关键词： 人工智能   高中信息技术课程   教学改革   数据素养   分层教学  

摘要： 在人工智能迅速发展的时代,高中信息技术课程面临着新的机遇与挑战。深入剖析了人工智能给高中信息技术课程带来海量教学内容的更新、教学方法的多元创新和学生兴趣的进一步激发等机遇,以及教师知识水平的提升困境、课程资源整合难题、学生个体差异应对等挑战。通过对这些机遇与挑战的分析,提出了更新教师知识结构、激励教学研究、整合课程资源、实施分层教学等应对策略,旨在推动高中信息技术课程在人工智能背景下实现高质量发展,培养适应时代需求的创新型人才。

关键词： 人工智能   职业院校学生   思想政治教育   路径优化  

摘要： 本研究旨在探索人工智能视域下职业院校学生思想政治教育的优化路径,在科技变革教育生态的当下极具重要性,通过剖析人工智能在思政教育中的应用优势,明确新时代思政教育变革的目标取向,提出创新路径,研究发现,人工智能能满足学生多元需求、增强教育感染力、提升工作效率。基于此,本文也提出了打造“数据思政”、构建“智能课堂”、整合“云端资源”、运用“智能评估”,为高校利用人工智能优化思政教育提供新途径,助力培育适应时代发展、拥有正确价值观的职业院校学生。

关键词： 初中信息科技   项目化教学   生成式人工智能  

摘要： 在数字化转型浪潮下,教育领域对创新教学的需求愈发迫切。初中信息科技作为前沿学科,急需革新教学方式,生成式AI的兴起为其项目化教学带来新契机。基于此,本文聚焦初中信息科技项目化教学,深入探讨生成式人工智能的应用路径与成效。通过分析教学实践案例,阐述该技术在激发学生学习兴趣、提升教学效果、培养学生创新思维等方面的作用,剖析应用过程中面临的挑战,并提出针对性策略,为初中信息科技教学的创新发展提供参考。

关键词： 生成式AI   DeepSeek   GPT   人工智能   数字人文  

摘要： 生成式人工智能（GenAI）技术正在成为驱动数字人文创新发展的核心引擎，可望推动数字人文实现从“数字化工具赋能”一次变革后走向“智能化创作重构”二次变革。本文以DeepSeek-r1和GPT-o1为研究工具，比较其在代表性数字人文研究场景中的应用差异。实验表明，DeepSeek在中文文本处理及隐性知识挖掘方面表现优异，GPT则在多模态交互中具有优势。GenAI技术的差异化应用表现，佐证了其对人文知识生产链条的重构效能。据此提出GenAI技术驱动下数字人文研究范式重构适合“技术采纳-流程重构-生态进化”三维演进，而与之配合的图书馆资源管理模式适合“生成-验证-存档”全流程管理体系也应从“数字化工具赋能”向“智能化创作重构”跃迁。GenAI浪潮下，图书馆与数字人文深度融合值得关注。

关键词： 人工智能   大学英语   混合式   教学模式  

摘要： 文章研究了人工智能赋能下的大学英语混合教学模式应用策略,该模式旨在通过利用人工智能技术将线上线下的教学资源相结合,达到提升学生学习的自主性,增强教师教学的针对性等目的,通过该教学模式的推广促进优质教育资源的共享效率,并推动大学英语教学工作的创新发展。然而,该模式也面临技术支持不足、教师信息素养偏低等问题,基于此,文章提出了一系列的应对对策,以期帮助教师构建更加完善的大学英语混合教学模式,最终提高高校英语的教学质量和学生的学习成果。

关键词： 人工智能   智慧图书馆   新质生产力   智能技术  

摘要： 开展“人工智能+”行动，为智慧图书馆的发展提供了新契机。“人工智能+”具有跨界融合、创新驱动、高效智能、决策支持、持续学习、个性化服务等特征，通过丰富智慧图书馆的智能工具、促进智慧图书馆的服务创新、助力智慧图书馆的资源优化、推进智慧图书馆的空间再造、重塑智慧图书馆的馆员角色，从而赋能智慧图书馆建设。然而，当前“人工智能+”赋能智慧图书馆建设面临着诸多潜在挑战，主要体现在图书馆用户的隐私遭到侵犯、图书馆建设所需的人才不足、算法滥用加剧社会风险扩大、知识产权保护难度不断上升。因此，为充分发挥“人工智能+”对智慧图书馆建设的赋能作用，需要强化顶层设计，完善人工智能赋能的制度供给；深化技术创新，筑牢用户隐私数据的安全保障；增进主体力量，培养图书馆所需要的专业人才；防范风险泛化，推动算法可信算法向善的治理；规制版权争端，提升图书馆知识产权保护力度。

关键词： 循经感传   人工智能技术   客观表征  

摘要： 以针刺或电脉冲等方法刺激人体穴位时，受试者会产生一种酸、胀、麻等特殊的感觉，从被刺激的穴位开始，沿着古典的经络循行路线传导，这种现象称为循经感传现象。从生理学的角度来看，它的形成必然包括从外周感受器、传入神经以及中枢神经系统各个环节活动的全过程。但由于循经感传是一种主观感觉现象，尽管针灸治病非常重要的一个手段就是如何做到“气至病所”，而循经感传能否被激发出来则是“气至病所”的关键所在，也是中医针灸中所阐述“气致病所”的主要表现形式，目前尚难以用客观的表征将其展现出来，从而影响了临床上的应用和推广。随着我国科学技术突飞猛进的发展，人工智能图像识别技术和数据分析为中医经络研究提供了很好的条件。本文以此为切入点，应用人工智能红外图像识别技术及数据分析明确循经感传的客观表征，为提高针灸临床的疗效及作用机制提供科学依据。

关键词： 人工智能技术   高校英语   智慧教学   创新路径  

摘要： 随着人工智能技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革。本文具体结合人工智能技术的发展背景,分析人工智能技术赋能高校英语智慧教学的可行性、重要性。从学生积极性不高、教师信息化素养不够、平台设施不完善角度分析当前高校英语智慧教学的现实困境。从创设智能化教学环境、辅助个性化学习路径、丰富多样化学习工具、提供智能评估与反馈四大方面,分析人工智能技术赋能高校英语智慧教学的创新路径。但同时也提出人工智能技术赋能高校英语智慧教学中存在的风险性如,数据隐私和安全问题、教师信息化素养问题、技术的的准确性和可靠性等,希望为相关领域的研究提供一定的参考。

关键词： 人工智能   跨学科融合   教学模式变革  

摘要： 为探索跨学科融合背景下人工智能推动教学模式变革的路径,分析其在教学理念、内容、方法与评价等方面的作用,指出当前存在教师素养不足、平台兼容性差、资源开发滞后及数据隐私等问题。研究认为,人工智能有助于实现教学从“教师中心”向“学习者中心”、从“单学科”向“跨学科”的转变,建议构建AI素养培训机制、优化融合平台、开发智能资源并完善评估体系。

关键词： 人工智能   甲状腺癌   智慧医疗   互联网+甲状腺  

摘要： 近年来，甲状腺癌发病率显著上升，已成为中国女性第3大高发恶性肿瘤。随着人工智能（artificial intelligence,AI）技术的快速发展，甲状腺结节的诊断与治疗模式正在发生深刻变革。AI技术通过高效处理海量数据、提供精准分析和个性化建议，显著促进了甲状腺癌在术前诊断、手术导航、手术方式及术后管理方面的一体化发展，从而推动在甲状腺结节的诊治上实现“精准医疗、智慧医疗”。本文着眼于“互联网+甲状腺”模式的发展现状，并展望未来发展。