关键词： 全球数字贸易促进指数   人工智能   数字贸易规则  

摘要： 文章沿用已有分析框架,对2024年全球74个经济体数字贸易促进指数的得分和排名进行分析。2024年,发达经济体的数字贸易发展综合环境仍然保持相对竞争优势,但排名次序出现一定调整;新兴经济体的表现分化明显,塞内加尔、格鲁吉亚、沙特阿拉伯、埃及、印度和中国等经济体进步最为明显,成为2024年全球数字贸易发展的新亮点。文章同时分析了人工智能对全球数字贸易的促进作用,其不仅带来跨境贸易成本的下降,还通过降低贸易壁垒和催生新服务模式,进而重塑全球贸易格局,并驱动全球数字贸易规则的创新与调整。随着全球数字基础设施建设的持续完善及各国数字监管框架的逐步清晰,数字贸易仍将继续保持快速增长;若全球数字鸿沟能持续弥合,则数字贸易将释放更大的发展潜力。

关键词： 质量管理体系   智能化转型   数字经济   认证  

摘要： 在数字经济加速渗透的背景下,质量管理作为企业核心竞争力的重要支撑,正迎来智能化转型的关键机遇期。国务院2025年8月印发的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确提出要“推动人工智能与制造业、物流业等重点行业深度融合”,在质量领域强调“通过智能化手段提升全流程质量追溯与风险预警能力”。这一政策导向为质量管理及其体系认证的创新发展提供了清晰指引。

关键词： 无时间的时间   Sora的媒介时间观   结构变迁   思维转向  

摘要： 人类的时间观念经历了自然时间、钟表时间、媒介时间的变迁过程。以Sora为代表的生成式人工智能作为未来媒介的新形态,它塑造的虚实相生将改变传统“一维性、不可逆性”的时间结构。时间属性在物质性之中加入了“虚拟”成分。Sora时间观将发生“解救”“沉浸”“永生”“可逆”的新转向,呈现出“压缩”“碎片”“共时”“即时”的时间特征。Sora时间结构的变化会影响人们的时间观念,进而孕育出新的生活方式、思维方式,甚至形塑整个社会的变迁结构、权力关系。因此,人类在Sora时间维度中要能够以现代性的批判角度去思考时间观念的合理性,做到“独善其身”,谨防人的异化。

关键词： 生成式人工智能   数据训练   权利限制   合理使用   法定许可  

摘要： 生成式人工智能数据训练需要海量作品,但作品经著作权人同意方可使用,而寻求海量作品的授权显然不具有可行性,这使得数据训练面临著作权侵权风险。基于促进人工智能产业发展的考量,有必要适用著作权限制制度以保障数据训练需求。适用合理使用制度会导致人工智能产业与著作权人之间的利益失衡。法定许可制度可以兼顾著作权人利益保护,实现人工智能产业和著作权人的共赢发展。增设人工智能数据训练的法定许可情形,应排除著作权人声明退出的权利,使用费由国家著作权主管部门会同相关部门确定,可委托著作权集体管理组织或数据平台企业转付。同时,应明确人工智能研发者的信息披露义务以辅助法定许可制度的实施。

关键词： 生成式人工智能   高中语文   项目式学习   实践  

摘要： 生成式人工智能(AIGC)作为文本、图像、音频、视频等内容智能合成的机器学习模型,在高中语文项目式学习中展现出巨大潜力。本文聚焦教师教学、学生学习与项目评价三个维度,探讨AIGC在高中语文教学中的应用价值,分析其在项目设计、资源整合、深度思考、个性化反馈等方面的作用。同时,建议通过贯穿性评价、深度探究任务设计及使用规则制定,优化AIGC在语文教学中的应用,推动语文教学的创新发展。

关键词： 新型消费   顶层设计   消费潜力   技术瓶颈   数据治理  

摘要： “人工智能+”作为引领新型消费发展的核心引擎,正在深刻改变消费生态、重塑消费格局、释放消费潜力。未来,它将在更广范围、更深层次、更高水平上引领新型消费发展。为充分发挥其引领作用,需要政府、企业、社会协同发力,从强化顶层设计、突破技术瓶颈、规范数据治理、弥合数字鸿沟、健全监管体系等方®入手,为构建新发展格局、推动高质量发展提供强大动力,让人民群众共享数字经济发展成果.过上更加智能、便捷、美好的生活。

关键词： 人工智能   动作捕捉技术   高职网球   正手教学  

摘要： 人工智能动作捕捉技术是通过运动数据采集与分析,为体育教学做出精准化、个性化技术指导的一项应用。针对高职院校网球正手教学中的动作规范度不佳、纠错效率低等问题,本文以运动生物力学理论为基础,结合深度学习算法与三维骨骼追踪系统,构建适用于网球正手动作分析的智能教学体系。结果发现,该技术能提升学生正手击球动作稳定性与技术完成度,为教学方案优化提供支撑。

关键词： 人工智能   特殊教育   发展困境   突破路径  

摘要： 党的二十大报告提出强化“特殊教育普惠发展”,强调特殊教育是发展教育事业的重要组成部分,人工智能技术与特殊教育的融合,在实现教育现代化发展、推动“特教特办”政策的实施、促进残障学生主体性发展中发挥着重要的作用。在具体实践过程中,数据安全问题、数字鸿沟以及特教师资队伍建设有待加强等问题凸显,人工智能在赋能特殊教育的过程中,应直面困境,通过政策支持、研发管理、家校协同、教师智能素养与胜任力提升等路径化解风险挑战,推动人工智能技术赋能特殊教育高质量发展。

关键词： 轻工业   数字化转型   信息化大会   人工智能  

摘要： 本刊讯9月25日,以“AI赋能·消费焕新”为主题的第十五届中国轻工业信息化大会暨第二届消费品行业工业互联网数字化转型高质量发展大会在北京隆重举办。中国轻工业联合会会长张崇和出席并讲话。张崇和会长在讲话中指出,近年来,轻工业贯彻习近平总书记要求,落实党中央、国务院部署,大力发展数字经济,人工智能应用取得了丰硕成果,为轻工业稳健发展提供了重要支撑。

关键词： 人工智能   图形设计教学   创新应用   教育技术  

摘要： 本论文探讨了人工智能在图形设计课程教学中的应用,分析了人工智能技术对图形设计教学的影响和推动作用,通过对人工智能赋能图形设计课程的创新应用进行研究和实践,展示了人工智能技术如何给图形设计教学带来变革和提升。此外,本文还通过案例分析和理论探讨,阐述了人工智能技术在图形设计教学中的潜力和前景,为推动图形设计教育的发展提供了新思路和方法。