关键词： 生成式人工智能   师范教育   高等教育技术革新  

摘要： 本研究对邵阳市两所学校709名师范生的随机抽样调查,利用描述性统计、差异检验和事后多重比较分析等手段,探讨了师范生在生成式人工智能领域的应用现状及其背后的影响要素。数据揭示,大约70%的受访学生表示对生成式AI较为熟悉;时间分布上,42.03%的学生自2023年上半年或之前开始接触这类技术,相较于33.57%的学生于同年下半年起开始使用;超过半数的学生实践了AI技术的应用;其中,ChatGPT为师范生最常使用的生成式AI工具,而AI绘画技术则是最广泛采纳的技术手段;在主要应用场景中,课程学习居首位,紧随其后的是日常生活与职业规划;调查显示,性别、年级及专业类别等因素对学生使用生成式AI的行为影响有限;学生们普遍期望高校能增设关于生成式AI的课程或专题讲座。鉴于上述调研发现,本研究从高等教育管理、企业机构、高等院校及师生等多重视角出发,提出了促进生成式AI在高等教育中应用的具体建议,旨在为该技术与高等师范教育教学实践的有效融合提供策略导向。Based on a random sampling survey of 709 normal students from two schools in Shaoyang city, this study explored the application status of normal students in the field of Generative Artificial Intelligence (GAI) and its influencing factors by means of descriptive statistics, difference test and multiple comparative analysis afterwards. The data reveals that about 70% of the students surveyed are familiar with GAI. In terms of time distribution, 42.03% of the students started to use this technology in the first half of 2023, 33.57% of the students in the second half of the same year. More than half of the students have practiced the application of AI technology. Among them, ChatGPT is the most commonly used GAI tool for normal students, and AI painting technology is the most widely adopted technical means. In the main application scenarios, curriculum learning ranks first, followed by daily life and career planning. The survey shows that factors such as gender, grade and major category have limited influence on students’ behavior of using GAI. Students generally expect schools to add courses or lectures on GAI. In view of the above findings, this study puts forward specific suggestions to promote the application of GAI in higher education from the perspectives of higher education management, enterprises, universities, teachers and students, aiming at providing strategic guidance for the effective integration of this technology with the teaching practice of higher normal education.

关键词： 人工智能   双语课程   知识图谱   国际比较   课程准备  

摘要： 随着全球化背景下教育国际化的推进,双语教学在高等教育中日益普及。尤其是社会保障国际比较这样的课程,其内容涉及跨国、跨文化的社会保障制度及政策对比,课程资料的准备工作显得尤为复杂。为应对没有现成英文原版教材、课程内容庞杂且理论性强的挑战,文章聚焦于如何利用以KIMI和ChatGPT等为代表的生成式人工智能工具,帮助教师高效地准备课程资料,提高教学质量。通过人工智能工具的辅助,教师能够简化资料搜集、内容生成、翻译与优化等环节,减轻教学准备负担,提升双语课程建设的效率。同时,借助知识图谱技术,教师可以实现课程内容的系统性、关联性与结构化,进一步提升教材编排的逻辑性和学生的学习体验。

关键词： 人工智能   知识服务产品   用户   持续使用意愿   整合型技术接受模型  

摘要： [目的/意义]人工智能技术已成为数字经济时代的核心生产力并为知识服务产品持续赋能。本文通过对人工智能类教育知识服务产品用户持续使用意愿进行实证研究,为知识服务相关企业有效地提升用户持续使用意愿提供建议,在实践层面更好地帮助其开发产品,满足用户需求。[方法/过程]本文以整合型技术接受模型为基础,提出相关研究模型,并进行实证研究。[结果/结论]研究结果证实了感知有用性、用户满意度、主观规范和社会影响会正向影响用户持续使用意愿。相关企业在开发产品时,首先,在产品的发展路径方面,要坚持以用户为中心,针对用户的个性化知识需求提供优质的知识内容,为其提供定制化的知识服务,提高用户满意度;其次,应重视对产品功能的优化设计,降低产品的操作使用难度,使用户能更容易地获取和掌握知识,提高对产品的感知有用性;最后,在运营策略方面,在运用智能技术构建智能化的产品营销宣传模式扩大社会影响力的同时,应更重视产品与用户的实际交互与连接,贴合实际的学习需求,以此提高用户持续使用意愿。

关键词： 计算机网络技术   人工智能技术  

摘要： 网络信息技术的持续快速发展,促使社会很多方面都发生了广泛而深刻的变化。在此背景下,人工智能技术作为一种能够模拟人类智能活动,并在特定任务上实现高效处理的先进手段,日益成为促进社会进步的关键因素。人工智能技术不仅覆盖了科学研究、医疗健康、工业生产、金融服务等多个关键领域,还逐步融入人们的日常生活和工作中。在计算机技术领域中,人工智能技术与计算机网络技术之间存在着一种紧密的合作关系。

关键词： 人工智能   出版业   智能出版   系统性文献综述  

摘要： 梳理我国出版人工智能的研究现状,有助于明确出版行业的发展方向,促进出版学科自主知识体系的构建和完善。本研究采用系统性文献综述方法,检索、筛选并分析了522篇相关文献,系统归纳了出版人工智能的核心概念、技术架构、行业影响及应对进路。学界认为智能技术正深度介入出版全流程,尤其是生成式人工智能在内容创作和知识生产中的应用,为出版行业的智能化升级提供了重要支撑。但人工智能也带来伦理和实践问题,生成内容的版权归属和原创性争论尤为突出。出版业应充分发挥在内容资源上的优势,向“知识服务提供商”和“知识把关人”角色转变,探索“出版即服务”模式,努力构建以高质量知识资源为核心的智能出版新生态。

关键词： AI   想象   使用   观察   学习   未来   人工智能  

摘要： 人工智能,简称AI,就是通过模拟人类,让机器能像人一样思考、学习,甚至完成其他高难度的复杂任务。AI、我、未来;观察、使用、学习、想象,写时抓住这两组关键词,想必就能吸引读者和评委的眼球了。

关键词： 教育考试与评价研讨会   人工智能   高考综合改革   教育强国  

摘要： 为更好探索人工智能赋能高考综合改革之路,加快新技术助力国家创新人才选拔,上海市教育考试院于2024年11月初举办了第八届教育考试与评价研讨会。会议以“人工智能+高考综合改革”为主题,聚焦高考综合改革十周年、人工智能与未来教育考试、考试管理与考试评价实践、教育强国与人才选拔培养创新等议题,共组织了五个主旨报告、28个分论坛报告以及两场圆桌论坛。来自教育部高校学生司、地方教育行政主管部门、高校、科研机构、考试机构、高中学校和相关企业等的300余位代表共襄盛会,全面回顾和展示了高考综合改革十年来教育考试研究领域所取得的丰硕成果,深入探讨了数智时代教育强国建设进程中教育考试与评价的实践经验。

关键词： 医疗卫生装备   生物医学工程   生物医学信号处理   生物医学成像   脑机接口   图像处理   技术研究成果   人工智能  

摘要： 为促进我国生物医学工程领域的繁荣与发展,提升卫勤保障装备研发速度和质量,我刊“论著-研究与设计”栏目特面向全国征稿。该栏目主要报道生物医学工程领域最新的理论和技术研究成果、新型医疗卫生装备的研制、医院数字化及智能化建设,选题包括但不限于:(1)基础研究类,如人工智能在医学工程领域的基础理论研究、生物医学工程关键技术研究、生物医学信号处理技术研究、生物医学成像与图像处理研究、脑机接口与神经工程研究。

关键词： 人工智能   人工智能护理   护患关系   风险挑战   应对策略  

摘要： 目的阐述人工智能在医疗护理领域的应用现状和存在问题,推动人工智能以合乎道德且高效的方式融入医疗护理领域,以推动智能技术在医疗护理领域的深度融合和健康发展。方法结合护理领域现状,全面调研人工智能在医疗护理领域的具体应用,分析人工智能带来的问题和挑战,并提出相应的优化建议。结果人工智能在医疗护理应用中存在数据安全、算法歧视、护患关系异化、责任归属模糊等问题,制约医疗护理智能化发展。社会和医疗组织可采取相应的对策,包括制定法律法规、加强技术创新、加强护士职业教育等,提高算法公平,优化人工智能医疗护理服务。结论为了充分发挥人工智能在医疗护理领域的优势并解决其带来的问题,人们需要综合运用法律制度、技术创新和伦理规范等手段,为患者提供更高质量的人工智能医疗护理服务。

关键词： 青少年   写作大赛   科技大会   人工智能  

摘要： 为贯彻落实习近平总书记在全国科技大会上的讲话精神,激发青少年了解和学习人工智能的兴趣,引导青少年应用人工智能技术解决现实生活中的问题,探索人工智能的奥秘,共创美好未来,特将第二十七届“海峡·冰心”杯青少年写作大赛的主题定为“AI伴我行,童心绘未来”。