关键词： 人工智能   拔尖创新人才   早期培养   教育策略  

摘要： 文章聚焦人工智能拔尖创新人才早期培养这一关键议题,通过对北京市海淀区人工智能拔尖创新人才早期培养项目(海淀区人工智能实验班)的深入剖析,探讨其定位思考、基本思路和培养策略,旨在为全国开展人工智能拔尖创新人才培养提供有益的借鉴与指导,助力我国在人工智能领域构筑坚实的人才根基,推动教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展,实现从教育大国向教育强国的跨越。

关键词： 数智时代   人工智能   印刷包装   拔尖创新人才  

摘要： 数智时代推动印包行业深刻变革,人工智能技术作为核心驱动力,正在重塑行业的发展模式与人才需求。本文分析了数智时代印包专业人才培养面临的挑战与机遇,阐明了拔尖创新人才培养的特有价值,构建了“价值观、知识、能力”三位一体的培养目标体系。针对当前印包专业拔尖创新人才培养面临的现实困境,本文构建了课程体系、师资队伍、实践教学和产教协同“四维融合”的优化路径。本文旨在为数智时代印包专业拔尖创新人才培养模式优化提供理论参考和实践指导,助力印刷、包装产业数智化转型与高质量发展。

关键词： 阻塞性睡眠呼吸暂停   人工智能   口腔  

摘要： 阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea,OSA)是指患者在睡眠过程中反复出现呼吸暂停和低通气,严重影响患者的身心健康。OSA诊治常需要多学科联合干预,口腔医师在OSA筛查、诊断和治疗中发挥着重要作用。人工智能可以辅助人群OSA筛查、上气道诊断、个性化治疗、远程监督、管理等,具有广泛地应用前景。本文对人工智能在OSA患者口腔诊治中最新研究进展进行简要叙述。

关键词： 人工智能   医疗器械   学科交叉   引文分析  

摘要： 近年来,人工智能医疗器械研究热度随应用场景增加不断上升,该领域的研究显示出多学科交叉特征。在2000—2024年间,人工智能医疗器械研究的丰富度明显上升,学科的均匀度小幅下降,辛普森综合多样性不断增加。医学和生物学是该领域的主要研究主题和支撑学科,计算机科学、工程技术和数学学科知识在研究中广泛涉及且呈现上升趋势,而人文社科领域学科的内容在研究中较少涉及。与美、英相比,中国在该领域研究中的生物学、化学相关知识内容融合相对较少,但计算机科学、工程技术和材料科学内容融合较多。本研究从宏观大类学科角度分析人工智能医疗器械研究交叉学科现状及趋势,旨在为该领域研究规划、人才培养和跨学科合作提供参考。

关键词： 人工智能   高中篮球   教学模式   赋能   改革  

摘要： 在科技迅猛发展的当下,人工智能(AI)为高中篮球教学模式革新注入了新动力。在高中篮球教学中,教师借助AI技术对学生篮球技能、体能及心理状态进行全面评估,能够绘制出精细化的学习画像,为每位学生量身定制训练计划,形成深度个性化的教学模式,不仅有助于提升篮球学习效率,更能激发学生的学习潜能,为培养篮球人才奠定坚实基础。本文围绕高中篮球教学实际,结合高中生身心特质与学习诉求,通过阐释人工智能赋能高中篮球教学的重要意义,剖析当前高中篮球教学现状及面临困境,探讨科学的教学改革策略,并探索有效的保障措施,旨在展现人工智能在破解传统教学难题及提升教学成效方面的关键作用,为高中篮球教学的创新发展提供有力支撑。

关键词： 人工智能   高职   体育教学   高质量发展  

摘要： 在高职体育教学高质量发展的目标导向下,人工智能技术的运用愈发关键,其发展推动着教学领域不断变革与创新。该文主要采用文献资料法与逻辑分析法,探讨人工智能赋能高职体育教学高质量发展的时代价值、现实困境及实践路径。研究指出,人工智能赋能高职体育教学高质量发展具有4个方面的价值:一是促进教学方法多样化,提升体育教学效率;二是丰富体育教学内容,增强学生的参与感;三是完善体育教学评价内容,优化教学评价方式;四是依据学生的个性化特点,推动个性化教学。其现实困境主要体现在以下4个方面:教师人工智能素养不足,人工智能教学资源匮乏,人工智能教学技术成熟度欠佳以及数据安全存在隐患。基于此,提出的实践路径包括:提升教师人工智能素养,加强教学资源建设,增强人工智能与体育教学的适配性以及健全数据安全保障机制。

关键词： 人工智能   高校档案   档案编研  

摘要： 探索人工智能技术服务于高校档案编研,有助于挖掘档案内在价值、提升高校档案编研效率。通过分析高校现有大规模数据馆藏、智能化管理、数据挖掘技术等编研基础,探索基于人工智能的高校档案编研路径,结合具体应用案例指导决策。利用人工智能技术推动高校档案编研,需要从元数据、语义关联、线上展示等方面寻求切入点,推动编研工作创新。

关键词： 科技教育   人工智能   教育活动   设计与实施  

摘要： 在人工智能时代,科技教育与高职院校的紧密结合可促进高素质科技人才的“产出”。以人工智能为“宏观”主题,以“校园虚拟辅导员”聊天机器人为例,针对高职学生群体进行科技教育活动设计,提出实施思路、实施过程等,旨在助力学生认识并运用人工智能,培育未来创新技能。

关键词： 通识教育   生成式人工智能   教育通知   中小学  

摘要： 2024年11月18日,教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》(以下简称“通知”),提出了人工智能教育六大主要任务和举措,要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育。2025年5月12日,教育部基础教育教学指导委员会发布了《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》。

关键词： 智能化服务平台   人工智能   劳动能力鉴定  

摘要： 马先生是山东省青岛市一家企业的机械操作员,2025年1月发生工伤事故后,经过4个多月的休养,身体基本恢复。5月16日,他来到青岛心血管病医院做劳动能力鉴定,通过劳动能力鉴定智能化服务平台体验“轻伤快鉴”后笑着说:“我刚开始还以为挺复杂的,来到这挺简单的。”