关键词： 生成式人工智能   中小学   教学资源   整合优化  

摘要： 生成式人工智能正逐步成为教育领域变革的重要推力。通过其在生成内容、优化资源配置和推动个性化学习方面的能力,这一技术为中小学教学资源的整合与优化提供了富有前瞻性的新思路。从生成式人工智能的核心技术切入,本文深入分析了其在教学资源整合中的实际应用场景,并针对资源整合的挑战,提出了创新性的优化策略,以实现教育资源的高效利用和教学质量的全面提升,为教育工作者和决策者提供切实可行的建议。

关键词： 中国工商银行   文明规范服务   互联网银行   服务运营   创新实践   数字化转型   人工智能   客户服务  

摘要： 中国工商银行贵阳省新支行位于贵阳市城区腹心之地中华北路200号,紧邻中国工商银行贵州省分行大本营,曾是西南地区最大的“e-ICBC”互联网银行,也是贵州省最大的财政服务行,凭借“携手黔行省心如一”的服务理念,2023年被评为“银行业营业网点文明规范服务百佳示范单位”,是贵州工行服务运营的标杆。作为全省工行首家全功能智能网点,网点率先引入人工智能,将数字交互、科技赋能运用在客户服务的各个场景,实现从手工到自动,从网点到指尖的数字化转型。

关键词： 离格DOA估计   人工智能   卷积神经网络   监督学习  

摘要： 为了能够准确高效地对离格信号的波达方向(Direction of Arrival, DOA)进行估计,利用卷积神经网络来提取信号协方差矩阵中的深度特征信息,并采用改进型标签策略来确保网络的估计精度和效率。具体来说,通过带小数的标签来注释协方差矩阵构成的张量,并配合上改进后的二进制交叉熵损失函数来使得所提出的小数标签能够用于网络训练。针对DOA估计对应的多标签—多分类的问题,使用了包含6层结构的卷积神经网络的输出单元类别以及幅度来分别对离格信号的DOA整数部分与小数部分进行重构。通过与6种现有典型方法的均方根误差(Root Mean Square Error, RMSE)仿真对比,所提方法能够在信噪比为-10 dB的情况下保持着RMSE<0.5°的优秀表现。虽然无法在较少快拍下正常工作,但该方法在快拍数大于8的条件下仍然保持着RMSE<1°的表现性能。同时,在信号数量为5时,所提方法依然具有较高的估计稳定性,且计算速度能够达到毫秒级,用时明显低于其他方法。

关键词： 人工智能   劳动   劳动教育  

摘要： 人工智能时代的劳动和劳动教育呈现出诸多新特点和新挑战,促使高校劳动教育必须实现转型发展。高校劳动教育转型发展应以教育同生产劳动相结合理论、劳动价值理论、劳动异化理论以及人的自由全面发展理论为理论依据,遵循突出思想性、凸显实践性、强调社会性、体现时代性、彰显人民性的价值导向,坚持思想教育与实践教育相结合,智能教育与情感教育相融合,技能教育与观念教育相统一,知识教育与文化教育相协调,传统劳动教育与创造劳动教育相衔接,学校、家庭、政府、社会教育相协同的实践路向,积极构建科学的质量评价体系。

关键词： 人工智能技术   智慧课堂   高中化学   教学策略  

摘要： 智慧课堂是立足于“互联网+”背景下,综合运用人工智能技术、云计算技术和大数据分析技术等先进技术打造出的智能化课堂,不仅可以智能推送教学内容,还能提供个性化教学服务。本文首先分析了化学教学中打造智慧课堂的必要性,然后探讨了人工智能背景下创建化学智慧课堂的基本条件,最后从依托人工智能,合理规划授课时间、依托人工智能,模拟化学实验过程、依托人工智能,促进课堂深度教学等几方面入手,制定了人工智能背景下创建高中化学智慧课堂的策略。

关键词： 知识图谱   大模型   图神经网络   机器推理   预训练   注意力   图表示学习  

摘要： 知识图谱通过图结构组织和表达实体关系,为机器理解和推理提供了基础,但推理能力受限于覆盖范围和人工规则。大模型展现了强大的语义理解和生成能力,但缺乏对符号知识的有效利用和可解释性。近年来,学术界和产业界致力于探索知识图谱与大模型的结合,以融合两者优势,构建更强大且可解释的人工智能系统。首先,梳理了知识图谱与大模型融合的研究现状,重点介绍了两种技术融合在事实表达和逻辑推理增强方面的主要研究成果,包括基于知识图谱的预训练语言模型、基于大模型的知识图谱表示学习以及二者融合的推理方法。然后,对产业界当前图模融合的主流技术路线和应用场景进行了介绍。最后,对图模融合未来的发展方向进行了展望,并且提出两者融合是人工智能的重要发展方向之一。

关键词： 学术出版   科技出版   人工智能   智慧出版   研究综述   BERTopic  

摘要： 分析我国学术出版领域研究现状,为探索学术出版未来发展路径提供借鉴参考。文章通过在中国知网获取学术出版相关期刊文献,采用BERTopic主题建模方法,对学术出版领域1998—2024年CSSCI期刊的发文趋势、高产作者、作者合作情况,以及研究主题进行梳理总结。研究发现:学术出版领域的发文数量保持稳定增长态势;高产作者较多,达到87名,所属机构较广,包括但不限于高校学院、专业杂志社、研究所和研究院等;在合作模式方面,学术出版领域的作者倾向于通过团队合作进行研究和发表论文,已形成较为稳定的社团关系;研究主要围绕开放获取与开放科学、学术出版伦理与版权保护、科技期刊评价与指标、人工智能与智慧出版、出版国际化、图书馆学术出版服务、学术期刊出版数字化转型、数据出版等八个方面展开,人工智能与智慧出版成为学界关注的热点话题。展望未来,智能体技术的引入将显著提升学术出版流程效率,大语言模型则有望推动学术出版研究朝着跨学科方向深入发展。

关键词： 生成式人工智能   中小学教学   教学创新  

摘要： 从生成式人工智能的特征出发,基于文献分析、案例总结和工具应用,构建生成式人工智能在教学设计、资源生成、情境创设、学习创新、成果生成、学习评价中的应用路径,阐述其应用方法,推动生成式人工智能与教学深度融合,助力教学提质增效。

关键词： 互联网数据安全   标准技术   人工智能   网络攻击防护   数据加密  

摘要： 文章采用标准技术与人工智能相结合的方法对互联网数据安全技术进行了深入探究,首先,采用了一些标准化的技术,如网络协议安全、数据加密、全球信息栅格和身份验证等,以提高数据安全性。接着,引入了人工智能技术,如深度学习、神经网络等,通过这些先进技术有效地检测和预防网络攻击,提高数据的安全防护水平。结果表明,标准技术和人工智能的结合显著提高了互联网数据的安全性,有效防止了各种网络攻击,降低了数据泄露和损失的风险,为互联网数据安全提供了新的研究方向和理论支持,为当前互联网数据安全提供了重要的参考价值和实践意义。

关键词： 三维仿真   人工智能   技能训练  

摘要： 本文探讨了学前卫生与保育虚拟仿真教学技术在学前儿童保育技能训练课程中的创新与实践,分析了该技术在保育技能训练教学中的应用场景、教学设计、实践操作、数据评估以及个性化指导作用,并对存在的问题和未来的发展进行了深入探讨,展示了学前卫生与保育虚拟仿真教学技术在提升学前教育质量上的应用与实践。