关键词： 数字经济   数据治理   人工智能   电子商务  

摘要： 随着数字经济迅猛发展,电子商务行业面临着前所未有的挑战和机遇。同时,得益于科技进步,人工智能(AI)被视为形成新质生产力的重要引擎,其凭借在电子商务中的数据处理、模式识别和自动化决策优势,有效提高电子商务企业数据治理能力,成为行业创新和发展的关键动力。文章通过探讨电子商务数据治理现状与问题,分析AI在电子商务数据治理中的适用技术与实践应用,展望未来发展趋势,旨为相关领域研究和实践提供借鉴。

关键词： 陆路交通工程   遥感地质调查   人工智能   文献计量   中国知网(CNKI)数据库  

摘要： 为研究人工智能技术在陆路交通工程遥感地质调查中的应用现状,实现遥感地质调查技术智能化升级,建立陆路交通工程智能遥感地质调查技术体系,基于中国知网(CNKI)数据库,采用文献计量法进行可视化分析,从发文量、研究热点、研究机构等多视角详述遥感地质调查技术应用现状与发展趋势;利用VOSviewer软件分析人工智能技术与多源遥感地质调查技术高频关键词及其关联度,并通过分类统计定量化分析得出研究热点、关联性和发展趋势。结果表明,遥感地质调查技术正由“图谱测量”向“图谱与几何测量”逐步转变,新一代人工智能算法伴随着无人机遥感技术的进步,已成为本领域最热门的研究方向,推动着遥感地质调查技术智能化发展。未来陆路交通工程遥感地质调查技术必然是围绕“空-天-地”协同应用,针对不同遥感影像数据的特点,综合研究不同人工智能算法在各种遥感解译工作场景中的应用。因此,采用系统分析法梳理陆路交通工程遥感地质调查智能升级流程和算法映射关系,从数据智能治理、解译知识库制作、智能解译模型、智能校核验证、成果集成管理五大关键技术点,建立陆路交通工程智能遥感地质调查技术体系。

关键词： 农业人工智能   研究生课程   学科竞赛   教育改革  

摘要： 农业人工智能课程旨在提升学生的实践能力与创新精神。为应对传统教学模式的不足,提出了一种“以赛促学”的教学改革方案,结合课程设计与学科竞赛,促进学生团队合作与实践操作。通过在明确目标的基础上,融入竞赛内容,对实操进行指导,并采用分阶段评估体系,以全面评价学生的学习成果。改革实施后,学生的实践能力显著提升,竞赛作品功能丰富,有力支持了学生参加国际大学生智能农业装备创新大赛的准备。

关键词： 内部控制缺陷   审计   整改   风险管理   大数据   人工智能  

摘要： 本研究旨在探讨企业审计过程中内部控制缺陷的识别与整改方法。通过分析内部控制缺陷的常见类型与成因,结合大数据和人工智能等信息技术的应用,本文提出了一系列具有前瞻性的整改策略,以提升企业的风险管理水平和审计效率。研究发现,系统性缺陷和事务性缺陷是内部控制中最为普遍的问题,而管理层决策失误、技术操作失当、资源配置不合理是导致这些缺陷的主要原因。针对这些问题,本文建议企业在审计过程中积极应用新兴技术,强化缺陷识别与风险评估,并通过创新管理方式进行整改和持续优化,以确保内部控制的有效性和企业的长远发展。

关键词： 人工智能   人工知识   知识创造   融通创新   超循环  

摘要： 人工智能在知识创造和创新驱动方面的潜力正不断被挖掘和得到认可,本文聚焦抓住人工智能带来的知识创造机会推动融通创新,对人工知识转化为融通创新生态系统知识的多层次过程、主要动力及固化机制等内容进行了研究。研究结果表明:①人工知识通过反应循环、催化循环和超循环逐级转化为融通创新主体职能部门的操作性知识、融通创新主体的战略性知识与融通创新生态系统的系统性知识;②人工知识的成功转化依赖于人机协同、职能部门协同和创新主体协同等多重动力因素;③人工知识转化流程的有效固化依赖于学习和忘却学习并行下的创造性学习机制。本文为人工知识转化为融通创新生态系统知识提供了一个理论框架,为人工智能赋能创新研究提供了新视角,也为利用人工智能的知识创造作用推动融通创新提供了管理启示。

关键词： 人工智能   英语写作   教学策略  

摘要： 随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛,尤其是在英语写作教学中。本文旨在探讨人工智能如何赋能大学生的英语写作能力,并分析在实施过程中遇到的问题和相应的教学策略。本文发现人工智能工具能够显著提高学生的写作动机和自我效能感,但也存在对学生能力发展,教学资源适配性和伦理公平等问题。针对这些问题,本文提出了包括构建人工智能辅助下的新型教学模式,提升学生技术应用技能以及助力学生探索个性化写作与技术融合的一系列教学策略。这些策略不仅能够提升学生的英语写作技能,还能促进教师教学方法的创新。本研究为人工智能在英语写作教学中的应用提供了新的视角,并为未来的教学实践提供了指导。

关键词： 泌尿系结石   基因组学   人工智能   药物预防   结石复发  

摘要： 泌尿系结石是常见泌尿系统疾病之一,2024年泌尿系结石诊治取得了重要进展,包括新一代基因组学研究揭示了更多与结石形成相关的遗传变异;人工智能、机器深度学习、大数据等技术在泌尿系结石诊治方面得到广泛应用,显著提高了临床诊治水平;新型一次性电子输尿管软镜、肾镜及配套智能控温控压技术使得结石微创手术更加安全有效;更多机器人辅助结石手术平台开展临床应用;药物预防结石复发取得新的成果。这些进展将有助于为患者提供个体化的管理方案,显著提高治疗效果,改善患者的生活质量。

关键词： 项目式学习   人工智能   校本课程   实践研究  

摘要： 提升我国中学生的人工智能素养是教育改革的重要任务之一,但相配套的人工智能课程开发仍处于探索阶段。因此,本研究采用项目式学习方式,探究中学人工智能校本课程开发设计及实施流程,通过在七、八年级开展一学期的三个项目学习实践,发现项目式学习模式适合于中学人工智能课程教学,有助于学生编程能力和人工智能素养的提升。

关键词： 生成式人工智能   大语言模型   人机协作   信息素养   提示素养   概念框架  

摘要： 作为一种新兴知识媒介,生成式人工智能深刻革新了翻译实践模式,并推动其向人机协作翻译模式转型。提示工程作为引导大语言模型生成预期内容的核心技术,在翻译实践中展现出显著的应用价值,由此引发对译者提示素养的关注。文章通过考察生成式人工智能的翻译实践应用,剖析译者提示素养的概念内涵,从认知、能力和伦理三个维度探究其构成要素,构建出译者提示素养的概念框架。译者提示素养是生成式人工智能时代译者信息素养的升级与拓展,也是人类译者与AI系统进行高效协作的关键要素,更是专业译者区别于非专业译者的核心能力,应成为当前高校翻译教育关注的重点议题。

关键词： 算法凝视   构成性隐私   隐私与身份   人机关系  

摘要： 算法基于自身立场对个人数据进行智能化意义加工并生成数字身份,从而形成“算法凝视”。由于隐私对个人身份有着构成性价值,算法凝视则改变了传统上隐私对身份的构成过程,从而使个人面临身份失控的危机。算法作为技术秩序与象征秩序的双重属性使主体从人抽象为数据,同时使算法由对主体的“识别”逐渐转向对主体的“定义”。在人与算法的关系中,主体缺乏对等的自治,只能在算法规定的框架内进行有限抵抗。鉴于这样的现实,需要营造良好的人与算法关系以及相应的社会环境,以帮助个人实现对自身隐私数据的支配,进而实现良好的身份自治。