关键词： 人工智能   版权保护创造力  

摘要： 人工智能技术深度介入内容生产与传播环节,在一定程度上提升了传播效率,促进了传受之间的互动,但与此同时,也带来了版权方面的问题。正确认识人工智能给报业版权保护带来的新挑战,才能更好地加以应对,推动报业健康发展。

关键词： 数字化营销   人工智能应用   创新投入   供应链整合  

摘要： 本文以我国上市流通企业为研究样本,运用计量模型实证分析数字化营销、人工智能应用与流通企业供应链整合之间的影响关系。研究发现,数字化营销对流通企业供应链整合具有显著的促进作用;数字化营销对供应链整合的正向促进作用,在中小型企业、国有企业及高科技行业中更为显著;企业研发投入在数字化营销与供应链整合的关系中具有门槛效应,当研发投入超过特定阈值时数字化营销显著促进供应链整合,低于该阈值时则这种促进作用不明显;人工智能应用在数字化营销与流通企业供应链整合的影响关系中发挥了显著的中介作用。

关键词： 烟草行业   智能服务   多维数据   人工智能  

摘要： 本文旨在探索基于多维数据驱动的烟草智能服务模式的构建与应用,通过客户标签画像系统、智能匹配模型和任务智能下发系统,实现服务的精准化、自动化和个性化。这一服务模式独特在于深度融合多维数据和智能技术,使服务响应时间大幅缩短,服务精准性有效提升,极大降低了营销人员的工作强度。

关键词： 人工智能时代   职业本科   产教融合   人才培养  

摘要： 在人工智能时代背景下,职业本科教育作为培养应用型人才的关键途径,其重要性愈发突显,迫切需要通过改革与创新人才培养模式来应对这一新兴高等教育形态所面对的社会需求与技术挑战。鉴于此,通过人工智能与学生主体性协同发展、构建数字素养导向的多维课程体系、深化产教协同育人机制及多维度应对就业挑战,培养具备数字素养与创新能力的复合型人才,以应对智能化时代的挑战,推动职业本科教育高质量发展。

关键词： 数智时代   认知非正义   人工智能  

摘要： 伴随智能化转型的深入推进,人工智能技术的广泛嵌入正在重塑知识生产的路径与结构。然而,基于大数据训练的智能系统在提升认知效率的同时,也不可避免地引发系统性偏差,造成对认知主体可信度的误判。米兰达·弗里克提出的“认知非正义”概念,以伦理学与认识论的跨学科融合,为剖析这一问题提供了系统的规范理论框架。在数智时代,认知非正义问题的发生逻辑以数据来源偏差、故意操纵谎言、解释资源差异和访问途径限制等四种典型样貌再现。为有效纾解数智时代的认知非正义问题,亟须推动培育用户认知正义美德、构造具有代表性的高质量数据集、优化新型知识生产模式下的人机协作,以实现更加公正、可信的认知生态。

关键词： 人工智能   风险管理   消费者权益   多元治理  

摘要： 【目的】针对人工智能时代消费者权益面临的系统性风险,探索构建以消费者权益为核心的风险防控框架,助力人工智能技术合规化发展。【方法】运用风险清单法识别算法偏见、隐私泄露、红利分配不均、物理安全受威胁、决策偏差、选择权受限六大核心风险,运用风险矩阵法从可能性和严重性维度进行量化评估,结合国际标准、区域法规的实践经验,分析现有标准体系存在的不足。【结果】根据评估结果显示,隐私与数据泄露、算法偏见、决策偏差为高风险领域,技术红利分配失衡等为中风险领域。现有标准在消费者参与机制、跨域协同实施等方面存在明显不足,约束效能衰减。【结论】需针对风险分级完善标准体系,高风险领域强化强制性技术规范,中风险领域提升标准适配性,通过多元主体协同的闭环机制确保标准落地,实现技术创新与权益保护的动态平衡。

关键词： 人工智能   思政课   生态“适应  

摘要： 人工智能技术的发展,推动高校思想政治教育主体身份转换与教育方法变革,进而推动高校思政课的不断优化与创新。从实践的向度来看,目前高校思政课的教学方式与智能环境匹配的失衡、课堂生态主体互动关系失衡、教学方法与智能教育匹配的失衡、教学评价方式与智能评价体系匹配的失衡,导致人工智能时代高校思政课生态系统陷入一定的“适应”结构性困境,亟需从优化课堂教学方式与教学环境,优化师生生态位、建立主体交互的课堂生态,贯彻协同进化机制、构建动态教学评价体系等层面优化高校思政课生态“适应”逻辑。

关键词： 大数据   绿色转型   人工智能   水资源利用率  

摘要： 随着我国经济高速发展,大型公共建筑能耗高、水耗高的问题日益突出。为落实国家节水总体政策,相关单位积极发展非常规水利用,提高水资源利用率,降低水资源消耗。机关、学校、医院、工业园区等大型机构,普遍存在自来水管网空间结构复杂、水耗数据不健全、节水管理不到位、用水浪费严重等问题,依托大数据、云计算、人工智能、物联网等先进技术,可赋能各机构用水管理,实现智能化、网络化、科学化节水。

关键词： 高质量发展   数字法治   数字经济   人工智能  

摘要： 习近平总书记指出:“人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,深刻改变人类生产生活方式。”①我们正处在一个“算法生成现实、数据塑造秩序”的数字时代,数字经济成为高质量发展的新引擎,我国数字经济规模连续多年稳居世界第二位。

关键词： 人工智能   初中“道德与法治”课程   教学模式  

摘要： 智能化技术持续融入教育领域使其获得了深度发展。人工智能为初中“道德与法治”课程教学注入新动能,有利于增强教学课堂互动参与感、拓展教学素材的智能整合、推动个性化教学精准实施。传统课堂教学面临着学情数据获取受限、资源匹配精准度不足、硬件条件制约等问题。基于此,本文提出结合人工智能,实施个性化教学干预,推动课程资源动态整合,拓展多维学习渠道,促进师生深度协同,为创新教学实践模式提供参考方向。