关键词： 人工智能   数字化人格   数字人   科技伦理   数字人格决定权  

摘要： 人工智能生成数字化人格技术,凭借其在数据收集、建模、内容生成与交互等领域的创新应用,成功地将建模对象的人格要素转化为数字形态,实现了对个体的“复刻”“复活”,并在与用户互动的过程中建立起紧密的情感联系。这一技术的广泛应用不仅可能触及个人信息、肖像、隐私、名誉的侵权问题,还可能诱发情感错位寄托、生死观念模糊、身份认同危机等伦理挑战。为解决这些问题,应首先明确人工智能生成数字化人格的规范基础是个人的数字人格决定权;其次从经营者与运营平台维度,健全企业数据合规体系,明确数据使用的伦理规范和法律边界;最后从用户维度,建立以用户为中心的人工智能伦理观,提升公众对技术应用的认知与自我保护能力。以此三重治理路径,共同构建对人工智能生成数字化人格技术的全面规范体系,推动人工智能生成数字化人格技术的健康发展。

关键词： 高等教育   人工智能   Chat GPT  

摘要： 加快人工智能在高等教育领域的创新应用,支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升,构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系,是推进教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量的重要手段。以Chat GPT为代表的生成式人工智能技术在高等教育领域备受关注,对推动高校数智化建设、教育主体数字素养提升有着重要作用。文章对Chat GPT赋能高等教育改革的驱动因素与新形态进行梳理,并从技术局限、涉及教育主体和学术平衡的伦理问题和环境困境等方面,深入探究Chat GPT赋能教学改革所面临的主要挑战。基于此,文章提出完善数据安全治理防范体系、强化教育主体数智素养和学术规范管理、优化Chat GPT高等教育实践应用的顶层设计等策略,促进高等院校在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革,塑造“人工智能+”高等教育新生态。

关键词： 人工智能   教育应用   政策比较   政策工具   政策目标  

摘要： 人工智能在教育领域的应用为教育变革提供了动力,其相关政策成为引领教育数字化转型的风向标。对人工智能教育应用政策进行国际比较研究,有助于增强人们对全球教育技术发展趋势的全局性理解,并帮助政策制定者设计更具前瞻性和适应性的政策框架。通过比较分析中、日、英、美四国近年来发布的相关政策文本发现,各国均日益重视人工智能在教育中的普及应用,但其对政策工具的选择和政策目标的设定存在显著差异。在政策工具整体结构方面,中国偏向于供给型政策工具,强调直接供给,注重基础设施建设与人才培养项目等投入;而日、英、美三国倾向于环境型工具,致力于营造支持性环境。在政策目标实现的策略层面,中国采用“专注聚焦”模式,而日、英、美三国则强调“平衡多元”。尽管存在上述差异,但四国在强化教育科技领军人才的培养机制、建立多元主体协作参与的保障体系,以及打造高质量且包容的数字教育生态方面已形成发展共识。从全球趋势来看,未来世界各国对教育科技领域人才的培养和竞争将日益加剧,而各国可能会形成敏捷治理的政策框架,并利用人工智能增进教育的广泛包容性,同时产学研合作将持续引领智能教育技术的本土创新。

关键词： 科技向善   人工智能   伦理规范  

摘要： 人工智能的迅猛发展带来了一系列伦理问题,需要科技向善作为伦理原则对其进行约束和规范。科技向善作为规范人工智能发展的伦理维度,体现了技术发展与人类价值的深层统一。这一理念强调人工智能的发展必须以促进人类福祉为根本目标,在追求技术进步的同时不忽视伦理观念的引导作用。科技向善也是一种实践准则,它要求在推动人工智能发展的过程中,始终坚持以人为本,实现技术进步与人类福祉的有机统一。这种伦理导向对于确保人工智能的健康发展、促进人类社会的可持续进步具有重要意义。

关键词： 教育资源配置   人工智能技术   教育质量提升   双师课堂   人机协同   一所   鄂尔多斯市   教学质量  

摘要： 随着人工智能技术的快速发展,教育领域迎来了前所未有的变革机遇,其中一个重要方面是新技术的运用有助于优化区域教育资源配置。内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗沙圪堵镇第一小学作为一所民族地区农村小学,通过引人人工智能技术,成功实施人机协同的双师课堂模式,有效缓解了师资力量不足等问题,提升了教学质量,激发了学生的学习兴趣,为民族地区农村小学教育质量提升提供了新的路径参考。

关键词： 服务业   高质量充分就业   人工智能  

摘要： 改革开放以来,我国服务业及其吸纳就业的规模不断扩大,并承担着稳定和扩大就业的重要责任。对服务业高质量充分就业的理解与把握,首先要厘清服务业高质量发展与高质量充分就业之间的相互促进关系。服务业高质量充分就业的促进机制,需要从自身增长带动机制、产业融合拓展机制、创新驱动影响机制、区域协同发展机制和人力资源服务机制等方面展开分析。面对技术进步尤其是人工智能对服务业及其就业的影响,促进服务业高质量充分就业,需要稳步扩大服务业就业容量,统筹考虑服务业行业结构优化与就业结构调整,统筹协调服务业区域布局与劳动力要素流动,塑造适应高质量发展需要的现代化人力资源,持续加强服务业新就业形态的劳动者权益保障。

关键词： 跨境电商   人工智能   多语言情感分析   文化适应性   苏州企业  

摘要： 随着全球化进程加速,跨境电商成为苏州企业拓展国际市场的重要渠道。然而,语言障碍与文化差异显著影响消费者体验与市场转化率。本文以苏州跨境电商企业为研究对象,探讨AI技术在多语言情感分析与文化适应性策略中的应用,结合具体案例提出优化路径,为区域企业全球化布局提供理论支持与实践参考。

关键词： 思想政治教育方法   和生论   人工智能   思想政治教育者  

摘要： 思想政治教育方法既是思想政治教育的重要组成部分,也是思想政治教育理论现实化的唯一途径。随着人工智能时代的到来,思想政治教育方法的发展进入重要的机遇期,但同时也面临着诸多挑战。思想政治教育方法需“谋和求生”以抓牢契机,借助人工智能的技术红利实现内在革新。这一进程顺利推进的关键在于思想政治教育者。思想政治教育者须将“和生”思维内化于心、外化于行,才能让思想政治教育方法于人工智能时代获得技术赋能,进而推进思想政治教育在新时代进入发展的“黄金期”。

关键词： 技能提升   教学资源   技术工程师   智能制造   人才培育   人工智能   人才供给   生态链  

摘要： 市场监管总局等八部门1月15日发布《关于推动技能强企工作的指导意见》,针对部分技能人才供给与企业需求不相适应问题,意见提出“打造产教评技能生态链”,即由企业出岗位、出标准、出师傅,学校出学生、出教师、出教学资源,政府出政策、出服务、出管理,并将聚焦大数据、人工智能、智能制造、集成电路、数据安全等领域挖掘培育新的数字职业序列,同时还将实施加快数字人才培育支撑数字经济发展行动,开展数字技术工程师培育项目和数字人才技能提升工作。

关键词： 物流技术   绿色物流   中国式现代化   供应链协同创新   人工智能   可持续发展   物流管理创新   知识体系构建  

摘要： ◆学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神◆中国自主物流知识体系构建◆中国式现代化与物流高质量发展◆国家战略经济区(带)产业建设与跨区物流协同发展◆因地制宜发展物流新质生产力◆新一代人工智能与物流管理创新◆绿色物流及可持续发展◆产业链、供应链协同创新。