关键词： 著作权   版式设计   生成式人工智能   独创性  

摘要： 人工智能生成版式设计与人工智能生成图片或文字在内容多样性、可预见性以及用户贡献可分离性方面具有明显区别。人工智能时代,只有达到一定程度“创造性”的高智力劳动投入才值得保护。这些高智力投入应当以“版式设计作品”的形式得到著作权法保护。基于用户对特定指令生成内容的可预见性,人工智能生成的版式设计不会同人工智能生成图片或文字一样,引发可版权性认定危机;基于生成内容多样性方面存在的局限,版式设计作品的著作权人不应享有改编权,同时“人工智能主导”模式生成的“版式设计”应当划归到公有领域;基于用户贡献的可分离性,使用者可以较为容易地剔除版式设计中涉及用户高智力投入的部分,避免侵权。

关键词： 幼儿园   心理健康服务   儿童心理健康   人工智能  

摘要： 幼儿园作为儿童早期教育的重要阵地,在促进儿童心理健康发展方面发挥着重要作用。近年来,儿童心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注。随着社会对儿童心理健康关注度的不断提高,传统幼儿园心理健康服务逐渐暴露出诸多问题,如专业人员匮乏、服务覆盖范围有限、干预措施缺乏针对性等。与此同时,人工智能技术迅速发展,其在心理健康领域的应用潜力正逐步显现。

关键词： 人工智能时代   职业院校教师   成长路径  

摘要： 当今时代,人工智能技术在教育领域的广泛渗透给职业院校教师带来了全新机遇与严峻挑战。本文深入剖析了人工智能时代职业院校教师应具备的素养和关键能力,阐述了当前教师成长道路上面临的挑战,并针对性地提出了切实可行的成长创新路径,涵盖数字素养提升、跨学科教学推进、校企合作强化等方面,旨在为职业院校教师在人工智能时代实现专业进阶提供有价值的参考。

关键词： 人工智能   企业   内部审计  

摘要： 内部审计工作在应用人工智能技术后,审计效率显著提升,审计风险有效降低,信息不对称问题得到了解决。然而,人工智能技术犹如双刃剑,在带来便利的同时也存在一定局限,如沟通不畅、难以替代人工判断、存在安全隐患等。为充分发挥人工智能技术的优势,提升内部审计水平,本文基于人工智能视角探究了内部审计优化策略,从审计平台建设、技术应用意识培养、安全防护三个维度提出针对性建议,以供参考。

关键词： 挑战   人工智能   大数据时代   数据挖掘  

摘要： 数据挖掘、人工智能、区块链等技术的突破与应用,推动会计工作从传统核算向智能化、数字化加速转型。这一系列变革不仅重塑了会计职能的边界,更要求会计人才要从单一的核算型转变为复合的管理决策型。然而,当前高校会计专业人才培养模式仍存在滞后性。传统培养体系多以会计准则、财务会计为核心内容,侧重会计核算技能的训练,对大数据技术应用、业财融合分析、战略决策支持等能力的培养重视不足;课程设置与教学方法偏向理论灌输,实践环节与企业真实业务场景结合不紧密,导致毕业生难以快速适应行业对复合型人才的需求。

关键词： 人工智能   电力负荷预测   需求响应   机器学习   数据处理   策略优化  

摘要： 电力需求日益增加,人工智能技术的引入为负荷预测带来了新的解决方案。本研究对人工智能进行了深入分析,探讨了机器学习模型在负荷预测中的实际应用。在需求响应领域,文章设计与优化了需求响应机制,并结合真实案例分析了人工智能在需求响应策略中的应用效果,为提升电力系统运行效率和可持续发展提供了参考。

关键词： 人工智能   高校劳动教育   智能化课程体系   虚实结合实践   精准化评价机制  

摘要： 为应对高校劳动教育数字化转型挑战,以广西安全工程职业技术学院为例,对人工智能技术赋能高校劳动教育进行研究,分析了当前高校劳动教育在课程体系、实践场域和评价机制等方面存在的痛点问题。针对这些问题,提出构建多元化智能劳动教育课程体系、打造虚实结合的智能实践平台、建立精准化劳动教育评价机制等解决措施,探索形成了“智能+劳动教育”创新模式,并在广西安全工程职业技术学院建筑工程学院600余名学生中开展实践。结果显示,学生劳动参与度和技能达标率显著提升,并积累了技术应用、校企合作和评价体系建设等关键经验,以期为高校劳动教育改革创新提供理论指导与实践参考,推动高校劳动教育高质量发展。

关键词： 人工智能   高职教育   跨学科   岭南非遗   文创产品   产教融合  

摘要： 以数字技术驱动的高职设计专业教学实践为切入点,聚焦岭南非遗文创的传承与创新。基于非遗数字化保护趋势与职业教育的应用型定位,提出“文化活化—技术赋能—产教融合”三位一体的创新路径,通过跨学科协同教学模式破解非遗文创同质化、技艺传承断层等现实困境。研究表明,将生成式人工智能(AIGC)、虚拟仿真等技术嵌入项目化教学,可有效提升学生的文化认知深度与数字创新能力,同时也为高职院校培育“文化+技术”复合型设计人才提供实践模型,推动非遗资源向数字资产转化,助力区域文化经济的高质量发展。

关键词： 无人驾驶   广州   人工智能   高科技装备  

摘要： 在广州街头,常常能看到一些特别的车辆:它们身上装满了各种“高科技装备”,仿佛行驶的机器人一般;它们没有人类司机,却能在车流中灵活穿行;没有疲惫感,能从早到晚稳定工作。这些由人工智能操控的无人驾驶车辆,正悄悄改变着我们的城市。

关键词： 人工智能   英语教学   学习动机   交际意愿  

摘要： 人工智能技术在教育领域的深度融合为高校英语教学带来了前所未有的变革契机。当前,高校英语学习者普遍面临学习动机不足与交际意愿薄弱等问题,传统教学模式难以有效激发学习者的内在驱动力与交际参与热情。人工智能环境能通过个性化学习推荐、智能化反馈机制和沉浸式交互体验等多维技术手段,重构英语学习的认知与情感体验。该研究通过构建动力-交际整合理论模型,深入探析人工智能技术对英语学习动机生成机制与交际意愿形成规律的影响路径,系统阐释二者在人工智能环境下的相互促进关系,旨在为高校英语教学改革提供理论指导与实践方案,推动英语教育向智能化与个性化方向发展。