关键词： 组织学习   人工智能   多层次互动   大语言模型   智能体   文献综述  

摘要： 尽管人类与机器的交互学习正重塑组织学习的范式,但仍缺乏对人工智能冲击下组织学习研究演化的系统性理解。因此,本文采用文献综述的方法,对74篇国内外关于人工智能情境下的组织学习文献进行了梳理,围绕“个体-团队-组织”层次及多层次互动学习,构建了人工智能情境下的组织学习研究框架。研究发现,人工智能作为组织学习情境突变的起点,推动个体、团队和组织逐步探索与人工智能的融合学习路径;同时,它提升了多层次互动学习的速度和广度,将学习边界延伸至生态系统层面。最终,适应性学习行为的成果通过反馈机制作用于组织,推动人工智能与组织的持续共演,实现组织的适应性创新与成长。进一步,针对既有研究局限,本文提出了四个未来研究方向,为人工智能情境下组织学习研究的深化提供理论支持和实践指导。

关键词： 电子信息工程   计算机网络技术   电脑网络   网络安全   人工智能   云计算   物联网   电气工程  

摘要： 在当前阶段,为了推动企业的发展,管理者需要发挥其自身的优点,对其进行完善和优化,从而达到一种更为科学和便捷的经营方式。管理者需要转变思路,采用一套有效的方法来优化其使用效能,充分挖掘其在企业内部的潜能,从而整体提升企业的经营效率和质量。本文对此进行了相应的研究,希望加强计算机网络在电子信息工程中的实践运用,以期为今后的研究提供借鉴。由于互联网的普及以及科技的飞速发展,导致人们对其所处环境的安全性提出了更高的要求。因此,必须继续密切注意电脑网络上资讯安全方面的发展,并继续加深安保的认识及科技实力,以应对日新月异的网络安全。在新时代背景下,5G网络、云计算、物联网、人工智能等新型科技的结合,使我国的电气工程向智能化、自动化、高效率方向发展。通过对该领域的研究,可以发现该领域的基本理论与实际途径,对今后的研究具有一定的借鉴意义。

关键词： 计划行为理论   人工智能素养   高校图书馆  

摘要： 数智时代高校图书馆人工智能素养提升策略,有助于帮助读者更好地进行学习、教学、科研,助力教育数字化高质量发展。文章通过研究人工智能在教育领域中的发展,阐述人工智能素养的定义及重要意义,基于计划行为理论对人工智能素养提升的适用性进行分析,提出高校图书馆人工智能素养提升策略。研究认为,高校图书馆通过正向的人工智能学习态度、主观规范及知觉行为控制,影响读者人工智能素养提升意愿,最终帮助读者提升人工智能素养。

关键词： 人工智能   大数据分析   物联网技术   技术应用  

摘要： 在人工智能(AI)技术迅速发展的背景下,物联网(IoT)大数据分析在各行各业的应用潜力日益显现。目前物联网技术在智慧交通、智能农业、智能门禁等方面得到了广泛应用。而通过应用大数据技术对海量的数据进行处理,能够帮助企业在生产过程中对客观规律进行分析,并辅助决策,这也是当前大数据分析技术重要的应用场景。基于此,本文首先分析了物联网与大数据的基本概念,并从多个角度阐述了物联网大数据分析技术的实际应用,最后对其未来发展进行了展望。

关键词： 人工智能   大模型   小学信息科技   辅助教学  

摘要： 人工智能大模型的迅速发展为小学信息科技课堂提供了新的教学方式与智能化的教学辅助。本文探讨了国产大模型如“文心一言”“讯飞星火”等在小学信息科技课堂中的应用,分析了其在教学内容生成、个性化学习支持、教师备课与课堂管理中的辅助教学作用,进一步指出了大模型应用面临的技术、伦理和适应性挑战,并提出了云计算模式、数据安全管理、伦理规范制定及教师培训等应对策略,能够为大模型在小学教育中的辅助应用提供理论依据与实践指导。

关键词： 人工智能   预训练   数据显示   Chat   成本优势   产业链   开源模式  

摘要： 近年来,以ChatGPT、Sora、DeepSeek等为代表的预训练大模型持续取得突破,推动人工智能进入快速发展的新阶段。2025年以来,国产大模型DeepSeek凭借开源模式和成本优势迅速“出圈”,引发国内外热烈关注。数据显示,目前我国人工智能企业数量超4500家,核心产业规模已接近6000亿元,产业链覆盖芯片、算法、数据、平台、应用等上下游关键环节。

关键词： 生成式人工智能   ChatGPT   文心一言   习作教学  

摘要： 在教育教学领域,如何利用生成式人工智能辅助习作教学成为当下的研究热点,唯有将生成式人工智能的功能与习作教学需求相契合,才能最大限度运用人工智能服务习作教学。文章以统编版小学语文三年级上册第三单元习作教学为例,探讨生成式人工智能赋能习作教学的模式,指出在学生习作的不同阶段,人工智能分别发挥着不同的作用,在写作前的准备阶段创设童话情境,在写作指导阶段创设写作情境,在独立写作阶段搭建习作支架,在作文批改与反馈阶段可进行智能批阅等。

关键词： 学生公寓管理   学生满意度   思政教育   三全育人   思想政治教育模式   多样化需求   人工智能   优化建议  

摘要： 新时代,高职院校在学生管理中,充分运用大数据、人工智能等现代信息技术手段精准聚焦问题,有针对性地开展精准教育、服务和管理的新型思想政治教育模式。浙江商业职业技术学院经济管理学院探索全域数字化学生公寓管理框架及工作机制,对数据流、管理人员和平台端口提出优化建议,为公寓阵地精准思政提供新思路。满足学生多样化需求,提升学生满意度和育人效能,对实现“三全育人”目标意义重大。

关键词： 人工智能   地理教学   CiteSpace软件   研究综述  

摘要： 近年来,人工智能领域的研究呈现出爆发式增长的态势。本文利用CiteSpace软件,通过年发文量变化趋势分析、高频关键词统计和突变性关键词分析,对人工智能在中学地理教学中的应用研究进行深入探究。研究结果表明,目前研究主要聚焦于人工智能在教学中应用的价值探析、教学设计与实践探索、伦理挑战。基于此,本文提出未来研究应聚焦于构建人工智能在教育中的应用理论基础,利用人工智能优化教学决策与资源配置,明确人工智能对学生学习行为和认知发展的影响,提升教学质量和效率的同时保障教育公平。

关键词： ChatGPT   赛博人   人工智能   虚拟数字人   智能传播  

摘要： ChatGPT为新型智能传播时代打开了新的篇章,人工智能技术的不断发展改变了媒介与人的关系,身体与媒介技术的互相作用塑造出作为主体和客体的赛博人。一方面,人工智能为主体赛博人赋能,当今的人类可以轻松学会编程、绘画、作曲等技能,使得人类进化成“超级人类”。另一方面,AI在内容生成和情感个性方面为客体赛博人赋魂,让Siri和游戏角色等虚拟人越来越智能,使得这些虚拟人可能成为人的“赛博情人”。人类正处于向赛博人进化的关键时刻,应重视其带来的影响。