关键词： 人工智能   非物质文化遗产   缙云烧饼   保护和传承  

摘要： 为了进一步研究人工智能在非物质文化遗产保护领域的应用,文章以缙云烧饼为例,通过分析缙云烧饼在保护中存在的问题,分别从缙云烧饼的文化价值挖掘、智能传播、教育与普及等方面提出了人工智能应用对策。此外,文章还结合实际案例对人工智能在非物质文化遗产保护中的应用可行性进行探讨,以期对未来非物质文化遗产保护工作提供有价值的参考。

关键词： 人工智能   企业新质生产力   效应   实证  

摘要： 在人工智能驱动下,企业新质生产力提升的内在机制值得深入探究。文章基于2011年至2023年沪深A股上市公司的数据,系统分析了人工智能在生产力革新中的核心作用,揭示了其如何通过嵌入式算法体系与技术赋能,实现传统生产要素配置模式的跨越式演变。研究结果表明,人工智能显著推动了企业新质生产力的发展,特别是企业在加速数字化转型的过程中,人工智能促进了新质生产力的快速提升。同时,研究还发现,我国中部及东部地区、制造业与服务业领域、研发投入较多以及发展较为成熟的企业,在应用人工智能技术方面的收益更为显著。因此,可通过优化区域技术应用格局、加强企业研发投入,并制定差异化的行业智能化发展策略等解决路径,进一步促使人工智能驱动企业新质生产力的跃升,以助力国家高质量发展。

关键词： 大数据   深度学习   算法推理   社会经济变革   存储记忆  

摘要： 人工智能正以前所未有的速度推动着社会经济的变革。随着大数据、云计算、深度学习等技术的快速发展,人工智能的应用场景不断拓展,从简单的自动化任务到复杂的决策支持,从单一的领域应用到跨领域的深度融合,人工智能正逐步渗透到社会经济的各个角落。尽管可能的承载形体千姿百态,但不变的底层逻辑是以其强大的算法推理穿透个体的差异、行业的差异,甚至时空的差异,以其强大的存储记忆激活海量资源的即兴编排,并进而赋予各行各业新的生命力。

关键词： 人工智能   艺术设计教学改革   艺术设计  

摘要： 人工智能时代下,计算机技术与艺术设计教学的交叉融合,是推动艺术设计高等教育改革的关键,更是推进艺术设计专业高质量发展的必经之路。首先,根据人工智能在艺术设计教学发展的现状,剖析人工智能给艺术设计教学带来的变革机遇。其次,探究人工智能驱动艺术设计教学变革的路径,分别从人工智能更新教学理念、创新教学内容、辅助教学方法、搭建教学平台等角度入手分析。最后,立足于艺术设计教学的变革趋势,积极探索人工智能注入艺术设计教学实践所引发的反思,以此促进人工智能和艺术设计教学的交叉融合,为各高校的艺术设计专业人才培养提供切实可行的方法。

关键词： 机电一体化   人工智能   故障诊断  

摘要： 机电一体化设备的广泛应用使得故障诊断与预测成为保障设备正常运行和提高生产效率的重要技术。传统的故障诊断方法依赖人工特征设计,在面对复杂工况和多模态数据时,往往难以满足高效、精准的需求。近年来,机器学习和深度学习等人工智能技术在故障诊断与预测领域取得了显著进展。引入智能算法,不仅能够提高诊断精度,还能实现设备状态的实时监控与预测。本文探讨了人工智能技术在机电一体化设备故障诊断中的应用及挑战,并分析了未来发展方向。

关键词： 小学信息科技课堂   人工智能科普   微项目   教学策略  

摘要： 人工智能科普微项目是小学信息科技课堂中促进人工智能教育普及的重要方式。本文界定了人工智能科普微项目的概念,剖析了其小型化、情境化、跨学科性和实践性特点。同时,提出了针对小学课堂实施人工智能科普微项目的具体策略,涵盖任务分解、实物模型演示、探索性实验、小组协作和成果展示与反思等方面。这些策略旨在通过精细化的教学设计,帮助学生在短时间内掌握人工智能的核心概念与应用技能,为基础教育中人工智能教育的深入推广提供参考。

关键词： 人工智能   人脸识别   重症监护室   抑郁  

摘要： 抑郁情绪已成为重症医学科(intensive care unit,ICU)患者中最为常见的一种精神障碍性表现,是ICU综合征的重要个体影响因素之一,及时识别ICU患者抑郁情绪的发生已成为一个非常紧迫的公共健康问题。近年来随着人工智能在ICU领域得到较好发展,作为人工智能重要领域之一的人脸识别技术对抑郁情绪的早期识别和判断也有着积极作用。

关键词： 小学英语教学   人工智能   语音技术   核心素养  

摘要： 目前,国内很多小学英语课堂上的学习环境枯燥乏味,且教师面对的学生数量较多,无法全面掌握每个学生的语音学习情况,教学指导不到位,无法保障课后学习的延续性。本文基于文献研究法和案例分析法,分析了小学英语课内外语音教学中人工智能语音技术的实际应用情况,总结了人工智能语音技术的优势作用,以及在小学英语课堂内外应用的模式,阐述了人工智能技术能够有效改进传统小学英语语音教学方式的不足,提出了在小学英语课内外语音教学中应用人工智能语音技术的策略,希望能为相关人士提供借鉴和参考。

关键词： 清人笔记   人工智能   传统文化  

摘要： 清人笔记蕴含丰富的人文故事,是传统文化当代传承的关键组成部分。如今,大众对古代文学的认知不再局限于传统纸本形式,作品融入大众生活的方式愈发多元。清人笔记与人工智能(Artificial Intelligence,AI)的融合,成为人工智能服务传统文化典籍传播的新形式。深入探究二者结合,有助于把握当下传统文学作品大众传播规律,通过技术手段实现传统文化的创新传承与广泛传播。

关键词： 生成式人工智能   大模型   价值链   利益相关者   风险规制   人工智能法治  

摘要： 大模型技术是驱动生成式人工智能价值链的核心,其开发部署引发的风险存在于整个价值链之中,治理大模型风险必须依靠沿价值链上下游利益相关者的协同共治。目前立法探索不足以充分应对大模型带来的全链条风险:欧盟《人工智能法》就通用目的人工智能模型设定了双层累进式的义务体系,但将评估和缓解整个价值链风险的重任赋予具有系统性风险的通用目的人工智能模型的提供者;中国出台专门办法侧重规制生成式人工智能服务提供者,但对大模型本身的风险管控有限。实现大模型沿人工智能价值链的风险共治,需基于利益相关者在价值链中的角色和能力,建立大模型风险治理的多方协同机制。具体而言,应明确大模型提供者的信息提供义务,建立大模型部署高风险用途时多方风险共评机制,确立基于大模型的人工智能系统的透明度制度,健全大模型风险监测和风险处置的共治机制。