关键词： 互联网   人工智能   高校教师   职业道德  

摘要： 随着“互联网+”和人工智能时代的到来,多元化的思想、海量的网络信息、便利的数智化工具使得高校教师处于一个复杂的网络环境中,人工智能技术的深度融合在给教育教学带来极大便利的同时也使得高校教师职业道德面临新的冲击和考验。本文首先研究了“互联网+”和人工智能时代的内涵及对高校的影响,从教育道德、教学道德、科研道德三个方面分析了在“互联网+”和人工智能时代下高校教师职业道德所面临的现实考验,最后提出了四个合理有效的对策用以应对考验,规避师德失范的出现。

关键词： 人工智能   数字殖民主义   数字帝国   数字命运共同体   中国方案  

摘要： 数字殖民主义是传统殖民主义在人工智能时代的数字化表现,其生成既是资本逻辑下数字资本全球扩张的本质使然,也是人工智能时代资本主义在帝国主义阶段的实践表现和转移资本主义经济危机的现实必然。尽管数字殖民主义在本质上与传统殖民主义具有相同的剥削性、财富掠夺性,但其在人工智能时代以隐蔽方式,凭借对数字技术、数据资源等的垄断性控制,实现对其他国家意识形态、数字平台、数字领土等的殖民统治,构建一种服从于西方大国的数字殖民体系。为了有效应对西方大国的数字殖民主义行径,中国应发挥大国担当,发起构建基于人类整体利益的数字命运共同体,建立有效应对数字殖民主义的全球数字规则新体系,发挥数字丝绸之路建设的全球示范引领效应,通达一种合作共赢、包容普惠的人类数字文明新形态,助力人工智能向增进人类福祉的方向发展。

摘要： 随着科学技术不断向前发展,人工智能技术越来越多地渗透到社会各个领域之中,逐渐演变成推动文化传播方式发生改变以及内容实现创新的关键力量。群众文化作为体现时代精神、凝聚社会力量的关键文化形态,在传承和发展过程中面临着全新的机遇与挑战。人工智能的参与拓宽了群众文化的传播途径和表现形式,激活了全民参与文化创作的活力,有力促进了传统文化与现代科技的融合。本文将探讨群众文化与人工智能融合背景下的文化传承与创新策略,提出有实际可操作性的实践途径。

摘要： 融媒体时代,技术的发展推动了影视行业的变革,以虚拟现实(VR)、3D动捕、虚拟制作为代表的影视制作技术层出不穷;以社交媒体、短视频、流媒体为代表的传播平台影响用户消费习惯;以分账、合作开发为代表的生产模式加快了影视行业商业的模式创新。而人工智能(AI)技术以强大的数据分析和模式识别能力给影视摄影摄像领域带来了全新的解决思路。从智能影像识别的自动化场景捕捉到以用户画像为核心的个性化内容发布,人工智能对影视内容的全生命周期进行了深入干预。对这种以技术驱动的内容生成和传播模式创新进行研究,不仅是对媒介技术革新脉动的一种理论探究,更是促进影视产业数字化转型和传播效能提升的一种现实需求。

关键词： 人工智能   区域品牌   生态系统   演化路径   茶叶  

摘要： 探讨了全球数字化转型背景下人工智能赋能茶叶区域品牌生态系统的演化路径。研究结果显示在品牌基因强化、品牌种群成长、品牌环境适应三个关键阶段，人工智能对茶叶区域品牌生态系统的演化存在独特价值。人工智能通过夯实茶叶区域品牌生态系统核心特质、驱动茶叶区域品牌生态系统主体扩张与协同、提升茶叶区域品牌生态系统动态响应能力等路径促进茶叶区域品牌生态系统的演化。未来需深入研究品牌基因、种群、环境三者的动态协同机制并关注技术伦理与数据安全，推动茶产业向智能化、高端化升级。

关键词： 人工智能   思政课   风险防范   智慧教学   实践探索  

摘要： 在数智化时代，人工智能作为具有代表性的“颠覆性技术”正广泛应用于各个领域，推动了高校思政课向个性化、智能化、多元化和互通化方向发展。人工智能的融入不仅为高校思政课教学带来前所未有的发展机遇，也带来了一系列的风险挑战。为应对算法偏差、数据隐私安全、技术资源的不平衡及对人工智能的物化依赖，要在思政课教育教学过程中坚持“工具理性”与“价值理性”相统一的思想认识，通过信息技术和高校思政课交叉人才的协作，借助“智慧教学”驱动高校思政课结构重塑，更好推动立德树人目标的达成。

关键词： 人工智能   影视剧本创作   文学写作  

摘要： 随着科技的发展,人工智能凭借出色的算法和深度学习能力,被广泛应用于影视剧本创作领域。本文通过探讨人工智能辅助影视剧本创作的实践路径,分析其具备的优势、面临的挑战并提出对未来的展望。在当前影视剧本创作中,人工智能不仅能帮助编剧节约调查考证的时间,提高创作效率,还能帮助编剧挖掘创意灵感、分析当前市场需求。然而,随着人工智能的兴起,一系列问题也随之而来:检索的信息真假难辨,且因情感表达缺失、模式化生产,易导致创新能力弱化。展望未来,随着技术的迭代升级,人工智能有望深度协助编剧完成影视剧本创作。在创作过程中,既要发挥人工智能快速整合信息、逻辑运算严谨的优势,又要充分激发自身的主观能动性,秉持人文关怀、追求艺术创新,促使影视行业多元化、可持续发展。

关键词： 人工智能   中小学音乐   教学资源  

摘要： 在教育领域,人工智能的应用越来越突出。运用此技术开展教学,更能够灵活地为学生的个性化学习带来支持,促成他们的核心素养发展。就音乐学科而言,选择不同类型的移动终端、电子乐器、系统软件等,转换以往背景下的教学模式和方法,契合于学生的真正成长需求。因此,本文则从人工智能角度出发,进行了有意义的思考和探索,围绕中小学音乐教学资源优化,进行了系统性的分析,以供参考。

关键词： 人工智能   肿瘤心脏病学   心血管风险   精准医学   解读  

摘要： 心血管疾病和癌症均是导致人类死亡的两大慢病，随着癌症发病率逐年上升，癌症治疗相关心血管并发症发病率也逐年上升，促进了肿瘤心脏病学这一新兴学科的发展。精准医学的发展为癌症治疗相关心血管毒性的个性化和精准化管理带来了机遇，人工智能突破传统医学在数据整合、动态监测及跨学科协作等方面的局限，更是促进精准医学在肿瘤心脏病学的应用，为癌症患者提供个性化治疗，减少癌症治疗相关心血管并发症。基于此，本文旨在解读2025年《人工智能增强肿瘤心脏病学精准医疗：美国心脏协会科学声明》，指导我国人工智能赋能精准医学，促进其在癌症治疗相关心血管疾病中的应用，实现疾病的精准管理。

关键词： 人工智能伦理   母爱   程序化情感: 情感仿生  

摘要： 本文探讨了电影《人工智能》中机器人男主角大卫对“母爱”的渴望,分析了这一主题对人类情感与伦理的深刻影响。影片通过大卫与“母亲”莫妮卡之间的关系,展现了他对爱的执着追求和被抛弃后的孤独感。大卫的情感表现不仅反映了机器人的情感模拟能力,而且挑战了人类情感的定义,让观众观看之后不由地反思自身。本文还讨论了人性在影片中的象征意义,揭示了人类与机器之间情感共鸣的复杂性。同时,文章探讨了大卫的存在引发的伦理责任及对未来人工智能与人类情感关系的思考。通过对母爱渴望的深入分析,本文旨在引发对人性、情感和科技进步之间关系的反思,为理解未来人工智能的发展提供新的视角。