关键词： 人工智能   循环经济   伦理风险  

摘要： 人工智能能有效促进循环产品设计的创新、循环商业模式的运营以及循环基础设施的智能化升级,助力循环经济高效运行。但在循环经济中应用人工智能也会产生数据隐私泄露、算法偏见、经济不平等和技术性失业、认识论风险等问题。本文揭示这些伦理问题,并提出防范和治理对策,从而推动循环经济健康、稳定和可持续发展。

关键词： 人工智能   智慧校园   数字画像   评价   精准教学  

摘要： 人工智能时代的到来对学校教育教学提出了新的要求,智慧校园建设作为教育信息化的重要组成部分,对提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。文章以学校画像体系为切入点,结合人工智能技术,提出打破信息孤岛、实现数据融合的创新路径。通过构建学生、教师及学校的多维度动态画像,搭建智能化教育大数据平台,形成精准教学、个性化学习、综合评价等多元化应用场景,有效提升教育管理效率、优化教学资源配置,为教育决策提供科学依据,助力构建智慧教育新生态。

关键词： 行业机遇   DeepSeek   有色金属   风险探讨   人工智能  

摘要： 如题所言,这篇文章是一次采访问答录,特别之处来自受访对象——DeepSeek。在对DeepSeek的火热讨论持续升温的当下,我们好奇这世界最先进的人工智能工具之一,如何解析有色金属行业。本刊采编中心收集了一系列疑问,和DeepSeek来了一场漫谈,既研判有色金属行业的机遇与风险,也探讨技术的破局之道,还考了考它的幽默感和文采。不得不说,DeepSeek给出的许多答案出乎意料。

关键词： 消化内镜   人工智能   消化道疾病   诊断   数字化医疗  

摘要： 我国是消化道肿瘤高发国家,其中食管癌、胃癌及结肠癌居世界前列[1-2]。早期消化道肿瘤5年生存率高达90%以上[3],肿瘤的早期诊治对预后至关重要。随着消化道早癌早诊早治观念的不断深化,我国消化内镜诊疗数量已位居世界首位[4]。人工智能(artificial intelligence,AI)在医疗行业快速渗透融合,为消化道疾病早诊早治提供了技术保障,展现出巨大的发展前景[5]。AI作为人类智能的模拟技术,在图像识别、自然语言处理、机器学习等领域均取得了突破性进展。数字化医疗的普及为AI的发展提供了丰富的资源[6-7]。本文针对AI在消化道内镜筛查、质量管理、成本效益3个关键环节的现状与应用进展进行阐述。

关键词： 中小学   北京市教育委员会   人工智能  

摘要： 近日,北京市教育委员会印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025-2027年)》(以下简称《方案》),这标志着首都教育迈入人工智能深度赋能的新阶段。那么,我们要如何看待人工智能与教育的深度融合?

关键词： 人工智能   多模态   档案资源   档案开发  

摘要： 多模态档案资源的集成式立体化开发能为数据要素价值的发挥和新质生产力的发展注入强大动力,但其面临规模体量庞大、质量参差不齐、模态对齐困难的开发瓶颈。人工智能具备处理海量档案资源、改善档案质量、处理多模态数据的优势,通过把握多模态档案资源的数据化、质量优化和关联融合等关键环节,借鉴博物馆、出版行业范例,提出人工智能在多模态档案资源开发中的应用场景。

关键词： 自主人工智能   严格责任   自己责任   雇主责任   平衡测试  

摘要： 人工智能包括自动人工智能与自主人工智能两大类。对于自主人工智能侵权责任的认定较为复杂,包括严格责任、自己责任与雇主责任三种模式。具体而言,严格责任要求自主人工智能的创造者承担完全责任,而不管其与人工智能的侵权行为之间是否存在因果关系;自己责任承认自主人工智能具备独立法律人格,需利用自有财产对损害承担责任;雇主责任观照到人类主体的获利事实,要求创造者与使用者作为雇主,对自主人工智能“雇员”的侵权行为进行赔偿。三种模式各具优势,也存在无法忽视的弊端,自主人工智能侵权责任的承担应当以造成的损害后果是否可预见为指标,也包括为阻止损害发生而采取的技术预防措施。此外,还需考虑自主人工智能接受创造者或使用者的训练时间与强度,以及行业习惯和环境是否对其产生影响等因素,综合认定自主人工智能的侵权责任。

关键词： 科学教育   人工智能   项目式学习   跨学科学习   贯通式学习  

摘要： 随着人工智能(artificial intelligence,AI)技术的不断发展,如何培养人的创造力将逐渐成为教育的首要问题。科学教育是培养创造力的有效手段,加强科学教育是中国基础教育变革的方向。项目式学习、跨学科学习、贯通式学习是有效实现科学教育培养创造力目标的关键教学形式,但当前教学资源、师资水平、学生能力、科学素养测评和科技拔尖创新人才培养等方面存在诸多问题,而传统教学模式难以有效解决。人工智能的发展为解决这些问题提供了新的方向。应综合应用虚拟现实、大模型、机器人、机器学习、计算感知等人工智能相关技术解决这些问题,并在此基础上开展项目式学习、跨学科学习、贯通式学习、拔尖创新人才培养。实践案例表明,人工智能技术的应用可以提高科学教育的成效。

关键词： 人工智能   初中   信息技术   个性化学习   智能辅导与答疑  

摘要： 伴随着信息技术的快速发展,人工智能在教育领域的应用日益广泛。在初中信息技术教学中引入人工智能技术,能够提高教学效率,激发学生的学习兴趣和创新能力。文章从人工智能在初中信息技术教学中的优势出发,探讨基于人工智能的教学策略,并提出优化人工智能在初中信息技术教学中的实施路径,以期为初中信息技术教学注入新的活力。

关键词： 骨密度   影像   人工智能  

摘要： 骨密度是评估骨质量的一个重要标志,是反映骨质疏松程度和预测骨折危险性的重要依据。传统的骨密度仪在识别和评价过程中采用传统的计算机视觉图像处理算法,存在很多问题,本文将讨论人工智能在骨密度影像的检测与分析中的应用。