治理的发展；同时，通过建立和完善基础模型竞争规范、构建多方协同监管机制，以及推动基础模型的技术创新和标准制定等措施，实现对基础模型竞争的常态化监管。