关键词： 人工智能医疗器械   预训练模型   质量要求   评价方法   标准解读  

摘要： 随着人工智能技术在医疗器械领域中的深入应用，预训练模型凭借其高效性、泛化能力和迁移学习性能，日益成为驱动智能医疗技术创新的重要引擎，然而预训练模型在来源多样性、质量可控性等方面存在的潜在风险，对人工智能医疗器械的安全性和有效性提出了新的挑战。在此背景下，国家药品监督管理局于2024年9月发布了行业标准YY/T 1833.5-2024 《人工智能医疗器械质量要求和评价第5部分：预训练模型》，为规范预训练模型在医疗器械领域的应用提供了重要的技术依据和监管框架，对保障医疗人工智能产品的安全有效具有里程碑意义。本文对该标准的出台背景、核心定位及主要技术条款进行深入解读与剖析，阐明其在预训练模型说明文档要求、关键质量特性定义及符合性评价路径等方面的具体规定，探讨该标准对于提升人工智能医疗器械全生命周期质量保证水平、引导产业技术创新与健康发展的实践意义及深远影响，同时通过标准解析助力产业在模型选型阶段进行审慎评估，减少低质量、高风险的模型应用。

关键词： 人工智能   电影制作   应用策略  

摘要： 人工智能能提升电影制作的智能化水平,减少时间成本和人力成本投入,制作更符合观众需求的电影产品,有助于提升电影产品的价值。为了提升电影制作水平,本文探索了人工智能在电影制作中的应用路径,简要分析了人工智能技术对电影制作的影响,再从前期策划、剧本编写、画面生成、角色制作和音乐生成五个方面,提出了人工智能技术支持下的电影制作策略。

关键词： 人工智能   英语儿歌   语音教学  

摘要： 随着《义务教育英语课程标准(2022 年版)》对语音教学基础性地位的强调,英语儿歌作为语音教学的重要载体日益受到关注,但传统教学模式面临反馈机制滞后、内容形式固化、练习场景单一等现实困境。人工智能技术为英语儿歌语音教学提供了解决路径,能够实现精准即时的发音诊断、创设个性化的交互学习体验、构建动态追踪的学习评估体系,从根本上重塑了语音教学的价值内涵。基于对传统教学困境的深入分析和 AI 技术优势的系统阐释,该研究提出了“课前以个性化内容供给破解固化难题、课中以融合交互方式革新单一场景、课后以智能追踪机制弥补评估短板”的三位一体运用策略,构建起贯穿“教 - 学 - 评”全过程的科学闭环。该策略旨在为破解传统英语儿歌语音教学困境提供实践路径。

关键词： 病原   抗药性   细菌   人工智能  

摘要： 耐药病原微生物感染每年致百万人死亡。传统检测方法因耗时长、灵敏度和覆盖度有限，难以满足临床防控需求。融合多技术的协同诊断策略成为突破当前耐药病原微生物诊断瓶颈的关键方向。

关键词： 生成式人工智能   人的异化   马克思   劳动异化  

摘要： 近年来，随着算法算力的提升和海量数据的累积，人工智能正在经历从“决策式”到“生成式”的转变。现有关于生成式人工智能的研究多于计算机科学、自动化技术领域，集中在对其本身发展的探讨。从AI插画到ChatGPT的应用，生成式人工智能技术的快速发展也引发了一系列关于人与机器之间关系的问题，其中最为突出的就是人的异化问题。马克思认为，人的本质在于有意识的自由活动，即创造性的劳动。当人们过度依赖生成式人工智能所创造的成果时，便在无意中同自己的类本质相异化。因此，需要从马克思主义哲学的视角出发，探讨生成式人工智能的发展可能引发的人的异化问题及其对人类社会的影响，以确保人工智能为人类带来更美好的未来。

关键词： 人工智能   教育赋能   教师专业发展  

摘要： 在人工智能技术深度融入教育领域的背景下,本文阐述了人工智能赋能教育的理论基础,包括人工智能支持的教育教学创新理论以及对教师角色转变的影响;围绕职业院校,深入探讨推进教师专业发展与教学创新的人工智能实践策略,如构建个性化学习与培训平台、运用教学辅助工具等,并通过具体案例展现各策略的实施效果。研究为职业院校利用人工智能促进教师发展与教学创新提供了实践参考,对推动教育教学改革具有一定现实意义。

摘要： 人工智能作为新兴技术,已逐步融入各个学科的教学,日语阅读教学作为外语教学的重要组成部分,在人工智能的辅助下展现新的发展机遇。将抽象文本阅读与人工智能有机结合,探讨其在日语阅读教学中的应用,提出相应的实践路径和应用策略,为日语阅读教学提供新的思路与方法。阅读理解能力的培养是一项多维度、深层次的教学任务。传统阅读理解教学通常侧重于表面信息的提取,却忽视对学生批判性思维、推理能力以及情感共鸣的系统培养。在这一背景下,生成式人工智能在辅助教师提高学生阅读理解能力方面展现显著的创新性优势。它不仅能够帮助教师精准把握文章的主旨大意、细节信息、作者观点及态度,还能深入剖析文章的结构、语言风格及修辞手法,从而为教师提供更全面、细致的教学支持,推动阅读理解教学向更高层次发展。

关键词： 中波发射台   故障诊断   人工智能  

摘要： 作为中波无线电信号传输的核心载体,中波发射台依靠发射天线及相关装置,实现电能到电磁波的转换并向外界空间辐射。在广播电视台构建的中波广播发射系统架构里,中波发射台是不可或缺的关键设备,其运行状态直接关乎整个发射系统输出信号的品质。因此,本文系统梳理中波发射台常见故障情形,聚焦人工智能技术在中波发射台故障诊断与预测中的应用,期望为提升中波发射台可靠性与稳定性提供技术支撑,保障广播电视节目的优质传输。

关键词： 高校信息化   智慧校园   质量评价   人工智能   高校数字化转型  

摘要： 构建适应人工智能（AI）时代的高校信息化质量评价指标体系，以推动高校数字化转型。通过文献调研和专家咨询，系统梳理了高校信息化的发展历程及评价体系研究现状，结合AI技术特征与教育变革需求，提出了包含形式、内容、效用三个维度的指标体系框架，涵盖3个一级指标、8个二级指标及28个三级指标。研究结果表明，该指标体系能够有效评估高校信息化建设对教学、科研、管理的支撑效能，破解教育主客体关系的结构性矛盾，弥合技术应用与教育目标的鸿沟。结论指出，该指标体系具有时代性、功能性和导引性，能够为高校信息化建设提供科学指导，推动高校从“规模扩张”向“内涵提升”转型，实现技术与教育的深度融合，为立德树人提供有力支撑。