关键词： 人工智能   茶文化及包装   数字化推广系统  

摘要： 茶文化及包装数字化推广系统是一个旨在推动传统文化与现代科技深度融合的创新系统,系统以综合型数字平台为基础,把茶文化及包装的展览、茶学知识的教学、科技助农、茶旅结合、线上商城、互动社区这六大板块融为一体,分别面向茶农、茶文化爱好者、游客、学校教育机构等不同的用户群体提供各种服务。

关键词： 人工智能   教育   教师   教育管理  

摘要： 当前,人工智能与教育的深度融合发展已成趋势,探讨人工智能与教育融合发展的多维策略具有深远意义。人工智能技术的应用在提升个性化学习体验、优化教学方式以及推动教育管理现代化方面发挥着积极作用,同时也给教育带来了全方位的挑战,要求整个教育系统从教育目标、教育评价、教学方式、教师角色以及教育管理等层面进行深刻的反思和变革。文章提出构建“专才”与“全才”并重的教育目标、确立过程与结果兼顾的评估方法、采取互动探究与知识讲授平衡的教学方式、打造“人机协同”的“双师”模式、制订安全可靠与人文关怀兼具的教育管理等策略,以期进一步探索人工智能更好地赋能教育的策略,从而促进教育高质量发展。

关键词： 急性缺血性脑卒中   溶栓后出血   计算机断层成像   磁共振成像   人工智能   预测  

摘要： 急性缺血性脑卒中(acute ischemic stroke,AIS)发病率日益增加。静脉溶栓是治疗时间窗内大血管闭塞性AIS患者的有效方法之一,但静脉溶栓后出血为其主要并发症之一。准确评估AIS患者溶栓后能否获益非常必要。目前存在多种临床评分表、实验室和影像指标用于预测静脉溶栓后出血转化。本文就出血转化分类、影像学特征和人工智能等方面研究进展进行综述,指出了先前研究的局限性并指出了今后研究的方向,旨在为临床诊治提供参考。

关键词： 多模态数据融合   深度学习   物联网   农业人工智能  

摘要： 当前,人工智能技术正以革命性态势重塑全球产业发展格局。在农业领域,以深度学习、物联网、多模态数据融合为核心的技术体系,已成为破解传统农业劳动密集、资源约束、效率瓶颈等难题的关键路径。我国“十四五”规划明确提出“建设智慧农业”的战略目标,农业人工智能的研发与应用不仅承载着提升农业生产效率、推动农业自动化与智能化转型的历史使命,更肩负着探索具有中国特色农业现代化道路的时代重任。

关键词： 人工智能   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   教育技术   价值传导   数据隐私  

摘要： “人工智能+”技术在习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程中具有重要的应用价值。但其在教学中依然面临内容生产的价值偏差、数据隐私保护问题以及技术迭代速度与教育稳定性之间的矛盾。因此,在“人工智能+”技术的使用过程中,必须强化教育领域的数据治理,确保技术在推动思政教育数字化转型的同时,始终服务于思想政治理论课程的政治引领和价值传导目标。

关键词： 生成式人工智能   医学教育革新   协同演化   数字化转型   跨学科融合  

摘要： 生成式人工智能的迅速发展为医学高等教育带来了前所未有的转型机遇。传统医学教育模式在课程更新、教学互动与能力评估等方面存在局限,难以满足日益加速的临床实践和科研进展需求。本文基于生成式人工智能技术赋能教育的理论视角,提出了“智能知识网络—沉浸式学习生态—动态评估体系”“三位一体”的协同演化框架,旨在重构医学教育范式。该框架强调教师、人工智能系统与学习者之间的协同互动,实现知识生产、教学实践与能力评估的有机融合和整体升级,为推动医学教育从传统模式向数字化、个性化转型提供理论支撑和实践路径。

关键词： 素养目标   人工智能教学   深度融合   实施路径  

摘要： 人工智能技术正全面融入教育教学与管理全过程,实现以智助学、以智助教、以智助管、以智助评和以智助研。课前,依托AI平台开展智能备课,明确素养目标、更新教学内容;课中,通过项目式、个性化、探究式及情境模拟等智能教学模式,促进学生素养发展;课后,利用AI进行全过程、多维度智能评价,助力教学反思与优化。人工智能赋能学科教学,强调关注技术更新、教师培训、数据安全与伦理问题,重视其在推动个性化教学、跨学科融合及教育公平方面的重要作用。

关键词： 超声医学   人工智能   研究热点   研究趋势   CiteSpace  

摘要： 目的应用CiteSpace可视化软件系统分析近十年超声医学领域人工智能的研究热点和趋势。方法以中国知网、万方、PubMed和Web of Science为来源数据库,检索2014~2024年超声医学领域人工智能相关文献,应用CiteSpace可视化软件对纳入文献的发文量、作者、发文机构、国家、关键词等绘制图谱,并进行计量分析。结果最终纳入3081篇文献,其中中文文献1418篇,外文文献1663篇。近十年超声医学领域人工智能的发文量整体呈逐年上升趋势,尤其在2018年后增长迅速,相关研究进入快速发展阶段并趋于成熟。中文文献和外文文献作者的合作网络密度值分别为0.0076和0.0073,机构的合作网络密度值分别为0.0029和0.0179,表明作者及机构之间缺乏密切合作。发文机构分析显示文献发表集中在高等教育学校。发文量前5名的国家分别为中国(694篇)、美国(396篇)、韩国(75篇)、加拿大(74篇)、印度(53篇),虽然发文国家之间存在交流合作,但国家的合作网络密度值为0.0141,表明合作密切程度较低。关键词分析显示,中文文献和外文文献热门关键词有一定相似性,集中在深度学习、图像分割、乳腺癌、卷积神经网络、图像分类、甲状腺结节等方面。结论近十年国内外超声医学领域人工智能的相关研究取得了显著进展,研究热点主要集中在深度学习、图像分割和智能辅助识别与诊断等方面,研究趋势将聚焦于基于超声造影的人工智能模型。

关键词： 人工智能   中职教育   工业机器人课程   教学设计   人机协同   适度激励理论  

摘要： 针对中职工业机器人技术应用专业课程教学中实践场景脱离产业实际、个性化需求难满足、人工智能(articial intelligence,AI)技术融合不足等问题,整合作业物流与任务系统中人员、智能与技术的协同优化模式(collaborative optimization of people,intelligence,and technology in operational logistics&task systems,COPILOTS)、适度激励理论、AI赋能教学设计(conversation model for AI-empowered instructional design,CAID)模型等成果,采用文献研究法与案例分析法,构建“三维四阶”AI赋能教学设计框架。同时,提出应对教师AI素养不足、AI内容随机性等挑战的对策,为中职工科专业提供可操作方案,助力培养适配智能制造需求的一线技术技能人才。

关键词： 生成式人工智能   Developing ideas   读写结合  

摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,在课程实施过程中,应重视营造信息化教学环境,及时了解和跟进科技进步和学科发展,充分发挥现代教育技术对教与学的支持与服务功能,选择恰当的数字技术和多媒体手段,确保虚拟现实、人工智能(AI)、大数据等新技术的应用有助于促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。